對(duì)爸爸媽媽而言，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)美麗而漫長(zhǎng)的過(guò)程，既為你帶來(lái)了驚喜和滿足，也常常伴隨著煩惱與困惑。他們的行為具有兩面性，時(shí)而乖巧可愛(ài)似天使，時(shí)而磨蹭拖拉、馬虎粗心、注意力不集中、膽小怕生、逆反沖動(dòng)、任性搗亂、暴躁撒謊等，仿佛魔鬼附體，簡(jiǎn)直就是一個(gè)熊孩子！
本書依據(jù)作者咨詢實(shí)錄，通過(guò)對(duì)這些熊孩子的心理進(jìn)行分析和診斷，幫助年輕父母理解兒童的行為目的、了解自己生氣的原因、學(xué)習(xí)親子溝通技巧，并施以切實(shí)可行的解決方案——這就是和熊孩子過(guò)招的心理戰(zhàn)術(shù)。
作者簡(jiǎn)介
王宏，北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士、碩士，美國(guó)城市大學(xué)工商管理碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，豆豆媽媽工作室首席專家，女性心理和家庭教育培訓(xùn)師，父母效能系統(tǒng)培訓(xùn)認(rèn)證講師，多所中小學(xué)幼兒園和企事業(yè)單位特聘家庭教育專家。擅長(zhǎng)子女教育與家庭關(guān)系調(diào)節(jié)，具有近三千名青少年兒童問(wèn)題解決經(jīng)驗(yàn)，能夠在短短的幾分鐘內(nèi)洞察孩子的問(wèn)題，90分鐘就能解除家長(zhǎng)的煩惱！出版《豆豆媽媽的成長(zhǎng)》《寶貝的72變和我的36招》《父母效能培訓(xùn)手冊(cè)》。
目錄：
Chapter 1 情緒篇
1 晚餐大哭大鬧的女孩 003
父母教育不一致導(dǎo)致孩子愛(ài)發(fā)脾氣�。� 006
2 誰(shuí)弄壞了我的紙飛機(jī) 008
孩子寧愿激怒家長(zhǎng)也不愿意被忽視�。� 010
3 揭開(kāi)“校園多動(dòng)癥”的謎底 012
理智對(duì)待老師告狀 ｜ 015
4 不想上幼兒園的孩子 016
家長(zhǎng)的智慧在于正確區(qū)分孩子的話，是負(fù)向情緒還是吸引注意�。� 018
5 除了哭，你還會(huì)什么 021
接納孩子的情緒才能幫助孩子解決問(wèn)題�。� 024
6 都是兒童椅的錯(cuò) 025
哥哥哭鬧有原因：要和弟弟爭(zhēng)媽媽的愛(ài) ｜ 027
7 爸爸媽媽，你們不愛(ài)我了嗎 029
父母前后不一致地替孩子解決問(wèn)題導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感 ｜ 031
目 錄 Contents和熊孩子過(guò)招的心理戰(zhàn)術(shù) II
8 誰(shuí)偷了我和兒子的快樂(lè) 033
改善的基礎(chǔ)是重塑良好的親子關(guān)系�。� 035
9 “憤怒”的墨水瓶 037
父母的雙重標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致孩子情緒化�。� 040
10 我控制不了自己 041
父母過(guò)度挑剔導(dǎo)致孩子情緒極度壓抑和無(wú)度爆發(fā)�。� 044
Chapter 2 習(xí)慣篇
1 早晨磨蹭一聲吼 049
姐姐磨蹭有原因：要和妹妹爭(zhēng)媽媽的愛(ài) ｜ 052
2 10歲的愛(ài)情女“專家” 053
老師告狀怎么辦�。� 056
3 搞砸了的母子關(guān)系 058
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣要從良好的親子關(guān)系開(kāi)始 ｜ 061
4 好習(xí)慣是打出來(lái)的嗎 063
孩子越打越逆反�。� 065
5 做不完的作業(yè)，玩不夠的花樣 068
父母教育沖突導(dǎo)致孩子缺乏規(guī)則意識(shí)�。� 070
6 刁蠻公主丁丁的“七宗罪” 072
父母生氣時(shí)不是教育而是教訓(xùn)孩子�。� 075
7 令人頭疼的淘氣包 077
孩子總是被批評(píng)就會(huì)給自己貼上“壞孩子”標(biāo)簽�。� 080
8 孩子，你為什么撒謊 081
家長(zhǎng)期望過(guò)高導(dǎo)致孩子撒謊�。� 083
9 愛(ài)插話的孩子 085
父母和老師有效溝通才能幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣�。� 088
10 愛(ài)捅婁子的調(diào)皮大王 090
情商培養(yǎng)從建立規(guī)矩開(kāi)始�。� 093
Chapter 3 學(xué)習(xí)篇
1 分?jǐn)?shù)重壓下的孩子 097
聽(tīng)話的孩子壓力大�。� 099
2 厭學(xué)的幼兒園大班孩子 100
過(guò)早學(xué)習(xí)危害大�。� 103
3 媽媽臉上的晴雨表 104
媽媽的肯定是孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力�。� 107
4 功課全部不及格怎么辦 108
接納孩子的不足就是給予孩子進(jìn)步的動(dòng)力�。� 112
5 我的冤家兒子 113
孩子用磨蹭來(lái)吸引父母的注意�。� 115
6 怎樣在10點(diǎn)前寫完作業(yè) 117
稱職家長(zhǎng)應(yīng)該把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給孩子�。� 120
7 寫不完的作業(yè)，發(fā)不完的火 122
六大原因?qū)е潞⒆幼鳂I(yè)寫不完�。� 124
8 一激動(dòng)就動(dòng)手的孩子 126
孩子的兩面性：天使與魔鬼共存�。� 129
9 周末是這樣度過(guò)的 131
根據(jù)孩子的壓力進(jìn)程調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃�。� 134
10 媽媽，我太累了 135
制定時(shí)間表和星星表，培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力�。� 138
Chapter 4 性格篇
1 害怕天黑的男孩 143
孩子怕黑有目的 ｜ 145
2 沉重的2+3=5 148
過(guò)早學(xué)習(xí)導(dǎo)致孩子挫敗和不自信�。� 151
3 大事小事一團(tuán)糟 153
父母包辦代替導(dǎo)致孩子缺乏自信和自尊 ｜ 156
4 不催不動(dòng)的男孩 157
父母要用行動(dòng)而不是嘮叨來(lái)幫助孩子“知行合一”�。� 159
5 眼睛“掉”進(jìn)電視里的男孩 161
分清問(wèn)題根源，培養(yǎng)孩子責(zé)任感�。� 163
6 明知故犯為哪般 165
孩子不能抵制誘惑是因?yàn)槿狈ψ钥亓Α。?168
7 生了銹的“木偶人” 170
從生活小事培養(yǎng)孩子責(zé)任感�。� 173
8 上小學(xué)后的煩惱 175
家長(zhǎng)和老師的反應(yīng)影響孩子的自我概念和自我認(rèn)識(shí)�。� 177
9 見(jiàn)著困難就繞著走 181
父母學(xué)習(xí)積極傾聽(tīng)能夠幫助孩子提高自信心�。� 184
10 孤獨(dú)的小女孩 185
幫助孩子交朋友是提高人際能力的基石�。� 187
Chapter 5 問(wèn)題篇
1 孩子行為密碼——幽默還是嘩眾取寵 191
聽(tīng)其言而觀其行，了解孩子的行為目的�。� 192
制定階梯目標(biāo)矯正孩子的不當(dāng)行為�。� 194
2 溝通三部曲：“接納—反映—討論” 197
如何聽(tīng)懂孩子的話外音 ｜ 197
如何及時(shí)化解孩子心中的煩悶�。� 198
如何幫助孩子解決問(wèn)題 ｜ 199
3 孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)怎么辦——序曲：兒子傷心了 202
尊重情緒，引導(dǎo)行為�。� 203
4 孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)怎么辦——高潮：兒子罵媽媽白癡、
神經(jīng)病 206
家長(zhǎng)，請(qǐng)壓住你的怒火 ｜ 207
5 孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)怎么辦——尾聲：兒子認(rèn)錯(cuò) 211
積極面對(duì)孩子的負(fù)向情緒�。� 213
6 媽媽，為什么我什么事情都做不好 216
聽(tīng)懂孩子的話外音，幫助孩子建立信心�。� 218
7 兒子考了79分 222
接納而不是講道理，讓孩子更合作�。� 223
8 孩子不愛(ài)寫作文怎么辦 227
鼓勵(lì)三段論，培養(yǎng)孩子自信心�。� 230
9 孩子犯錯(cuò)怎么辦——女兒總是從家里拿錢 234
承擔(dān)行為結(jié)果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感�。� 236
10 兒子說(shuō)作業(yè)寫完了，他是撒謊嗎 240
區(qū)分問(wèn)題所有權(quán)，孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)�。� 242
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