對(duì)于任何一個(gè)想要在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)教得有趣、學(xué)得輕松的培訓(xùn)師或老師來(lái)說(shuō)，這是一本生動(dòng)、鮮活的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)指南。本書以培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容歸類，以學(xué)習(xí)活動(dòng)帶入知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，以新穎圖解來(lái)輔助介紹活動(dòng)運(yùn)用訣竅，向讀者展示了培訓(xùn)中經(jīng)典的知識(shí)、技能、態(tài)度、輔助、自學(xué)五類學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法，旨在為培訓(xùn)師設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便易學(xué)、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供優(yōu)佳實(shí)踐指引，提高培訓(xùn)的互動(dòng)性與趣味性，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的有效交付，為講師與學(xué)員帶來(lái)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。“動(dòng)”見學(xué)習(xí)體驗(yàn)，活動(dòng)改變學(xué)習(xí)，愿成人學(xué)習(xí)領(lǐng)域不再有枯燥無(wú)趣的課堂！
作者簡(jiǎn)介
孫波：加拿大Concordia 大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士，先后在摩托羅拉大學(xué)、IBM等公司擔(dān)任課程設(shè)計(jì)師。其后，成為美國(guó)Bob Pike集團(tuán)“創(chuàng)新性培訓(xùn)技巧”課程的認(rèn)證講師，并在近年來(lái)，持續(xù)為客戶提供課程設(shè)計(jì)與開發(fā)服務(wù)，尤其在醫(yī)藥、航空和IT行業(yè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，代表課程包括為國(guó)航設(shè)計(jì)的“主動(dòng)危機(jī)管理”、為諾和諾德制藥設(shè)計(jì)的“影響式銷售”等課程。
龐濤：浙江大學(xué)管理心理學(xué)碩士，ATD（人才發(fā)展協(xié)會(huì)）課程設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師，專注各類精品學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，目前任職于一家知名跨國(guó)消費(fèi)品企業(yè)，擔(dān)任公司營(yíng)銷培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，互動(dòng)培訓(xùn)領(lǐng)域暢銷書《重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn)—以學(xué)員為中心的創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)》核心譯者，此前曾服務(wù)于寶潔公司和Google，擔(dān)任一系列銷售和管理職務(wù)。
目錄：
目錄
第1章從培訓(xùn)互動(dòng)的痛點(diǎn)說(shuō)起／1
開篇引入／2
本書特色／3
本書結(jié)構(gòu)及讀法／5
第2章有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)是什么樣的／9
案例引入／10
什么是學(xué)習(xí)活動(dòng)／13
在培訓(xùn)中靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)活動(dòng)的好處／18
有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要符合的五大原則／21
培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)換——改變你作為培訓(xùn)師的初始設(shè)置／24
第3章如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)／31
一個(gè)客戶關(guān)系課程的案例／33 第一步：切時(shí)間／34
第二步：明分類／38
第三步：編過(guò)程／40
第四步：定引導(dǎo)／44
總結(jié)／50
第4章輔助性學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)／51
引入／52
開場(chǎng)活動(dòng)／53
結(jié)束活動(dòng)／63
復(fù)習(xí)活動(dòng)／68
總結(jié)／72
第5章知識(shí)類內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)／73
陳述性知識(shí)／74
流程性知識(shí)／85
概念性知識(shí)／93
原則性知識(shí)／101
第6章技能類內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)／111
基本概念／112
人際／動(dòng)作技能／114
智慧技能／131
總結(jié)／135
第7章心態(tài)類內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)／137
引入／138
破冰導(dǎo)入類活動(dòng)：積極辯論／141
價(jià)值調(diào)適類活動(dòng)：表演的力量／147
總結(jié)／155
第8章互助自學(xué)類學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)／157
引入／158
趣味拼圖式自學(xué)活動(dòng)／160
翻轉(zhuǎn)課堂式自學(xué)活動(dòng)／175
第9章站在更高角度看學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)／185
引入／186
學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理學(xué)依據(jù)／187
學(xué)習(xí)活動(dòng)在更大范圍內(nèi)的應(yīng)用／202
學(xué)習(xí)資源的延伸閱讀／208
附錄本書案例及活動(dòng)索引表／212
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