作者吳軍曾在清華大學(xué)就讀和任教，之后在美國約翰·霍普金斯大學(xué)獲得博士學(xué)位，又因事業(yè)有成而成為該校工學(xué)院的董事，得以多年來參與美國名牌大學(xué)的管理，并且將女兒培養(yǎng)進(jìn)入麻省理工學(xué)院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所頂級大學(xué)為樣本，結(jié)合他多年來對美國高等教育的系統(tǒng)研究，以及訪問這些大學(xué)教師和校友的第一手資料，加上自己的深入思考與獨(dú)到感悟，精心寫就《大學(xué)之路》。
在書中，作者闡述了英美著名教育家的教育理念，系統(tǒng)地介紹了英美名校的特色和差異，比較了中美兩國在教育上的差異，并且結(jié)合自己的親身體會，對年輕人給出了自我發(fā)展的建議。作者與美國許多大學(xué)有著密切聯(lián)系，還介紹了美國名牌大學(xué)在招生中許多不為人知的細(xì)節(jié)，并重點(diǎn)解析了其中一些潛規(guī)則的歷史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業(yè)有成者，作者詳細(xì)闡述了教育在人生中的重要性，并特別強(qiáng)調(diào)人生是一場馬拉松，教育乃終身學(xué)習(xí)，而并非以獲得一個名牌大學(xué)學(xué)位為終結(jié)。
對大學(xué)教育這一嚴(yán)肅的話題，作者以一種輕松自在的方式娓娓道來，并以半游記的形式帶著讀者走訪英美各名牌大學(xué)，讓人有身臨其境之感。本書對教育工作者、家長和學(xué)生以及留學(xué)機(jī)構(gòu)都有一定的借鑒和參考價值。
作者簡介：
吳軍博士，畢業(yè)于清華大學(xué)和美國約翰·霍普金斯 大學(xué)，是著名自然語言處理和搜索專家，硅谷風(fēng)險 投資人。他的著作《浪潮之巔》、《數(shù)學(xué)之美》和 《文明之光》廣受讀者歡迎，其中，《數(shù)學(xué)之美》 榮獲第八屆國家圖書館文津獎、第五屆中華優(yōu)秀出 版物獎，《文明之光》被評為2014年中國好書， 《浪潮之巔》成為許多商學(xué)院的教科書和參考書。
吳軍博士是谷歌公司早期員工之一。在谷歌，他和 三位同事一起開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)搜索反作弊的研究領(lǐng)域， 并因此獲得谷歌工程獎。2003年，他和谷歌全球架 構(gòu)的總工程師朱會燦博士等共同成立了中日韓文搜 索部門。吳軍博士是當(dāng)前谷歌中日韓文搜索算法的 主要設(shè)計(jì)者。在谷歌期間，他還領(lǐng)導(dǎo)了許多研發(fā)項(xiàng) 目，得到了當(dāng)時公司首席執(zhí)行官埃里克·施密特和 創(chuàng)始人謝爾蓋·布林的高度評價。
2010年—2012年，他加盟騰訊公司，出任負(fù)責(zé)搜索 和搜索廣告的副總裁，同時擔(dān)任國家重大專項(xiàng)“新 一代搜索引擎和瀏覽器”項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人。2012年 回到谷歌，負(fù)責(zé)開發(fā)了被認(rèn)為是“下一代搜索”的 谷歌自動問答系統(tǒng)。同年，他作為創(chuàng)始合伙人創(chuàng)立 了豐元風(fēng)險投資基金（ZPark Capital），并且投資 了80多家硅谷的初創(chuàng)公司。
吳軍博士在國內(nèi)外發(fā)表過數(shù)十篇論文，曾獲全國人 機(jī)語音智能接口會議的最佳論文獎和Eurospeech 的最佳論文獎，還獲得了十余項(xiàng)美國和國際專利。
吳軍博士還擔(dān)任上海交通大學(xué)客座研究員、約翰·霍 普金斯大學(xué)工學(xué)院董事會董事和校國際事務(wù)委員會 顧問，以及中國工業(yè)和信息化部的專家顧問。同時， 他也是數(shù)家投資基金、創(chuàng)業(yè)公司的董事和顧問。
目錄：
下冊目錄
第八章 大都市里的常青藤大學(xué)——賓夕法尼亞大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)／1
賓夕法尼亞大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)都地處大城市：費(fèi)城和紐約，這使得學(xué)生的生活和大學(xué)所在的城市緊密相連，它們的教育理念和耶魯、普林斯頓大不相同，這兩所大學(xué)不僅務(wù)實(shí)，而且很接地氣。
第一節(jié) 賓夕法尼亞大學(xué)
第二節(jié) 哥倫比亞大學(xué)
第九章 標(biāo)桿性的常青藤大學(xué)——哈佛大學(xué)／47
為了進(jìn)哈佛而進(jìn)哈佛和因?qū)χR的渴望而進(jìn)哈佛是兩回事，前者的人生高峰在離開哈佛的一瞬間就結(jié)束了，而后者的人生在離開哈佛時才剛剛開始。
第一節(jié) 從教會書院到現(xiàn)代大學(xué)
第二節(jié) 校園和專業(yè)
第三節(jié) 奇特的錄取原則
第四節(jié) 上哈佛的意義
第十章 世界上最好的工學(xué)院——麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院／89
麻省理工最引以為自豪的不是它出了多少了不起的科學(xué)家和工程師，也不是為人類做出了多少重大發(fā)明，而是它的黑客文化，因?yàn)檫@是年輕人創(chuàng)造力的源泉。年輕人將來即使打算在法學(xué)、醫(yī)學(xué)或者商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，從麻省理工獲得的帶有創(chuàng)造力的工程訓(xùn)練，都將是受益終身的。加州理工則帶有自己鮮明的特點(diǎn)，就是為那些準(zhǔn)備得諾貝爾獎的群體開辦的。
第一節(jié) 麻省理工學(xué)院
第二節(jié) 加州理工學(xué)院
第十一章 美國第一所研究型大學(xué)——約翰?霍普金斯大學(xué)／133
約翰?霍普金斯不僅是西半球第一所研究型大學(xué)，而且至今依然是全美科研經(jīng)費(fèi)最多的大學(xué)，并且保留了濃厚的科學(xué)研究風(fēng)氣——科研從本科生開始。雖然，人們對它的畢業(yè)生的第一反應(yīng)常常是“醫(yī)生”，但是，它的好專業(yè)并不局限在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
第一節(jié) 歷史與現(xiàn)狀
第二節(jié) 住宿和校園生活
第三節(jié) 高質(zhì)量的本科教育
第四節(jié) 科研經(jīng)費(fèi)最多的大學(xué)
第五節(jié) 錄取要求
第十二章 硅谷的搖籃——斯坦福大學(xué)／177
斯坦福大學(xué)有兩點(diǎn)是世界上任何大學(xué)都比不了的，即它是世界上那些偉大的科技公司的搖籃，以及具有最均衡的一流學(xué)科分布。而要想做到這兩點(diǎn)，遠(yuǎn)不是簡單地開辦幾個科技園，鼓勵一下師生創(chuàng)業(yè)，或者引進(jìn)幾個大牌教授那么簡單。
第一節(jié) 充滿傳奇的大學(xué)
第二節(jié) 硅谷的支柱
第三節(jié) 紐曼加洪堡的教育模式
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的孵化器
第十三章 象牙塔般的文理學(xué)院——衛(wèi)斯理學(xué)院（Wellesley College）／213
在中國知道女校衛(wèi)斯理學(xué)院的人可能不比美國人少，因?yàn)閺男l(wèi)斯理學(xué)院走出了一位中國第一夫人——宋美齡。衛(wèi)斯理代表了美國一類優(yōu)秀的大學(xué)，它們追求高質(zhì)量的本科教育，而不強(qiáng)調(diào)科研。
第一節(jié) 衛(wèi)斯理印象
第二節(jié) 為什么選擇文理學(xué)院
第三節(jié) 充足的資源和良好的環(huán)境
第十四章 不在藤校里的藤校——杜克大學(xué)和華盛頓大學(xué)（圣路易斯）／226
杜克和華盛頓大學(xué)都是特色鮮明的名牌大學(xué)，它們后來居上邁入世界一流大學(xué)的歷程值得很多大學(xué)借鑒。對于學(xué)生來講，最重要的是找到最適合自己的大學(xué)，而不是名氣最大的大學(xué)。這兩所特色鮮明、一向?qū)喴釋W(xué)生友好的大學(xué)，應(yīng)該是很多中國優(yōu)秀學(xué)子不錯的選擇。
第一節(jié) 杜克大學(xué)
第二節(jié) 華盛頓大學(xué)
后記／247
索引／251
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