你的孩子聽(tīng)你管教嗎？“棒頭上出孝子”的思想正確嗎？怎樣才算教子有方呢?本書(shū)是一部著述現(xiàn)代親子關(guān)系和家庭倫理領(lǐng)域的一部著作，在充分剖析家庭教育誤區(qū)，并且正本清源，充分挖掘了中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化的精華，兼顧西方學(xué)說(shuō)的一些科學(xué)理念，針對(duì)現(xiàn)階段的社會(huì)家庭現(xiàn)狀，提出了解決問(wèn)題、營(yíng)造理想親子關(guān)系的途徑與方法。
“望子成龍”是人之常情，但必須配合教子有方，才有達(dá)成愿望的可能。怎樣才算教子有方呢?有人信奉“百善孝為先”、“父權(quán)至上”、“棒頭上出孝子”的中國(guó)傳統(tǒng)教養(yǎng)方法，也有人信奉西方的“愛(ài)的教育”、“兒童本位”、“自由發(fā)展”的教育理念。究竟孰是孰非?
這兩種方法都存在許多重大誤區(qū)，誤區(qū)來(lái)自于對(duì)傳統(tǒng)觀念的“食古不化”，也來(lái)自于對(duì)西方學(xué)說(shuō)的“不求甚解”。本書(shū)在充分剖析這些誤區(qū)的同時(shí)，正本清源，充分挖掘了中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化的精華，兼顧西方學(xué)說(shuō)的一些科學(xué)理念，針對(duì)現(xiàn)階段的社會(huì)家庭現(xiàn)狀，提出了解決問(wèn)題、營(yíng)造理想親子關(guān)系的途徑與方法。
本書(shū)是現(xiàn)代親子關(guān)系和家庭倫理領(lǐng)域的一部著作，讀之如與長(zhǎng)者面晤，人情事理娓娓道來(lái)，處處體現(xiàn)了作者豐富的人生智慧和深厚的學(xué)養(yǎng)，對(duì)從青年到中老年的讀者都會(huì)有多方面的啟發(fā)。 作者簡(jiǎn)介
曾仕強(qiáng)，英國(guó)萊斯特大學(xué)管理哲學(xué)博士、美國(guó)杜魯門(mén)州立大學(xué)、教育行政碩士、中國(guó)臺(tái)灣師范大學(xué)、教育學(xué)士、歷任大學(xué)教授、校長(zhǎng)、人類自救協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。
劉君政，美國(guó)杜魯門(mén)州立大學(xué)行政管理碩士，臺(tái)灣師范大學(xué)工業(yè)教育系所教授，胡雪巖教育基金會(huì)理事，潛心研究各級(jí)組織的管理難題，與曾仕強(qiáng)合作的著作主要有《中國(guó)式管理》、《人際關(guān)系與溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)》等。
目錄：
序 I
前言 V
第一章 家庭需要良好的親子關(guān)系 1
第一節(jié) 人生的大事是成家立業(yè) 3
第二節(jié) 首先把中西方家庭做比較 9
第三節(jié) 教養(yǎng)觀念決定親子關(guān)系 16
小結(jié) 22
一、成家三步驟 22
二、子女的三大意義 22
三、良好親子關(guān)系的三大表現(xiàn) 22
四、中西家庭的共同點(diǎn) 23
五、中西家庭的差異 23
六、復(fù)式家庭的三大優(yōu)點(diǎn) 23
七、婚姻基礎(chǔ)影響親子關(guān)系 23
八、夫妻要做好準(zhǔn)備 24
九、父嚴(yán)母慈有三大好處 24
十、母親的神圣工作 24
我們的建議 25
第二章 親子關(guān)系決定于教養(yǎng)觀念 26
第一節(jié) 首先必須確定人禽之辨 28
第二節(jié) 把子女教成不一樣的人 34
第三節(jié) 發(fā)揮所長(zhǎng)要有共同守則 41
小結(jié) 47
一、父母必須確定自己的教養(yǎng)觀念 47
二、父母要確立人禽之辨 48
三、要承認(rèn)并接受人原有的獸性 48
四、中西方的心態(tài)有什么主要差異 48
五、父母對(duì)子女的期待 48
六、有愛(ài)就應(yīng)該有限 49
七、把子女教養(yǎng)成真正的中國(guó)人 49
八、教養(yǎng)子女立志效法祖先 49
九、教養(yǎng)子女確立"德本才末"的信念 49
十、教養(yǎng)子女先把自己的語(yǔ)文學(xué)好 50
我們的建議 50
第三章 現(xiàn)代人更重視家庭的教育 51
第一節(jié) 以身作則做子女好榜樣 53
第二節(jié) 維持家庭的和諧與安寧 59
第三節(jié) 階段性調(diào)整要預(yù)先商量 66
小結(jié) 72
一、現(xiàn)代人更需要家庭教育 72
二、父母最好以身作則 72
三、父母的首要準(zhǔn)則 73
四、教養(yǎng)子女的首要任務(wù) 73
五、父母的生活調(diào)適 73
六、家里的環(huán)境最好有助于教養(yǎng) 73
七、孝順父母要有敬意 74
八、家和萬(wàn)事成 74
九、教養(yǎng)子女要做好階段性調(diào)整 74
十、階段性調(diào)整之前要充分溝通 74
我們的建議 75
第四章 父母必須負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 76
第一節(jié) 多生子女不如講求優(yōu)生 78
第二節(jié) 提供子女所需要的生活 85
第三節(jié) 絕對(duì)不能夠縱容或溺愛(ài) 91
小結(jié) 98
一、父母難為 98
二、"天下無(wú)不是的父母"正解 98
三、多生子女不如講求優(yōu)生 98
四、廣義的優(yōu)生，有三大要?jiǎng)t 98
五、父母的責(zé)任，在提供子女所需要的生活 99
六、子女所需要的生活，有四大范圍 99
七、縱容或溺愛(ài)子女的三大惡果 99
八、面對(duì)被寵壞的子女，父母所表現(xiàn)的五大歷程 99
九、面對(duì)已經(jīng)寵壞的子女，父母應(yīng)有的堅(jiān)持 100
十、影響子女偏差行為的四大因素 100
我們的建議 100
第五章 子女應(yīng)該養(yǎng)成正確的心態(tài) 101
第一節(jié) 遵行現(xiàn)代化孝順的道理 103
第二節(jié) 關(guān)注父母的健康與安寧 108
第三節(jié) 務(wù)求做好人以顯揚(yáng)父母 114
小結(jié) 121
一、孝道是人類的瑰寶 121
二、現(xiàn)代子女不好當(dāng) 122
三、孝順需要后天的學(xué)習(xí) 122
四、不能夠長(zhǎng)大了就反過(guò)來(lái)教訓(xùn)父母 122
五、子女要盡量自食其力 122
六、多為父母服勞或分勞 123
七、用心關(guān)注父母的健康和安寧 123
八、大孝尊親 123
九、孝有三等 123
十、子女要時(shí)常反省 124
我們的建議 124
第六章 共同采取適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方法 125
第一節(jié) 決定要建立哪一種關(guān)系 127
第二節(jié) 教養(yǎng)方法其實(shí)只有一種 133
第三節(jié) 在輕松愉快中實(shí)施教養(yǎng) 140
小結(jié) 147
一、變成父母很容易，做人父母難上難 147
二、親子關(guān)系大致分成三種 147
三、中國(guó)人熱心追求圓滿的原因 148
四、親子關(guān)系不可能十全十美 148
五、理想的夫婦，有三大要件 148
六、妥善持經(jīng)達(dá)權(quán) 148
七、三個(gè)主要的經(jīng) 149
八、教養(yǎng)子女也可以輕松地進(jìn)行 149
九、重視子女的自尊心和自我觀念 149
十、不要認(rèn)定自己的子女是天才 149
我們的建議 150
第七章 小學(xué)以前同孩子一起生活 151
第一節(jié) 零到三歲培養(yǎng)生活技能 153
第二節(jié) 三到六歲是第一個(gè)關(guān)鍵 160
第三節(jié) 六到十二歲受基礎(chǔ)教育 167
小結(jié) 173
一、同孩子一起生活 173
二、品德比學(xué)業(yè)更重要 174
三、嬰兒并不需要特別的環(huán)境 174
四、三歲看大的要旨 174
五、零到三歲的教養(yǎng)重點(diǎn) 174
六、父母要教導(dǎo)子女服從父母的引導(dǎo) 175
七、三到六歲是人生第一個(gè)關(guān)鍵 175
八、子女智慧的發(fā)展，不能完全交給老師 175
九、子女有不良習(xí)慣，必須及早加以矯正 175
十、趁早教導(dǎo)子女減少煩惱 176
我們的建議 176
第八章 中學(xué)階段身心變化很劇烈 177
第一節(jié) 初中好奇求變最為棘手 179
第二節(jié) 如有脫軌及時(shí)輔導(dǎo)糾正 186
第三節(jié) 高中培養(yǎng)自律自治精神 192
小結(jié) 199
一、青春期的特性 199
二、應(yīng)該特別注意朋友的交往情況 199
三、親子關(guān)系向斜向調(diào)整 200
四、順應(yīng)子女的成長(zhǎng)過(guò)程 200
五、不要害怕和子女吵嘴 200
六、父母要教導(dǎo)子女貞操的觀念 200
七、發(fā)現(xiàn)偏差行為的先兆，要特別加以注意 201
八、兒子要帶一點(diǎn)傲氣，女兒要多一點(diǎn)矜持 201
九、三種方式，使子女不敢獨(dú)立自主 201
十、由依賴而自賴 201
我們的建議 202
第九章 大學(xué)時(shí)期引導(dǎo)未來(lái)的方向 203
第一節(jié) 讓子女選擇想念的科系 205
第二節(jié) 從旁協(xié)助找出未來(lái)方向 212
第三節(jié) 是否深造看情況而決定 218
小結(jié) 225
一、中國(guó)人最重視的事情 225
二、大學(xué)生的共同困擾 225
三、讓子女自由選擇科系 225
四、舍近求遠(yuǎn)或本地升學(xué) 226
五、大學(xué)生的心理變化 226
六、大學(xué)生的知識(shí)觀 226
七、親子共同讀經(jīng) 226
八、何時(shí)出國(guó)留學(xué)比較妥當(dāng) 227
九、出國(guó)留學(xué)要三思 227
十、就業(yè)后仍然可以終生學(xué)習(xí) 227
我們的建議 228
第十章 成年以后享受既成的關(guān)系 229
第一節(jié) 人生的一切都自作自受 231
第二節(jié) 各種親子關(guān)系自有因緣 238
第三節(jié) 放寬心胸彼此尊重包容 245
小結(jié) 251
一、親子關(guān)系的必然性 251
二、一家人自作自受 251
三、父母的責(zé)任 252
四、教養(yǎng)子女的藝術(shù) 252
五、親子關(guān)系有四種類型 252
六、子女的來(lái)意 252
七、父母的反應(yīng) 253
八、把"人"做好最重要 253
九、物質(zhì)與精神要并重 253
十、親子關(guān)系的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想 253
我們的建議 254
結(jié)語(yǔ) 255
主要參考書(shū) 260
以下是配套的視頻講座
《親子關(guān)系--名家論壇第18部》各期主要內(nèi)容：
第1講 研究親子關(guān)系的必要性
第2講 人生本是一連串的關(guān)系
第3講 中西家庭共同的三步驟
第4講 中西家庭有三個(gè)大不同
第5講 以人為本V.S以神為本
第6講 親子關(guān)系大致分成三種
第7講 愛(ài)必強(qiáng)求V.S完全不求
第8講 父母和子女的真正關(guān)系
第9講 家庭需要良好親子關(guān)系
第10講 子女可能教養(yǎng)成三種人
第11講 有孝經(jīng)沒(méi)有慈經(jīng)的原因
第12講 中國(guó)人重視兒子的道理
第13講 父母永遠(yuǎn)活在我的心中
第14講 責(zé)罵體罰V.S不打不罰
第15講 個(gè)人參與V.S家庭參與
第16講 親子關(guān)系兩個(gè)主要方向
第17講 父母有三種可能的狀態(tài)
第18講 子女有三種可能的類型
第19講 教養(yǎng)子女六大基本原則
第20講 愛(ài)子女必須給子女限制
第21講 凡事最好都要約法三章
第22講 最好養(yǎng)成子女良好習(xí)慣
第23講 子女被寵壞要極力補(bǔ)救
第24講 后語(yǔ)--親子關(guān)系的普遍與特殊
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