在《孩子，我們來談?wù)勆分校螒押杲淌诠矊懥?輯37篇小文，包括如何面對生與死，如何處理人與自然的關(guān)系，如何度過平凡和苦樂，如何認(rèn)識自己和別人，如何培養(yǎng)高尚的品格，等等，深入淺出，娓娓道出了生命的真諦，幫助孩子形成自己關(guān)于生命的基本觀念。
“爸爸，我可以永遠(yuǎn)活著嗎？我不想死。”
“媽媽，我為什么一定要上學(xué)？”
當(dāng)孩子向你提出這樣一些問題的時(shí)候，你該如何回答？是避而不談，還是加以引導(dǎo)？
生命是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，但是當(dāng)孩子成長到一定階段的時(shí)候，就會開始忍不住探索這個(gè)神秘的領(lǐng)域。面對孩子們或畏懼、或擔(dān)憂的疑問，何懷宏教授用講故事的方式，幫助孩子們消除恐懼、認(rèn)識生命，給孩子們最初的也是最重要的哲學(xué)啟蒙。
作者簡介
何懷宏：1954年12月生于江西清江。北京大學(xué)哲學(xué)系教授，倫理學(xué)教研室主任，博士生導(dǎo)師。主要從事倫理學(xué)、人生哲學(xué)、社會史等領(lǐng)域的研究。
主要學(xué)術(shù)著作∶
《良心論──傳統(tǒng)良知的社會轉(zhuǎn)化》、《世襲社會及其解體──中國歷史上的春秋時(shí)代》、《選舉社會及其終結(jié)──秦漢至晚清歷史的一種社會學(xué)闡釋》、《底線倫理》、《道德、上帝與人》、《生命與自由》、《公平的正義——羅爾斯正義論導(dǎo)讀》、《倫理學(xué)是什么》、《珍重生命》、《若有所思》等。
主要翻譯著作∶
[美]梯利著《倫理學(xué)概論》、[法]拉羅什�？浦兜赖麦鹧凿洝�、[古羅馬]馬可·奧勒留著《沉思錄》、[美]諾齊克著《無政府，國家與烏托邦》等。
目錄
寫在前面的話第1輯 1.生命的幸運(yùn) 2.心存感激 3.心存敬畏 4.面對死亡 5.正視死亡 6.珍惜生命 7.生命相通第2輯 1.新的生態(tài)觀 2.特殊景觀的意火 3.生命的自我修復(fù)能力 4.生存訓(xùn)緣 5.“雄性”的培養(yǎng) 6.人為什么要探險(xiǎn) 7.小男孩獨(dú)自遠(yuǎn)行第3輯 1.承受困苦 2.永不放棄 3.平凡的日子 4.簡單的生活 5.愿望井 6.心安草 7.理想主義者 8.突然的變故第4輯 1.我是誰 2.相信自己 3.把握你自己 4.全神貫注 5.慎求完美 6.全面發(fā)展與片面發(fā)展第5輯 1.身份與境遇 2.各人有各人的心愿 3.最重要的4.何謂好壞 5.道德的主體 6.義務(wù)的力量 7.微笑 8.為自己和別人 9.生命的原則后記一后記二
寫在前面的話第1輯 1.生命的幸運(yùn) 2.心存感激 3.心存敬畏 4.面對死亡 5.正視死亡 6.珍惜生命 7.生命相通第2輯 1.新的生態(tài)觀 2.特殊景觀的意火 3.生命的自我修復(fù)能力 4.生存訓(xùn)緣 5.“雄性”的培養(yǎng) 6.人為什么要探險(xiǎn) 7.小男孩獨(dú)自遠(yuǎn)行第3輯 1.承受困苦 2.永不放棄 3.平凡的日子 4.簡單的生活 5.愿望井 6.心安草 7.理想主義者 8.突然的變故第4輯 1.我是誰 2.相信自己 3.把握你自己 4.全神貫注 5.慎求完美 6.全面發(fā)展與片面發(fā)展第5輯 1.身份與境遇 2.各人有各人的心愿 3.最重要的4.何謂好壞 5.道德的主體 6.義務(wù)的力量 7.微笑 8.為自己和別人 9.生命的原則后記一后記二
|
