魏書生是中國教育界的一個(gè)奇跡。他的教改嚴(yán)整而科學(xué)。他的教育理念極具前瞻性，十幾年前他的互動(dòng)教學(xué)、以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的教育方式，民主、科學(xué)的管理指導(dǎo)思想，已成為新一輪教育改革的重要內(nèi)容。
本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實(shí)施方法。從班主任自身定位、以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施，從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié)，全面、科學(xué)、實(shí)在又實(shí)用，是廣大班主任、教師的必讀教科書。
本書風(fēng)格平實(shí)，沒有華麗的詞藻，沒有冗長(zhǎng)的理論說教，以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面敘說了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，娓娓道來，如數(shù)家珍。言詞懇切，入情入理，讀起來瑯瑯上口，令人心悅誠服。它內(nèi)容豐富、具體，富于故事性、趣味性和可操作性，蘊(yùn)含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有吸引人一口氣讀完的魅力和震撼人心的力量!
作者簡(jiǎn)介：
魏書生,1950年5月4日，出生于河北省交河縣，1956年隨父母遷居沈陽。1957年就讀于沈陽和平區(qū)砂山一校。1963年小學(xué)畢業(yè)，考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中。1965年接觸了對(duì)他此后生活發(fā)生重大影響的兩本哲學(xué)書籍《辨證唯物主義綱要》、《哲學(xué)講義》。1966年初中畢業(yè)。由于“文革”開始，失去了升入高中讀書的機(jī)會(huì)。1968年到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場(chǎng)當(dāng)下鄉(xiāng)知識(shí)青年。1969年受上級(jí)指派在新建農(nóng)場(chǎng)的紅旗小學(xué)教書。1971年被招工到盤錦電機(jī)廠工作，任政工干事。1972年撰寫專著《談改造世界觀》（未出版）。1973年撰寫專著《談工作方法》（未出版）。被評(píng)為廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接班人。1974年加入中國共產(chǎn)黨，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工廠停職審查達(dá)一年之久。1978年2月到當(dāng)?shù)氐谋P錦盤山縣三中做語文教師，半年后被任命為教導(dǎo)處主任。1979年3月開始第一輪教改實(shí)驗(yàn)，成果顯著；12月在營(yíng)口地區(qū)語文教研會(huì)上宣讀論文《作文教學(xué)改革》反映強(qiáng)烈。1980年撰寫的《思想政治教育與開發(fā)智力資源》發(fā)表于《遼寧教育》雜志。1981年2月，被遼寧省政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；為《文科教學(xué)參考》雜志寫作專欄文章。1982年5月，寫作論文《初中“推普”五題》；6月，被中共遼寧省委和省政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào)；9月，中共盤山縣委和縣政府聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向魏書生同志學(xué)習(xí)的決定》1983年5月，被教育部、全國教育工會(huì)授予“五講四美、為人師表”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；12月，被遼寧省政府授予“五講四美先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，同月赴京參加全國中語年會(huì)其教改報(bào)告受到與會(huì)專家學(xué)者一致好評(píng)，其影響開始波及整個(gè)中國教育界。這一年，還陸續(xù)寫作了《教給差生自學(xué)語文的方法》、《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育》、《研究學(xué)生心理，提高教學(xué)效率》、《既教作文，又教做人》、《育人先知人》、《在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力初探》等一系列文章。1984年被評(píng)為“全國優(yōu)秀班主任”：7月，在大連召開的全國中語會(huì)上，重點(diǎn)推廣了魏書生的教書育人經(jīng)驗(yàn)；8月，中共遼寧省委和省政府聯(lián)合作出《關(guān)于開展向魏書生同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并授予他“特級(jí)教師”稱號(hào)。這一年寫作的文章有《感染熏陶，潛移默化》、《我的指導(dǎo)思想》等。遼寧人民出版社出版《年輕的教育改革家――魏書生》。1985年被全國總工會(huì)授予“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)；寫作《再談培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》等文章。1986年3月，被任命為盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)兼書記；6月，被中共遼寧省委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，同時(shí)盤錦實(shí)驗(yàn)中學(xué)被遼寧省政府確定為省重點(diǎn)中學(xué)。這一年寫作的文章有《探索新時(shí)期理想教育的方法》等。1987年被國家教委授予“全國青少年德育教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)；被遼寧省政府授予“特等勞動(dòng)模范”稱號(hào)；到香港考察并介紹學(xué)校管理自動(dòng)化方法；10月參加中共第十三次代表大會(huì)。寫作了《寓德育于語文教學(xué)之中》等文章。1988年4月，被國務(wù)院授予“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)；5月1日作為“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者代表登上天安門參加觀禮活動(dòng)；9月參加全國工會(huì)代表大會(huì)；被遼寧省政府授予“遼寧省有突出貢獻(xiàn)科技管理人員”稱號(hào)。寫作了《學(xué)校管理一要民主二要科學(xué)》等文章。1989年被中共中央組織部、人事部授予“中青年有突出貢獻(xiàn)的專家”稱號(hào)；9月，赴京參加全國勞模會(huì)，中共盤錦市委、市政府同時(shí)作出《關(guān)于進(jìn)一步開展向魏書生同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。寫作了《班級(jí)管理要靠民主與科學(xué)》、《將學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人》、《有人重在培養(yǎng)良好習(xí)慣》、《教書必須育人》等文章。1990年3月，盤錦市教委在盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開學(xué)習(xí)魏書生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；5月遼寧教育學(xué)院成立“魏書生教書育人經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)”，同月魏書生赴京參加全國教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)：8月，在全國青聯(lián)、中國青少年發(fā)展基金會(huì)和首都十家新聞單位組織發(fā)起的建國以來首次“中國十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)中，以名列第二位的選票當(dāng)選“中國十大杰出青年”。這一年除寫作了《教學(xué)要民主化、科學(xué)化》等文章外，第一本專著《語文教學(xué)探索》也由河南大學(xué)出版社出版了，另一本任主編的書《當(dāng)代中學(xué)生用功術(shù)》由遼寧人民出版社出版。1991年7月，到拉薩講學(xué)三天半，講學(xué)校管理、班級(jí)管理、語文教學(xué)、怎樣讀一本語文書（孔繁森副市長(zhǎng)一直陪同）。寫作了《談?wù)勑ｉL(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)》、《引導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研》等文章，主編了由遼寧民族出版社出版的《思維能力測(cè)驗(yàn)與引發(fā)》一書。1992年4月下旬，參加全國總工會(huì)召開的慶“五一”大會(huì)，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。10月，到北京，參加中國共產(chǎn)黨第十四次代表大會(huì)。第六次與鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)同志合影1993年在漓江出版社出版專著《班主任工作漫談》。10月，到長(zhǎng)沙，參加“全國中等學(xué)校心理教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，為大會(huì)做課，講“花兒為什么這樣紅”，之后，談教改觀念的轉(zhuǎn)變。1994年4月，到石家莊，參加“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，會(huì)議由張健主持，王明達(dá)、何東昌等領(lǐng)導(dǎo)先后講話。9月上旬，到北京，參加“全國三育人表獎(jiǎng)會(huì)”。9月下旬，到北京參加“呂叔湘語文教育思想研討會(huì)”。10月，到長(zhǎng)沙，參加“全國中小學(xué)校長(zhǎng)教書育人研討會(huì)”。會(huì)上做課講《死海不死》，做報(bào)告，講《教育觀念》。主編了由沈陽出版社出版的《語文自學(xué)引導(dǎo)》共六冊(cè)。1995年被省政府授予“功勛教師”稱號(hào)；在漓江出版社出版了《魏書生文選》一、二卷；兼任盤錦市教委副主任。1996年被省政府授予“模范校長(zhǎng)”稱號(hào)。7月到香港、澳門講學(xué)。9月在漓江出版社出版專著《家教漫談》。1997年9月，到北京參加中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會(huì)。10月被任命盤錦市教育委員會(huì)主任兼黨委書記，同時(shí)繼續(xù)兼上一個(gè)班的語文課。1998年經(jīng)評(píng)選被全國教育工會(huì)授予“中國十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)。7月，參加教育部組織的講學(xué)團(tuán)，到西藏講學(xué)，陳志立、呂福源、柳斌等領(lǐng)導(dǎo)為講學(xué)團(tuán)送行。8月到北戴河參加科學(xué)家、教師活動(dòng)，第九次與江澤民總書記合影。12月，到丹東參加“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，討論科研課題評(píng)審以及“全國教育科研優(yōu)秀成果表獎(jiǎng)的規(guī)定”等事宜。在沈陽出版社出版專著《中學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法》。1999年被盤錦市委、市政府授予“十佳公仆”稱號(hào)。5月，應(yīng)邀到馬來西亞講學(xué)，講自強(qiáng)、育人、教書。7月，參加國家高級(jí)行政學(xué)院舉辦的全國地市級(jí)教委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，做“素質(zhì)教育”、“學(xué)校管理”、“教書”等報(bào)告。9月，申報(bào)的專著《班主任工作漫談》；獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。10月，到天津，參加“全國中學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)第七屆年會(huì)》，為大會(huì)作報(bào)告，講素質(zhì)教育，主持閉幕式。11月，在北京，為國家圖教育行政學(xué)院：世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)“專題研修班”作報(bào)告，講自尊、民主、自治――世紀(jì)之交再論教育的民主與科學(xué)。
目錄：
自序
第一章 班主任要努力改變自我
一 多改變自己，少埋怨環(huán)境
二 選擇積極角色進(jìn)入生活
三 多互助
四 少互斗
五 多學(xué)習(xí)，少批判
六 多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任
七 笑對(duì)人生
八 選一位控制教師發(fā)怒的同學(xué)
九 服裝與發(fā)型
十 發(fā)展自己的長(zhǎng)處
十一 教師勞動(dòng)的三重收獲
十二 讀關(guān)于班主任工作的書能提高工作效率
十三 答《致魏書生老師的公開信》
附：致魏書生老師的公開信
第二章 學(xué)生應(yīng)是自身的主人，是班集體、國家、社會(huì)的主人
一 培養(yǎng)什么樣的學(xué)生
二 注目于國外科技動(dòng)態(tài)
三 了解國外學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)
四 五千萬年后的地球上
五 三十五年后的班會(huì)
六 站在月球上想到的
七 強(qiáng)者敢于承認(rèn)不足
八 “記者招待會(huì)”
九 人是廣闊的世界
十 比天空更廣闊的
十一 兩個(gè)自我
十二 痛而后快
十三 能受委屈的人才是強(qiáng)者
十四 心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)啥
十五 尊人者，人尊之
十六 培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長(zhǎng)開始
十七 放聲高呼：我能成功
十八 學(xué)會(huì)駕駛大腦這部汽車
十九 愿學(xué)生超過老師
第三章 科學(xué)管理班集體
一 條條大路通羅馬
二 堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑――寫日記
三 將近10歲的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》
四 每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈
五 有三部分內(nèi)容的座右銘
六 治病救人周
七 控制“三閑”
八 學(xué)生座位自愿組合
九 班級(jí)要做到“八有”
十 一粒瓜子殼1000字說明書
十一 關(guān)心
十二 一人為全班，全班為一人
第四章 特殊情況育人方法種種
一 送別
二 和后進(jìn)生組成互助組
三 老師的同路人
四 犯錯(cuò)誤，寫說明書
五 犯錯(cuò)誤，寫心理病歷
六 犯錯(cuò)誤，唱歌
七 犯錯(cuò)誤，做好事
八 選舉“閑話能手”
九 說話接力本
十 糖衣藥片和順耳忠言
十一 信為心之聲、心之橋
十二 上進(jìn)于反復(fù)之間
十三 有時(shí)也需要留學(xué)生
十四 調(diào)解學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系
十五 和家長(zhǎng)共同教育效果好
第五章 提高學(xué)習(xí)效率
……
第六章 體育?美育?旅游
第七章 科學(xué)管理班級(jí)要靠班級(jí)的主人們
第八章 三言兩語談?dòng)栓D―日記摘抄（228則）
結(jié)束語
|
