作品介紹

花知道,風(fēng)來過·微語校園系列


作者:陳曉輝/, 袁 冰/圖     整理日期:2016-09-05 19:09:05

原創(chuàng)全彩手繪微博體哲思小語精品散文叢書風(fēng)格清新唯美、文字感人至深;圖文并茂,值得青少年讀者收藏或相贈(zèng)。 
本書簡(jiǎn)介:
  “微語校園系列”六冊(cè)全套彩印,每?jī)?cè)包含唯美手繪漫畫、微博體哲思小語和精美原創(chuàng)散文,圍繞青少年成長(zhǎng)中對(duì)親情、友情、師生情的感悟,展現(xiàn)出青少年在困境中勵(lì)志跋涉、懷揣感恩之心成長(zhǎng)、尊重并善待萬事萬物等青春正能量!痘ㄖ溃L(fēng)來過》通過精美圖文展示青少年在成長(zhǎng)過程中,對(duì)周遭人、事、物的觀察、經(jīng)歷和感受,通過一則則真實(shí)而短小的故事,揭示一個(gè)個(gè)人生感悟與哲思,圖文并茂,文字精練,適合青少年閱讀。
  作者簡(jiǎn)介:
   陳曉輝,國內(nèi)知名作家、作文教育家。靈性作文全國連鎖品牌創(chuàng)始人!蹲x者》《語文報(bào)》等簽約作家,有文章入選全國中高考語文閱讀理解試題和中學(xué)語文教科讀本。著有系列圖書《中考作文有一套》《高考作文有一套》《來吧,和生命跳支舞》《總有一些愛流淌過你心底》《沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天》《十分鐘愛上寫作》等六十余部。
  目錄:
  人生需要一枚指南針
  78周的等待
  再把內(nèi)心涂成白紙
  嘿,不要回頭
  謊言中的感動(dòng)
  原諒愚笨的愛
  樹葉吹出的音樂
  稻草與大樹
  最閃亮的明星
  保全母親的自尊
  不見天日的疼愛
  給父母一個(gè)快樂的資本
  以生命閱讀
  一生的較量
  對(duì)苦難自私人生需要一枚指南針78周的等待再把內(nèi)心涂成白紙嘿,不要回頭謊言中的感動(dòng)原諒愚笨的愛樹葉吹出的音樂稻草與大樹最閃亮的明星保全母親的自尊不見天日的疼愛給父母一個(gè)快樂的資本以生命閱讀一生的較量對(duì)苦難自私他的疼痛如鯁在喉布鞋與城市故作冷漠的父子相送祖孫情誰為你的歡樂掉眼淚從十萬到八千里寫給十年后的自己路的盡頭車上的母親爸爸也是脆弱的等你老了,我已長(zhǎng)大 一縷陽光 陪你好好活一次左手與右手的溫差母親的吆喝 成長(zhǎng)第一課林小壞成長(zhǎng)記 前言把零碎的時(shí)間變得詩意且完整(代序)
  每一天的生活中,我們都會(huì)有許多零碎到不知該做些什么的時(shí)間——坐在餐廳等上菜的無聊空當(dāng),公交站牌前無所事事地張望,嘈雜車廂里神游天外……
  這些零碎的時(shí)間,每天都在我們的生命里迅速流逝。除了打游戲、刷微信微博,我們似乎沒有更好的方法和這些時(shí)間相處。因?yàn)樗炔荒茏屛覀冏x一部完整的名著,也無法讓我們完全靜下心來去思考一些問題。然而,這些時(shí)間雖零碎,卻也是我們生命中不可或缺的一部分。
  “碎片化閱讀”應(yīng)運(yùn)而生。利用零碎的時(shí)間閱讀一些碎片化的文章,充分利用了零碎的時(shí)間,這多好。〗裉斓拈喿x方式已經(jīng)不只局限于有形的書本,我們有手機(jī)、電腦等,手指隨便一戳,就可以輕松下載上萬部圖書。但捫心自問,這些現(xiàn)代化的工具,是不是真的讓我們感受到了深層次閱讀的樂趣了呢?
  我們捧著閱讀器里的海量圖書,往往不知道該讀哪一本;隨機(jī)翻開電子小說的第一頁,思緒也就順勢(shì)被牽走了,再也無法深入地思考。在零碎的時(shí)間里閱讀碎片化的文章,變成把零碎的時(shí)間變得詩意且完整(代序)每一天的生活中,我們都會(huì)有許多零碎到不知該做些什么的時(shí)間——坐在餐廳等上菜的無聊空當(dāng),公交站牌前無所事事地張望,嘈雜車廂里神游天外……這些零碎的時(shí)間,每天都在我們的生命里迅速流逝。除了打游戲、刷微信微博,我們似乎沒有更好的方法和這些時(shí)間相處。因?yàn)樗炔荒茏屛覀冏x一部完整的名著,也無法讓我們完全靜下心來去思考一些問題。然而,這些時(shí)間雖零碎,卻也是我們生命中不可或缺的一部分。“碎片化閱讀”應(yīng)運(yùn)而生。利用零碎的時(shí)間閱讀一些碎片化的文章,充分利用了零碎的時(shí)間,這多好啊!今天的閱讀方式已經(jīng)不只局限于有形的書本,我們有手機(jī)、電腦等,手指隨便一戳,就可以輕松下載上萬部圖書。但捫心自問,這些現(xiàn)代化的工具,是不是真的讓我們感受到了深層次閱讀的樂趣了呢?我們捧著閱讀器里的海量圖書,往往不知道該讀哪一本;隨機(jī)翻開電子小說的第一頁,思緒也就順勢(shì)被牽走了,再也無法深入地思考。在零碎的時(shí)間里閱讀碎片化的文章,變成了我們?nèi)粘I钪邢乱庾R(shí)的舉動(dòng),開始急不可耐地占用了原本屬于學(xué)習(xí)和工作的很多時(shí)間。這個(gè)時(shí)候,閱讀確實(shí)成了干擾我們正常生活的一件事情。因?yàn)殛P(guān)掉閱讀器,我們除了感慨書中人物命運(yùn)的波折、故事情節(jié)的奇特,實(shí)在不知道自己還收獲了些什么。于是,我們幾個(gè)搞創(chuàng)作的人,經(jīng)常坐在一起討論:能不能做一些有“營養(yǎng)”的書,讓我們可以隨時(shí)捧起來,又可以隨時(shí)放下?它既符合當(dāng)下的生活節(jié)奏,不占用閱讀者過多的時(shí)間,又可以讓閱讀者在零碎的空閑里放下手機(jī),享受讀書的樂趣,觸碰思想的光芒,與美好的內(nèi)心獨(dú)處。經(jīng)過很多人的努力,兩年之后,這套書初具規(guī)模了。每一本書,都有著屬于自己的不同的色彩和趣味;每一頁的內(nèi)容,都相對(duì)獨(dú)立卻又互有聯(lián)系——文字給了我們思想上的啟迪,而圖畫,則讓我們的想象自由馳騁。我們可以隨時(shí)翻閱,隨時(shí)放下。當(dāng)你把其中一本翻閱完畢,你也許會(huì)忽然發(fā)現(xiàn),心靈中的某一個(gè)通道,也豁然鳥語花香。因?yàn)檫@本書就像一根線,把零碎的時(shí)間和閱讀的感觸,一顆一顆地串成了屬于自己的珍珠項(xiàng)鏈。生活會(huì)因?yàn)橐槐静惶鹧鄣臅,變得詩意,變得完整。這是我們一直想做的書,我相信,這也是你給自己零碎時(shí)間的最好禮物。一路開花2015年12月27日于云南宣威最閃亮的明星 我曾被邀請(qǐng)參加一次有趣的活動(dòng),目的是為了挑選出校園里“最閃亮的明星”。而這些參賽對(duì)象,全都是不滿十周歲的孩子。 他們個(gè)個(gè)傲氣十足地站在臺(tái)上,大有“藐視群雄,一覽眾山小”之感。 男孩們都西裝領(lǐng)結(jié),頭發(fā)油亮,走起路來皮鞋噌噌作響。女孩們則身著連衣裙,扎起高高的馬尾,眉心點(diǎn)起一顆鮮紅的朱砂痣。 從裝束上就不難看出,為了贏取這次比賽的勝利,他們都著實(shí)精心打扮了一番。 比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),前兩個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人才藝表演,分?jǐn)?shù)頗低,不到總分的一半。那么大半的分?jǐn)?shù)去哪兒了呢?看看評(píng)分細(xì)則,才發(fā)現(xiàn),原來都分配到最后一個(gè)環(huán)節(jié)里去了。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)是雙人游戲,意在測(cè)試參賽選手和自己母親的默契程度。誰要是在這一階段得了高分,那八成就是冠軍了。 臺(tái)上的小選手們都屏住了呼吸,等待評(píng)委宣讀游戲規(guī)則。 游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,哪位母親要是背上自己的孩子,在第一時(shí)間里沖到終點(diǎn),中途沒有歇?dú),或把孩子放下,那就算贏了。 賽場(chǎng)是一個(gè)圓形跑道,全程400米,起點(diǎn)和終點(diǎn)是同一條線。我很想寫,路僅400米,可怎么想,都覺得不對(duì)勁兒。臺(tái)上的這些孩子,每一個(gè)都不下六十斤,而他們的母親都生活于城市之中,未經(jīng)受過什么磨難。如今,卻要她們背上一個(gè)六十多斤的孩子,奔跑400米,不歇?dú),不間斷,這談何容易? 沒有一位母親棄權(quán)。 她們默默地背起自己的孩子,等待哨響,一路狂奔。 孩子在母親的后背相互嬉笑、打罵。被載著奔于前列的孩子,不停地大聲催促自己的母親:“媽媽,快點(diǎn),快點(diǎn),他們就快追上來了!” 那些被甩于尾后的孩子則更大聲地責(zé)備自己的母親:“媽媽,你快點(diǎn)啊,你看,他們都快到終點(diǎn)了!你太慢了!” 既然是比賽,那就一定會(huì)有輸贏。第一位到達(dá)終點(diǎn)的是個(gè)小男孩,他欣喜地看著臺(tái)下的觀眾,一臉神氣,好像他已經(jīng)知道自己將是“最閃亮的明星”了。 最后一位到達(dá)終點(diǎn)的是個(gè)小女孩,她把嘴噘得老高,不停地向后斜瞅自己母親所在的位置。好像是在抱怨,今天之所以沒有勝出,完全是因?yàn)樗哪赣H。 評(píng)委開口了:“現(xiàn)在,比賽結(jié)果已在我手中。請(qǐng)?jiān)试S我宣布,‘最閃亮的明星’是……”一陣隆隆的擂鼓聲中,所有孩子都瞪大了眼睛,把心提到了嗓子眼兒。 “你們身后的那位!” 話畢,所有的孩子都轉(zhuǎn)身而望。此時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),因大汗淋漓而狼狽不堪的母親。看著看著,有的孩子哭了。跟著,所有的孩子都哭了起來。 我不知道他們的哭泣是由于失敗,或是受到了驚嚇?捎幸稽c(diǎn)我敢肯定,這些選手們已經(jīng)明白了,此生中,誰是把他們看得最重要的人。





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花知道,風(fēng)來過·微語校園系列的作者是陳曉輝/, 袁 冰/圖,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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