是什么讓兩個人看起來不同？
不是家境，因為物質(zhì)是身外之物，并且你可以通過自己的努力獲得。
不是學(xué)歷，很多時候，學(xué)歷只是衡量考試能力的一個杠桿而已，并不能體現(xiàn)一個人的思想。
不是長相，皮囊是我們先天獲得的，它可以吸引別人的眼球，卻不能留住別人的眼球。
是閱讀，是你讀過的所有的書、是你被書中內(nèi)容所震感的所有瞬間、是你和古今中外作者在思想上情感上產(chǎn)生的共鳴、是你和書中各色人物產(chǎn)生的情感糾葛，塑造了你的思維，填補著你的心靈，影響著你的談吐。
在所有提升自身能力、層次、水平的渠道中，讀書是最直接、最實在、最廉價的方式，可以滿足任何人任何時候?qū)W習(xí)的渴望。
畢業(yè)后，才會慢慢發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時光最佳的消耗方式便是閱讀。少年，趁著你還有時間、還有精力、還有圖書館，開始閱讀吧，為自己打開一個新世界的大門，去探索未來生命的意義。
一、《生活的藝術(shù)》：學(xué)會生活
（中）林語堂著
“讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)。一人讀書的目的并不是要‘改進(jìn)心智’，因為當(dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了�！�
初讀本書，感覺語言生澀、思想深奧、內(nèi)容扎實，有一種看不懂、吃不透的感覺，然而堅持看下去，便會發(fā)現(xiàn)書中藏著另一個天地，蘊含了生活中的方方面面，涉及到了你在生活中的所作所為，這是一種生活的態(tài)度，更是一種生活的藝術(shù)。
林語堂先生用類似講述哲學(xué)的筆觸，去描述生活中一個又一個平凡普通的場景，寫花寫鳥寫樹，聊父母聊子女聊朋友，談人生談理想談紅塵，細(xì)細(xì)講述了一個可供效仿的“完美生活的范本，快意人生的典型”，讓我們揣摩和學(xué)會如何愜意地度過一生的時光，如何在茫茫社會和人海中追尋自己生活的意義。它把哲學(xué)、孤獨、悠閑、享受剖析開給你看，讓你了解這個世界的真實面貌。
二、《送你一顆子彈》：學(xué)會豐富
（中）劉瑜著
“一個人就像一支隊伍，對著自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由�！�
如果說，有一本書將我?guī)蠜Q心寫作和考研的道路，那就是這本書。第一次讀到這本書時，那欣喜若狂的熱愛、那源自心底的欽佩，猶如一瓢深海里的冰水從我的頭上直潑下來，讓我從渾渾噩噩的平庸生活里瞬間清醒過來。
本書記錄了作者劉瑜在外留學(xué)時的日常生活和細(xì)碎思考，對廚房政治的嘗試和扣問，對集體早操的懷念和追憶，對國內(nèi)豬頭肉的鄉(xiāng)愁，對女博士的自嘲，對自己未來的探索等，內(nèi)容雜亂，長短不一，卻篇篇遒勁有力，擲地有聲，內(nèi)涵豐富。讀書時，你可以看見一位博學(xué)且有個性、有思考的女性，在娓娓講述自己的所見所聞、所思所想，她說：“是一個人感受的豐富性、而不是發(fā)生在他生活中的事件的密度，決定他生活的質(zhì)地，是一個人的眼睛、而不是他眼前的景色，決定他生活的色彩�！�
三、《愛情的容量》：學(xué)會戀愛
（中）周國平著
“一個人對孤獨的體現(xiàn)和他對愛的體驗是成正比的，他的孤獨的深度大致決定了他的愛的容量。”
這本書被我奉為談及感情的圣經(jīng)。周國平老師用樸實而深刻的文字，告訴我們什么是性、什么是愛、什么是孤獨，如何經(jīng)營愛情、如何經(jīng)營婚姻、如何經(jīng)營家庭，讓我們知道男性與女性在感情中的不同角色，及各自自私的占有欲。愛情是一門深奧的學(xué)問，在這門課程里，溝通與自我占有很重要的一席之地，各自扮演好合適的角色，在不斷調(diào)整磨合后，去享受一場心曠神怡的感情盛宴。
我推薦這本書，是希望還在大學(xué)的你，可以正確的看待自己的孤獨，和適合的人戀愛而不是僅僅因為他對你好，看清男人和女人之間的像火星和地球之間的巨大差異，當(dāng)你遇到感情時，讓迷茫有所依附，讓彷徨有個方向。
四、《創(chuàng)業(yè)的國度》：學(xué)會創(chuàng)新
（美）丹·塞諾，（以）索爾·辛格著
“如果一個以色列男人想與某個女人約會，他當(dāng)晚就會約她出來；如果一個以色列企業(yè)家在生意場上有某個想法，他本周就會付諸行動。一個人在冒險之前應(yīng)該先積累經(jīng)驗的道理根本不存在，雖然這在生意場或許真有些用處。過多的時間和經(jīng)驗只能交給你現(xiàn)存或即將發(fā)生的問題，不會教會你創(chuàng)新和改革的能力。”
本書通過對以色列人、以色列企業(yè)的分析和描述，展現(xiàn)了一個彈丸之大的國家，如何在土地稀少、基礎(chǔ)薄弱、資金短缺的條件下，一步步成長為產(chǎn)學(xué)研軍相結(jié)合的綜合強國。書中著力講述以色列人敢于創(chuàng)新、不甘于現(xiàn)狀的敢想和即刻動手付諸實踐的敢干，在以色列這個神奇的國度，每個人都可能是科學(xué)家、企業(yè)家、學(xué)者和軍人，動蕩的戰(zhàn)爭和被驅(qū)逐的歷史使他們時時保有強烈的居安思危意識，讓他們時時在前進(jìn)。時時在強大。
這是一本腦洞大開的書，或許你對經(jīng)濟學(xué)一無所知或是毫無興趣，但你依然能讀下去，因為這本書用講述奇跡的方式，講述一個國家的興盛，能極大地豐富你對經(jīng)濟和創(chuàng)造力的思考維度，讓你在現(xiàn)在這個社會和未來的就業(yè)中找尋到自己的立足點。
5、《沉默的大多數(shù)》：學(xué)會思考
（中）王小波 著
“在一個喧囂的話語圈下面，始終有一個沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著，哪里有我們說話的份？但我輩現(xiàn)在開始說話，以前說過的一切和我們都無關(guān)系——總而言之，是個一刀兩斷的意思。千里之行，始于足下，中國要有自由派，就從我輩開始�！�
都是女不可不讀周國平，男不可不讀王小波，其實王小波的書，無論男女還是老少，都要讀上一遍才好。在書中，篇篇、段段、句句、字字都是對人生、人性的思考，什么樣的生活才是理性的生活，什么樣的話語才是理性的話語。不讀不知道，讀完之后，感覺就像被雷劈過一樣，將自己的思維深度烤的外焦里嫩。
王小波年輕時經(jīng)歷過文革，在極端的非理性非文明時期度過了思維最活躍、情感最外放的青春韶華。外界的壓抑、文化的侵奪，使他漸漸遠(yuǎn)離書籍，在思想的真空里煎熬，學(xué)會在孤寂中思索人性的歸途。在權(quán)威前保持沉默，是對自己情感完整的保護(hù)，周圍的的世界太過荒誕，無知的得到推崇，偏執(zhí)的得到褒獎，所以王小波暗下決心保持沉默，變成了沉默的大多數(shù)。然而，雖然語言沉默了，但是思維卻活了下來，我希望這難得的思考能給你一個啟迪。
開卷有益，閱讀真的可以受益終身，我希望你可以從這些書中，塑造出一個你期待的未來。
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