兒童音樂啟蒙：這些書，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美妙的音樂世界
雖然現(xiàn)在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)（思維訓(xùn)練）已經(jīng)全面向?qū)W前兒童，甚至低齡寶寶滲透了，但小妍堅(jiān)持認(rèn)為在早期教育中，閱讀、音樂、繪畫是最應(yīng)該去接觸、擁抱的，因?yàn)檫@是人文教育啊，是審美、趣味、品味的學(xué)習(xí)，是奠定孩子終身文化格局的教育。所以小編覺得關(guān)于音樂繪本，很應(yīng)該寫一篇推文，做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。兒童音樂啟蒙：這些書，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美妙的音樂世界。
《樂器的秘密》
五味太郎的《樂器的秘密》，是徐小一接觸的第一本音樂繪本。在日本，五味太郎被譽(yù)為“繪本屆的奇葩”，人送外號(hào)“搞怪太郎”，他是一位創(chuàng)造力爆棚的繪畫大師，我們熟悉的有《藏貓貓 藏貓貓》《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》《小牛的春天》等等。五味太郎的繪本接地氣、充滿樂趣，他都是自己寫作，自己畫插畫，自己設(shè)計(jì)板式，是一位多產(chǎn)的繪本大師。
“我有一個(gè)秘密，讓我來告訴你吧，吧——噗噗，吧——噗噗噗。”書中，每一個(gè)人的身上都藏著一個(gè)樂器，長(zhǎng)胳膊可以變成三腳架，啤酒肚掀起來，原來是個(gè)大鼓……真讓人腦洞大開。
日本另外一位著名的插畫家、《阿秋與阿狐》的作者——林明子對(duì)五味太郎有句評(píng)價(jià)我特別喜歡：“生活中不管是多么微不足道的事，五味太郎都能從中獲得啟發(fā)。他肯定人生，積極樂觀，每次和他談，好像都回到年輕的時(shí)候……”
一個(gè)熱愛生命的人，一個(gè)愿意去嘗試生命廣度的人，才能把他對(duì)世界的看法傳到繪本中，去給千千萬萬個(gè)孩子帶來正面影響吧。
《愛音樂的馬可》
到現(xiàn)在為止，徐小一在其他圖書中看到河馬時(shí)都會(huì)喊“馬可”。萌嘟嘟的馬可熱愛音樂，卻不被爸爸和鄰居接受，真是讓人心疼啊。不過，放棄音樂后的馬可失去了往日的活力，家人和伙伴們也發(fā)現(xiàn)世界沒有音樂，也太無聊了，最終所有的動(dòng)物都來參加演奏會(huì)，都來加入傳播音樂的行列了。這本繪本向讀者介紹了許多常見的樂器，以及這些樂器在演奏時(shí)所站的位置，還告訴大家：興趣是最好的老師。
《樂器在歌唱》
企鵝也是很萌的動(dòng)物，它們一搖一擺地走路，很有節(jié)奏感，仿佛天生就跟音樂相通。本書的譯者劉普正是莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，瑞典諾貝爾獎(jiǎng)組委會(huì)官方網(wǎng)站的署名英文翻譯，他為中國(guó)和瑞典音樂文化交流作出過不少的貢獻(xiàn)呢！為什么要強(qiáng)調(diào)譯者呢？因?yàn)榕c其他繪本不同，本書的文字有詩(shī)歌的韻味和美妙。你看，“手指上下按，笛聲歡又快。長(zhǎng)笛如鍍銀，銀光鋪滿山。畫眉對(duì)八哥，麻鷸來應(yīng)和，千鳥在唱歌！”這樣的翻譯形式，在小妍大愛的《犟龜》中也能看到。
本書主要介紹了管弦樂器。跟普通的繪本故事完全不同，這本書沒有連貫的故事情節(jié)，更沒有特定的場(chǎng)景。從美麗的夏日沙灘到潔白純凈的冰雪王國(guó)，從普通的平民建筑到雄偉的宮殿城堡，從陸地到沙漠，從高空到海洋，從北歐到中亞，從現(xiàn)實(shí)的世界到童話的王國(guó)，每一頁(yè)獨(dú)立成篇，都是小企鵝演繹著不同的角色，不同的故事。
本書在最后有一頁(yè)展示了一長(zhǎng)串的二維碼，是由書中樂器演奏的代表作品，掃描出來的是電子工業(yè)出版社公眾號(hào)上的音頻。徐小一很喜歡這個(gè)設(shè)計(jì)，拿著我的手機(jī)反復(fù)對(duì)焦掃描，她最喜歡聽的是低音提琴演奏的貝多芬的《歡樂頌》。
《鼠小弟和音樂會(huì)》
《鼠小弟和音樂會(huì)》是《可愛的鼠小弟》系列中的一本，也是一本樂器科普?qǐng)D書，不僅介紹了各種樂器的名稱，還介紹了有什么樣的條件才能演奏什么樣的樂器。鼠小弟身材太小了，找不到適合自己的樂器，一路受挫后，最后發(fā)現(xiàn)可以和鼠小妹一起在鋼琴上跳來跳去，愉快地完成了演奏。
《可愛的鼠小弟》系列每一本都通過簡(jiǎn)單的畫面告訴小朋友一些樸素的道理，在本書中就是要告訴大家，適合自己的才是最好的。
《鼴鼠的音樂》
鼴鼠一個(gè)人生活。白天勞動(dòng)，晚上看電視，時(shí)間久了就覺得很無聊（很像人類），有天他在電視里看到有人在拉小提琴，于是郵購(gòu)了一把琴。鼴鼠天天等著快遞，等了在三個(gè)星期后終于等來了，迫不及待地打開（真的很像人類），取出小提琴開始練習(xí)，這一練習(xí)，鼴鼠就再也沒碰過電視機(jī)了，雖然一開始小鳥被它的琴聲嚇住了，但后來經(jīng)過全心全意地練習(xí)，鼴鼠的音樂感染了大樹、小鳥、勞動(dòng)的人們，甚至交戰(zhàn)的雙方——嗯，音樂能起到反戰(zhàn)的作用。
這就是音樂的力量。
《我的第一本古典音樂啟蒙書》
“拿索斯”（NAXOS）音樂唱片在國(guó)際上聲名遠(yuǎn)播，本套圖書用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和精美的插圖，向孩子們介紹了與音樂相關(guān)的知識(shí)：在哪里能聽到古典音樂、有哪些著名的古典音樂作曲家、演奏古典音樂需要哪些樂器。樂曲的背后有些那些故事。孩子們可以一邊閱讀，一邊跟著光盤聆聽大師的杰作。
這本書匯集了猶太、斯拉夫、非洲、中東（波斯）、大中華、非洲等世界重要文明發(fā)源地經(jīng)久傳唱的經(jīng)典兒童歌曲。歌曲以當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)樂器為主，唱的也是當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，保留了歌曲的原汁原味。
《從小愛音樂》
湖南少兒出版社的“從小愛”系列擁有很多粉絲，原因是這一套書確實(shí)性價(jià)比很高。比如平裝版《從小愛音樂》，如果在圖書電商大促時(shí)購(gòu)買，還是非常劃算的——8冊(cè)音樂故事畫本+5冊(cè)音樂大師傳記+5冊(cè)樂器知識(shí)畫本+9張世界交響樂團(tuán)演奏原聲CD。這真是一套全方位介紹各種樂器的構(gòu)造、音色、特點(diǎn)及樂理知識(shí)的圖畫書了。故事畫本里文字比較多，所以這套書既適合幼兒?jiǎn)⒚梢魳罚诌m合小學(xué)生欣賞經(jīng)典交響曲背后的故事。
《小小音樂家》
《小小音樂家》一共有8冊(cè)，介紹了貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、巴赫、莫扎特等8位音樂家的故事和他們的代表作品。不同于上面幾套書，本套書的配曲都是鋼琴曲。
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下面我要隆重介紹，咱們?cè)瓌?chuàng)的音樂讀本啦。
《新學(xué)堂歌》
首先上場(chǎng)的是谷建芬老前輩監(jiān)制的《谷建芬古詩(shī)詞歌曲20首新學(xué)堂歌》，將20首優(yōu)秀的古詩(shī)歌譜成音符，易于孩子在唱歌中既學(xué)到了知識(shí)，又培養(yǎng)了樂感。
大家看到的裝幀是第二版了，當(dāng)時(shí)我在金陵圖書館看到這一套書時(shí)，真的欣喜交加，因?yàn)榈谝话嬉呀?jīng)斷貨了。圖書館的管理員還是很聰明的，把光盤收走了（吼吼）。不過不影響，酷狗、多米等音樂APP上都有音頻播放。
以前特別愛聽王菲唱《明月幾時(shí)有》，覺得梁弘志把蘇軾這首帶著淡淡哀愁的詞表達(dá)得淋漓盡致，整首歌溫婉優(yōu)美，不失希望。谷建芬老師的這一套歌曲，《相思》柔美，《明日歌》苦口婆心，《出塞》大氣磅礴，《春曉》清新，風(fēng)格多樣。徐小一聽了《出塞》后，都能感覺到要打仗了的緊張氣氛。
《小球聽民樂》
最！喜！歡！的放在最后介紹，《小球聽民樂》是一套品質(zhì)非常高的書，獲得了華人音樂界最高榮譽(yù)——金曲獎(jiǎng)最佳兒童音樂專輯獎(jiǎng)，由臺(tái)灣著名的兒童閱讀品牌和英童書出版。經(jīng)典的童謠，有趣的民樂器，大氣的編曲，都組成了一場(chǎng)民樂的洗禮。
本套書的CD是在北京重新錄音的，沒有臺(tái)灣腔，字正腔圓。外公曹燦帶著小外孫女“小球”一問一答，講解民樂器，非常溫馨，小歌手也全情投入地朗誦和演唱。這是真正的文化精髓，每一位從小唱著“搖啊搖，搖到外婆橋”的孩子都一定會(huì)愛上這套書。徐小一非常喜歡，有時(shí)也喃喃自語(yǔ)：“大鼓一出現(xiàn)，連地板都在震動(dòng)。”“在我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)，把烏，是年輕人傳情用的。是不是很浪漫？”“千條線，萬條線，掉到水里都不見�！�
所以在本文的開頭，小妍很貼心地為大家準(zhǔn)備了《小球聽民樂》里的《江南》，樂府詩(shī)詞+設(shè)計(jì)精巧的民樂演奏+歡快的旋律，百聽不厭。
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