適合小學生看的書，諾貝爾文學獎獲得者為孩子們寫的12本書！
今天為大家介紹9位諾貝爾文學獎獲得者為孩子們寫的12本作品，每一本都是經(jīng)典，主要推薦給小學生們閱讀。
1、原來如此的故事 Just So Stories & 叢林故事 The Jungle Book
作者：拉迪亞德·吉卜林（1907年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
先說一本大家熟悉的，吉卜林當年憑 The Jungle Book（《叢林故事》）折桂諾貝爾，這本書也在之后的一百多年里受到全世界孩子的喜愛。故事講述了“狼孩”莫戈里和其他幾種不同動物的故事，讓孩子隨著故事體驗叢林生存法則，非常感人。
吉卜林喜愛旅游，足跡遍布南非、加拿大、埃及等地，所以所著的兒童文學體裁很豐富。以這本《原來如此的故事》為例，這本書緣起于女兒向他提出“駱駝為什么駝背？英文字母怎么來的？”等等問題，身為父親的他以科學事實為基底，加入許多天馬行空的想象，牽著孩子的好奇，走向這個大得出奇的世界。除了有趣的故事，書中插畫也全由吉卜林一手包辦！
順便推薦吉卜林一首名詩－《如果》，這首詩讀起來激昂向上，特別適合青少年常以此勉勵自己，激發(fā)前進動力。
如果
——給12歲兒子的忠告
如果在眾人六神無主之時，你能鎮(zhèn)定自若而不是人云亦云；
如果被眾人猜忌懷疑時，你能自信如常而不去妄加辯論；
如果你有夢想，又能不迷失自我；
如果你有神思，又不至于走火入魔；
如果在成功之中能不忘形于色，而在災難之后也勇于咀嚼苦果；
如果看到自己的追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫，也不說放棄；
如果你辛苦勞作，已是功成名就，為了新目標你依然冒險一博，哪怕功名成為烏有；
如果你跟村夫交談而不變謙虛之態(tài)，和王侯散步而不露陷媚之顏；
如果他人的愛情左右不了你，如果你于任何人為伍都能卓然獨立；
如果昏惑的騷擾動搖不了你的意志，你能等自己平心靜氣，再作答時——
那么，你的修養(yǎng)就會如天地般博大，而你，就是個真正的男子漢了，我的兒子！
2、尼爾斯騎鵝歷險記 The Adventures of Nils
作者：塞爾瑪·拉格洛夫（1909年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：9-13歲
在歷屆諾貝爾文學獎中只有一部童話作品折桂，在世界文學史上也是第一部，就是這本大家多少聽說過的《尼爾斯騎鵝歷險記》，由這本書改編的動畫連續(xù)劇也曾經(jīng)風靡中國。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄了一只精靈，而被精靈用魔法變成了一個跟老鼠差不多大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》作為9至13歲孩子的通俗的歷史和地理讀物，具有很強的趣味性，同時又是一部知識性很強的童話。著重展示了瑞典的自然風光、地理環(huán)境、文化歷史以及動植物習性。書中將北歐美麗的自然風光與人物心靈的陶冶巧妙地熔于一爐，成為了童話史上一部難以逾越的經(jīng)典。
3、圣誕玫瑰傳奇
作者：塞爾瑪·拉格洛夫（1909年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
《圣誕玫瑰傳奇》是拉格洛芙根據(jù)圣經(jīng)故事創(chuàng)作的短篇小說集，其中《在拿撒勒》《紅襟鳥》等篇都是膾炙人口的兒童文學故事。作者根據(jù)民間傳說，發(fā)揮想象力，重新創(chuàng)作了圣經(jīng)中的故事，通過故事向孩子們傳遞要寬厚待人、偉大的人格是最寶貴的財富等等積極向上的思想。
比如《圣誕玫瑰傳奇》講述了一個修道院長怎樣以人格的魅力感化了強盜，令玫瑰盛放在寒冷的冬天，從中孩子們能感受到偉大人格的力量；《紅襟鳥》講述了一只小鳥因為同情一個犯人而接近他，犯人的血把小鳥的胸膛染成了紅色，于是它有了紅襟鳥這個名字，從中孩子們能體會到善良待人的真諦...
4、青鳥
作者：莫里斯·梅特林克（1911年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
這是一本非常著名的童話，入選了“影響法國的五十本書”。故事講述了伐木工家的兩兄妹為救鄰居家的女孩，在仙女的引導下，一路歷險去尋找象征幸福的青鳥。最后才發(fā)現(xiàn)，幸�？此七h在天邊，其實近在眼前。只要我們擦亮眼睛、勇于追求，屬于自己的那份幸福就會悄然來臨。
童畫中的青鳥是人們所追求的東西，得到它等同得到幸福。人們?yōu)榱说玫剿ど狭俗非蟮穆贸�；我們�(yōu)榱俗非笮腋６谌松牡缆飞蠆^斗。故事很暖心，也適合童心未泯的成年人閱讀。
5、蜜蜂公主 & 孩子的宴會 A Child's Party
作者：阿納托爾·法朗士（1921年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
阿納托爾·法朗士的名字如果大家不熟悉，那提起他筆下大名鼎鼎的《苔絲》就知道他的文學地位有多厲害了吧。《蜜蜂公主》“幾乎是他專意為兒童創(chuàng)作的唯一的作品”，雖然也是講公主和王子，卻有神奇和曲折經(jīng)歷的故事：公主被帶到矮人國，王子被抓進湖下水妖國，分別七年堅守情感和信念，抵御住各種誘惑，最終走到了一起。這個故事讓孩子體驗愛的無私與執(zhí)著，很浪漫、很溫暖。
6、小銀和我（又譯作《小毛驢與我》）
作者：胡安·拉蒙·希梅內斯（1956年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：11-14歲
《小銀和我》是希梅內斯特別為孩子們寫的童話散文詩，娓娓道來的寫出了與一頭毛驢小銀齒唇相依的真摯情感。在書中作者寫道，他自己不愛熱鬧，沒有什么社交活動，跟他長期作伴的是一頭銀白色的小毛驢小銀。小銀是作者的兄弟、朋友、孩子，他們親密無間、相依為命，一同走過美麗的原野、村莊、山崗、教堂、街巷。他們習慣到郊野去散步，在樹下讀書，他有時給驢子念詩、講童年的故事、講所見所聞、講人生也講夢... 詩中你會看到一組西班牙南方的風情畫，一個令無數(shù)孩子和大人都神往的鄉(xiāng)村。
7、小紅馬
作者：約翰·斯坦貝克（1962年獲獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
很難想象《憤怒的葡萄》的作者約翰·斯坦貝克寫童話也能如此迷人。這本書由四個相對獨立的部分組成，整體上看卻是一個以成長為主題的小說，講述了十歲的小主人公喬迪的四次刻骨銘心的人生經(jīng)歷：一是心愛的小紅馬的死亡，二是帶有神秘色彩的老人吉塔諾的來而復去，三是小黑馬的降生與母馬的犧牲，四是外祖父一去不復返的光輝往事。
雖然小說針對兒童讀者，但沒有刻意避諱迷茫、痛苦、掙扎、沮喪甚至死亡和恐懼等感受，恰恰是這些寶貴的人生初體驗，使得小主人公最終戰(zhàn)勝了這些消極影響，完成了從一個懵懂無知的小男孩到一個敏感成熟的青少年的心理蛻變。
8、山羊茲拉提 Zlateh the Goat
作者：以撒辛格（1978年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：7-10歲
這本書是由諾獎得主以撒辛格所著，插畫大師、《野獸國》的作者莫里斯桑達克繪圖的一本兒童小說。這本書獲得了包括紐伯瑞銀獎在內的多項大獎，被《紐約時報》等多家媒體推崇，可惜的是大陸地區(qū)暫時還未引進。
這本書中以撒辛格以他慣用的淺白又幽默的文字，巧妙結合現(xiàn)實與想象，配上諷刺手法，寫就 了七個深富寓意、值得再三咀嚼的故事。這七個故事中，出現(xiàn)了各式各樣的人物，有些傻的讓人發(fā)笑，有些壞的讓人發(fā)抖。不過有一個共通點是，故事中的各個角色，不論原本是怎么樣的人，發(fā)生了什么樣的事情，都能在故事結尾，變成更好一點的人，學到一點新東西。不論我們是什么樣的人，不論他人在我們身上貼什么標簽，不論我們碰到什么樣的難題與逆境，我們都能從中學習，都能把「自己」活出最精采的版本。同時，我們也可以引導孩子學習如何對他人產(chǎn)生同理心。本書中出現(xiàn)了很多超乎尋常的傻子，如果孩子在生活中面對和自己迥然不同的人，不管是哪一方面不同，要如何與對方互動？讓孩子學習把自己放在別人的處境中，就能逐漸掌握要如何平衡對他人體貼又不委屈自己。
9、流浪的星星
作者：勒·克萊齊奧（2008年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：11-14歲
《流浪的星星》中的故事發(fā)生在二戰(zhàn)時意大利投降后，在法國的猶太人要逃離德國人的鐵蹄，去找尋他們最終歸宿靈魂庇護的故事。從某種程度上來說這本小說可以幫助孩子了解一些歷史知識，宗教的概念，也能激發(fā)他們更多對戰(zhàn)爭的思考以及對克服困難的勇氣。
另外，勒·克萊齊奧算是個挺高產(chǎn)的作家，他的不少作品都有中文版。比如代表作《看不見的大陸》、《尋金者》等等，推薦中學生讀讀。
10、戴眼鏡的女孩
作者：帕特里克·莫迪亞諾（2014年諾獎得主）
推薦閱讀年齡：11-14歲
帕特里克·莫迪亞諾是去年的諾獎得主，他沒有經(jīng)歷過二次大戰(zhàn)德軍占領法國時期，但他早年的作品都以這一段歷史為題材，最著名作品的是小說《暗店街》。
這本《戴眼鏡的女孩》是一部給青少年的成長小說，不足百頁的中篇故事，加上了法國插畫家桑貝（Sempe）的圖畫，可謂賞心悅目、老少咸宜。主人翁從紐約的家，看見對面大樓里女兒擔任助教的舞蹈學校，有一位戴眼鏡的女孩，于是主人翁回想三十年前，童年時和爸爸在巴黎一起生活的日子，當中刻劃了爸爸的轉口生意、合伙人，以及主人翁學習詩歌、舞蹈。在舞蹈課中，主人翁認識了另一位小女孩，也慢慢認識到現(xiàn)實人生的世故和虛偽，最后主人翁跟隨爸爸一起到美國與媽媽一家團聚，小女孩的童年生活也到了尾聲……
作者以其獨特的簡單回溯敘述方式，帶領我們進入一個溫暖和煦的世界，非常平實的情節(jié)，卻包括了一種生命的深度內容。最后給大家分享一句書中的名言吧，體會下這種充滿哲理的情感：“當我不戴眼鏡時，眼底的世界不再那么粗糙，人與物銳利分明的輪廓邊線消失了，全變得蒙矓、柔和；聲音也逐次低沉……”
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