曹文軒的作品有哪些？獲安徒生獎(jiǎng)曹文軒的經(jīng)典兒童作品

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　　 本書(shū)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有著深刻和思考�！痘鹩　分袘�(zhàn)爭(zhēng)占了較大的篇幅，《火印》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)，并不是全景式的、大場(chǎng)面式的，而是從野狐峪村民村民的眼中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行觀察，用他們的親身遭遇對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行描繪。整個(gè)審諦和思索都是站在人性的高度上的，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都是悲劇人物和被摧殘的受害者。
　　小說(shuō)對(duì)中國(guó)北方草原地區(qū)自然風(fēng)光進(jìn)行了精彩描寫(xiě)。作品的主要的背景是中國(guó)北方地區(qū)一個(gè)叫野狐峪的小村莊，作品用大量的筆墨描寫(xiě)了這里的四時(shí)風(fēng)光和風(fēng)土人情。為了寫(xiě)好這些自然風(fēng)景，作者曹文軒曾數(shù)次到張北草原一帶實(shí)地考察，做到了心中有數(shù)、下筆有度。日出，日落，微風(fēng)，雨雪，草原，密林，大山，斷谷……美麗的自然風(fēng)光，時(shí)時(shí)風(fēng)景，處處精彩。這些對(duì)我們“大好河山”的描寫(xiě)，也能真正激發(fā)起小讀者們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
　　描寫(xiě)人的情感，尤其是中國(guó)人的情感，一直是曹文軒最擅長(zhǎng)的東西，他的《草房子》《青銅葵花》等作品經(jīng)常小讀者讀得熱淚盈眶�！痘鹩　犯�是如此，用大量筆墨描寫(xiě)了人的各種情感，人與動(dòng)物的深情，親情、友情、不是親人勝似親人的情感、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)敵人的仇視……讓人欲罷不能，潸然淚下，心中久久不能平靜，這些感情放在特殊的敵我對(duì)陣的特殊年代，更是讓人印象深刻。
　　
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　　《草房子》，天天出版社
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　　 男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
　　這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻、諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。

　　
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　　《青銅葵花》，天天出版社
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　　 一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
　　一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
　　小說(shuō)人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性，閃耀著人道主義的光輝。作品寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到極致；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。這種對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤(rùn)和純凈每一個(gè)讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。
　　
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　　《大王鴿文庫(kù)存（共6冊(cè)）》
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　　 曹文軒憑借多年的文學(xué)創(chuàng)作、研究經(jīng)驗(yàn)和從事語(yǔ)文教育，主編中小學(xué)語(yǔ)文教材的經(jīng)歷，編選了“大王鴿文庫(kù)”。文庫(kù)堅(jiān)持立人、傳承文化薪火和親近文學(xué)等宗旨，以審美、情感、思想、智慧、教育等多個(gè)維度貫穿，體現(xiàn)了曹文軒多年來(lái)形成的文學(xué)觀和閱讀觀�！按笸貘澪膸�(kù)”從古今中外的文學(xué)名篇中精選出適合孩子閱讀的篇目，內(nèi)容豐富、題材多樣、文筆優(yōu)美、可讀性強(qiáng)。
　　這里博采古今中外名篇精華于一處，選編內(nèi)容豐富。囊括多篇入選語(yǔ)文教材的作品，力薦諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主及中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代名人名篇、譯文選段，呈現(xiàn)多種適合孩子閱讀的題材體裁，讓孩子在書(shū)海中徜徉。文庫(kù)用孩子最能接受的群文閱讀理念，根據(jù)不同的主題，把不同體裁的文章納入統(tǒng)一模塊中，以審美、情感、思想、智慧、教育等多個(gè)維度貫穿，把不同模塊的內(nèi)容編排成書(shū)。
　　

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　　《羽毛》 中國(guó)少年兒童總社出版社
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　　 一根羽毛尋找“我從哪里來(lái)”的答案的美麗故事，配上羅杰·米羅絢麗動(dòng)人的畫(huà)面，讓每個(gè)讀者都身臨其境。
　　故事中，羽毛飛上天空，開(kāi)始不停地琢磨：“我究竟是哪只鳥(niǎo)的呢？”翠鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)、蒼鷺、孔雀等鳥(niǎo)一只接一只地出現(xiàn)，羽毛一次又一次地問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題：“我是你的嗎？”這樣的角色選擇、這樣循環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)，是為兒童設(shè)計(jì)的。但是，在簡(jiǎn)單的故事背后，羽毛琢磨的問(wèn)題，其實(shí)也是人類(lèi)思考的根本問(wèn)題，那就是：我從哪里來(lái)？要到哪里去？我屬于誰(shuí)？
　　羽毛的御風(fēng)之旅、追問(wèn)之旅，其實(shí)就是人類(lèi)追求歸屬感的旅程。
　　
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　　《曹文軒純美繪本：菊花娃娃》 明天出版社
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　　 一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白頭，女人用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。
　　

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　　《楓林渡》 明天出版社
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　　 這是一個(gè)悲憫又溫暖的故事。一場(chǎng)空前的浩劫，讓不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶接到鄉(xiāng)下。十年后，在鄉(xiāng)下和奶奶相依為命的藍(lán)藍(lán)又被媽媽接回城里，住進(jìn)了外婆家的市長(zhǎng)小院。和城市生活的新鮮感同時(shí)到來(lái)的，是一堵無(wú)形的高墻帶給藍(lán)藍(lán)和奶奶的巨大壓迫感。城鄉(xiāng)之間、市長(zhǎng)小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮和溫暖。這部小說(shuō)選取了童年書(shū)寫(xiě)中一個(gè)不太被其他作者所關(guān)注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，對(duì)人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題有了深切的領(lǐng)悟。
　　
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　　 《曹文軒水精靈叢書(shū)（全5冊(cè)）》 湖南少兒出版社

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　　 曹文軒說(shuō)：“我的空間里到處流淌著水……我很懷念河流處處、水色四季的時(shí)代……水養(yǎng)育著我的靈魂，也養(yǎng)育著我的文字�！� “水性，也就是一種可親近性。詩(shī)性、水性，表現(xiàn)在語(yǔ)言上就是去掉一些浮華、做作的辭藻，讓語(yǔ)言變得干凈、簡(jiǎn)潔，敘述時(shí)流暢自如但又韻味無(wú)窮。表現(xiàn)在情節(jié)上，不去營(yíng)造大起大落的、銳利的、猛烈的沖突，而是和緩、悠然地推進(jìn)，讓張力盡量含蓄于其中。表現(xiàn)在人物的選擇上，撇開(kāi)那大紅大紫的形象、內(nèi)心險(xiǎn)惡的形象、雄偉挺拔的形象，而擇一些善良的、純凈的、優(yōu)雅的、感傷的形象，這些形象是由水做成的�！�
　　　“曹文軒水精靈叢”包括《趕牛郎》《吶喊的田螺》《鳥(niǎo)之帆》《失落的花田》《紫檀色的皮膚》五冊(cè)，綜合了曹老師兒童小說(shuō)的特點(diǎn)，人物獨(dú)特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，情感真摯深沉，閃耀著人道主義的光輝。其對(duì)美好人性、事物的描寫(xiě)牽引著小讀者感受真善美，體驗(yàn)這個(gè)世界相扶相助、脈脈溫馨的力量。
　　
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　　 《鴿子號(hào)》 天天出版社

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　　 《鴿子號(hào)1》分為“我的作品”、“我的創(chuàng)作談”、“水邊的文字屋”、“無(wú)邊的繪本”、“從經(jīng)典開(kāi)始”、“靈性寫(xiě)作”、“成長(zhǎng)心聲”、“第二語(yǔ)文”幾個(gè)部分。
　　 《一只叫鳳的鴿子》是曹文軒的短篇小說(shuō)，講述了一只鴿子和兩個(gè)孩子的悲喜經(jīng)歷、大愛(ài)人生。繪本作品《失蹤的婷婷》，講述一個(gè)杯子的親情故事�！八�邊的文字屋”收錄兒童文學(xué)“隱藏的天王”常新港短篇力作《請(qǐng)收藏我的聲音》，聆聽(tīng)孩子們的內(nèi)心呼喊�！办`性寫(xiě)作”里曹文軒教你寫(xiě)作文、幫你改作文�！俺砷L(zhǎng)心聲”則是與曹文軒老師近距離深入交流，為心靈成長(zhǎng)點(diǎn)亮一盞溫暖的燈火。
　　
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　　 《最后一只豹子》 明天出版社