勇敢是什么?讓孩子勇敢一點,教會孩子勇敢的繪本推薦!在孩子的成長過程中,不可避免的容易受到挫折和傷害,我們無法面對他們的無所適從。但是我們可以教會他們?nèi)绾稳ッ鎸,怎么說出來,怎么求助,那些帶給孩子勇氣的書不僅教會他們大膽表達,勇敢的拒絕,并能影響孩子一生的情商。繪本會是教會孩子勇敢自信的好選擇!
1、教孩子勇敢的繪本推薦:《沒有做不到的事》
適讀年齡:3-6歲 作者:[澳]謝恩·McG 譯:林昕
內(nèi)容簡介:7歲生日那天,小男孩湯姆收到了一大堆禮物:遙控飛機、機器人、玩具車……這些都是他最鐘愛的玩具。不過,湯姆實在不知道爸爸送給他的網(wǎng)球拍有什么用,因為他覺得根本沒有人打網(wǎng)球:姐姐不打,媽媽不打,小貓不打,好朋友卡文不打,小狗當然也不會打……最后,爸爸拿起了網(wǎng)球拍。他告訴湯姆:其實,真正不打網(wǎng)球的是湯姆自己,只要勇于嘗試,沒有什么做不到的事情!勇敢是什么?
推薦理由:不敢嘗試?沒有自信?用幽默風趣的故事鼓勵孩子大膽超越自我。培養(yǎng)一個自信的孩子,親子共讀時間的好選擇。
2、教孩子勇敢的繪本推薦:《凱能行!》
適讀年齡:3-10歲 作者:文/[德]埃蒂特·施萊本-維克 圖/[德]卡羅拉·霍蘭德 譯:王曉翠
內(nèi)容簡介:"凱經(jīng)常做錯事,所以總被媽媽批評。在他感到自卑的時候,出現(xiàn)了一只神秘的貓。在貓的鼓勵和夸獎下,凱開始變得不那么糟糕了。他終于重新找回了自信心,而且獲得了前所未有的進步。我得說我第一眼就喜歡凱。凱身上有我多么熟悉的氣味。
推薦理由:德國插畫家卡羅拉·霍蘭德關注兒童心靈成長經(jīng)典之作,獻給家長的育兒妙方,培養(yǎng)兒童樂觀積極情緒。這是一本培養(yǎng)孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本,相比于批評教育,父母應該更加懂得夸獎和鼓勵的作用。
3、教孩子勇敢的繪本推薦:《小個也能打籃球》
適讀年齡:3-6歲 作者:文/[西]維多利亞·佩雷斯·埃斯克里瓦 圖/[西]克拉迪亞·拉努西 譯:張曉高
內(nèi)容簡介:在籃球賽上,又矮又小而且從沒有投過籃的松鼠、壁虎、兔子、蟋蟀和老鼠,面對的對手竟然是又高又大又強壯而且總是得第一的長頸鹿、大象、熊、犀牛和大猩猩。小個子們沒有退縮,他們發(fā)現(xiàn)小個子也有小個子的優(yōu)勢,他們齊心協(xié)力,用“踩高蹺”等聰明的辦法進了球。雖然最后還是輸給了大個子隊,但是他們憑借自己的努力得了6分,并且贏得了其他動物的喝彩和尊重。
推薦理由:有時候自己身上的“弱點”卻能給別人帶去意想不到的幫助甚至溫暖。這個繪本讓幼兒懂得了每個孩子都不同,我們每個人都有自己身上的閃光點。
4、教孩子勇敢的繪本推薦:《烏龜阿慢的寶貝》
適讀年齡:3-6歲 作者:張秋生 繪:史鑒權,周桂掛
內(nèi)容簡介:烏龜阿慢做什么事情都很慢,所以他總被小伙伴們?nèi)⌒。他自己也覺得自己沒用。這天,阿慢和小伙伴們?nèi)ズ_厡。阿慢走得很慢,他在路邊找到了蘑菇、蘿卜和小鐵罐。阿慢沒有去海邊,他回家做了蘑菇湯等美味的飯菜,等著伙伴們回來吃。又累又餓的小伙伴們回來了,看到美味的飯菜,都非常高興。大家都覺得阿慢很了不起。阿慢覺得自己找到了最好的寶貝——自信心!勇敢是什么?
推薦理由:“有你真好”心靈成長圖畫書,教孩子學會自信心和勇敢,以及如何克服困難。
5、教孩子勇敢的繪本推薦:《不,不行!》
適讀年齡:3-8歲 作者:[法]米雷耶·阿隆索 譯:戴露
內(nèi)容簡介:小熊奧克塔已經(jīng)到了上幼兒園的年紀,可是,他到現(xiàn)在還只會說“不,不行”。媽媽帶他去學校,告別的時候,他說“不行”;同學邀他一起玩、送糖果給他,他也說“不行”……不過,在老師和小朋友們的幫助下,奧克塔終于和大家成為了好朋友。放學時間到了,媽媽來接奧克塔回家。這回,全班的小朋友們轉過頭來,異口同聲地說道:“不,不行!”
推薦理由:稚拙可愛的畫風,充滿童趣的語言,貼近幼兒心理,用生動幽默的故事描述了幼兒成長階段中的抗拒心理,讓孩子和家長都能從中看到自己的影子。
6、教孩子勇敢的繪本推薦:《敵人派》
適讀年齡:3-6歲 作者:文/[美]德瑞克·莫森 圖/[美]泰拉·葛攔罕·金恩 譯:蕭萍,蕭晶
內(nèi)容簡介:"對于小男孩來說,這原本應該是個完美的暑假,直到杰米搬到附近,成為他的頭號大敵人,事情就完全變樣了。幸好小男孩的爸爸有消滅敵人的必勝絕招──敵人派。但是這個派的其中一個秘方,竟然是必須和敵人友好相處一整天!在這個趣味橫生的故事中,小男孩學會了將自己的頭號大敵人變成好朋友的秘訣。借由幽默風趣的插畫,將結交新朋友的困難和收獲表露無遺。敵人派是友誼盛宴中最甜美的點心。"勇敢是什么?
推薦理由:這是一個聰敏慧黠的故事,清楚地傳達了如何處理關系和沖突的訊息。充滿智慧的教育方式是本冊繪本呈現(xiàn)給讀者的一大特色。相信每一個爸爸都曾遇到過此類問題,但文中的爸爸將問題如此巧妙地處理,于無聲之中對孩子進行了一次疏導和教育,而且成效顯著。這卻不是每一個爸爸或媽媽能做到的。
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