The early bird catches the worm！
假期已經(jīng)過半，新學(xué)期馬上就要來臨啦！作為英語老師的你正在為新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃苦苦思索嗎？
在這里，編輯精心挑選了10本適合英語老師閱讀的圖書。這些圖書里面包含大量翔實(shí)的案例和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)了英語課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的成果，涵蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同階段。
無論你是初為人師的新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，總有一本合適你！
1、小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
施嘉平 主編
2010年12月出版
ISBN：978-7-5444-3239-9
定價(jià)：45.00
本書是一本提供給小學(xué)英語教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材�；谝越處煱l(fā)展為本的教師繼續(xù)教育理念，通過大量系列任務(wù)驅(qū)動下的反思—學(xué)習(xí)—設(shè)計(jì)—實(shí)踐—再反思的循環(huán)過程喚醒教師思變的意識，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。課例采用小學(xué)《英語》（牛津版）教材的教學(xué)案例。主要適合廣大小學(xué)英語教師、教研組長及教師培訓(xùn)人員使用，也適合作為師范院校的教材及供研究小學(xué)英語教學(xué)的人士參考使用。
2、我的學(xué)科教學(xué)第一年
——小學(xué)英語見習(xí)教師培訓(xùn)手冊
顧立寧 施嘉平 主編
2016年6月出版
ISBN：978-7-5444-6931-9
定價(jià)：45.00元
本書由上海市雙名工程的兩位名師基地主持人顧立寧和施嘉平老師共同主持編寫而成，是目前國內(nèi)第一本專門為培訓(xùn)小學(xué)英語見習(xí)期教師而撰寫的教材，也是一門專為小學(xué)英語見習(xí)期教師設(shè)計(jì)的“小學(xué)英語課堂教學(xué)指南類”的培訓(xùn)課程。本書根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)精神和要點(diǎn)，參照了市教委下發(fā)的培訓(xùn)手冊所規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，依據(jù)九零后新入職教師的需求，梳理了編者作為基地校培訓(xùn)師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整理出“我對課標(biāo)的感受”“我對教材的認(rèn)識”“我對課堂的設(shè)計(jì)”“我進(jìn)課堂的實(shí)踐”“我對課堂的觀察”“我看學(xué)生的反饋”和“我看自己的教學(xué)”這七個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。這七個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)之下還設(shè)計(jì)了“三十個(gè)問題”，這些問題都是小學(xué)英語見習(xí)期教師在一年的見習(xí)期中應(yīng)該了解的相關(guān)知識，能夠通過實(shí)踐所具備的能力。本書的出版不僅可以解決相關(guān)培訓(xùn)缺少規(guī)范而又系統(tǒng)的培訓(xùn)教材的問題，也可以為國內(nèi)的師范類院校提供相關(guān)的課程資源，并為其他省市的小學(xué)英語見習(xí)教師培訓(xùn)提供針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)教材。
3、初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
朱萍 主編
2013年5月出版
ISBN：978-7-5444-4724-9
定價(jià)：35.00元
本書是一本面向初中英語教師、以解決閱讀課中的實(shí)際問題為目標(biāo)的教學(xué)參考書。為了解決理念上的困惑并給予實(shí)際教學(xué)中的方法支持，本書有創(chuàng)意地安排了“思考篇”和“實(shí)踐篇”兩大板塊內(nèi)容�！八伎计敝荚诶迩遄x者的教學(xué)理念，拓展其教學(xué)視野，涉及教學(xué)設(shè)計(jì)的整體把握、課堂教學(xué)、作業(yè)布置等各方面�！皩�(shí)踐篇”是本書最具特色的部分，它通過大量的教學(xué)案例為讀者提供了具體且有操作性的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)過程，并詳細(xì)地闡述了其蘊(yùn)含的教學(xué)思想，幫助讀者更為深刻地理解和實(shí)踐。就此而言，本書不僅是一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的集錦，更是讀者展開教學(xué)實(shí)踐和校本研修不可多得的寶貴資源。
�。础⒊踔杏⒄Z寫作教學(xué)活動設(shè)計(jì)
劉健 施志紅 主編
2017年4月出版
ISBN：978-7-5444-7446-7
定價(jià)：45.00元
本書力求以現(xiàn)代語言教學(xué)理論為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，依托初中《英語（牛津上海版）》等教材，以“教學(xué)活動設(shè)計(jì)”為切入口，直面并切實(shí)解決當(dāng)前初中英語寫作教學(xué)中的關(guān)鍵性問題，能夠切實(shí)改進(jìn)初中英語寫作教學(xué)，提高教師英語寫作教學(xué)活動設(shè)計(jì)能力，最終提高學(xué)生的英語寫作水平。書中還提供了18個(gè)完整的英語寫作課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例，涵蓋初中各個(gè)年級，涉及不同題材和體裁。附錄部分含30篇初中學(xué)生的英語習(xí)作與教師點(diǎn)評。
�。怠⒏咧杏⒄Z閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
何亞男 名師培養(yǎng)基地
應(yīng)曉球 名師培養(yǎng)基地 編著
2010年10月出版
ISBN：978-7-5444-3088-3
定價(jià)：49.00元
本書是上海市普教系統(tǒng)雙名工程英語學(xué)科兩個(gè)高中名師培養(yǎng)基地貢獻(xiàn)給廣大中學(xué)英語教師的英語課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的成果。全書共分為兩大部分：“解惑篇”與“設(shè)計(jì)篇”。“解惑篇”從閱讀教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、讀前活動、讀中活動、讀后活動以及泛讀教學(xué)五個(gè)方面，以問答的形式呈現(xiàn)了教師在課堂教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的實(shí)際問題。編者精心設(shè)計(jì)和選擇了問題，并根據(jù)相關(guān)的教學(xué)理論和教學(xué)原則，對課堂教學(xué)中的案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識的誤區(qū)和問題所在，采取相應(yīng)的策略，探討解決的方法和途徑�！霸O(shè)計(jì)篇”以上海市現(xiàn)行的兩套高中教材為藍(lán)本，在其38個(gè)主題模塊中，各挑選了一篇主課文進(jìn)行第一課時(shí)閱讀教學(xué)的實(shí)踐設(shè)計(jì)，包含“教材分析”“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)活動設(shè)計(jì)”“回家作業(yè)”“相關(guān)信息”等部分，在設(shè)計(jì)后還附有上海市英語專家的精髓點(diǎn)評。
6、高中英語語法教學(xué)活動設(shè)計(jì)
何亞男 名師培養(yǎng)基地
應(yīng)曉球 名師培養(yǎng)基地 編著
2011年9月出版
ISBN：978-7-5444-3734-9
定價(jià)：50.00元
本書是繼《高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》之后，上海市普教系統(tǒng)雙名工程英語學(xué)科兩個(gè)高中名師培養(yǎng)基地貢獻(xiàn)給廣大中學(xué)英語教師的又一份英語課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的成果。
全書共分“理論研究”“專家對話”和“活動設(shè)計(jì)”三大部分�！� 理論研究”部分特邀了美國喬治城大學(xué)研究員左煥琪教授、華東師范大學(xué)舒運(yùn)祥教授和鄒為誠教授介紹英語語法教學(xué)的發(fā)展、如何在語篇中進(jìn)行語法教學(xué)以及中國學(xué)生英語句法發(fā)展特點(diǎn)等問題�！皩＜覍υ挕辈糠郑愬a麟、吳小英、席時(shí)亨、魏孟勛、高炎等資深英語特級教師和專家們對中學(xué)英語語法教學(xué)現(xiàn)狀和英語語法教學(xué)理論進(jìn)行了深入淺出的論述�！盎顒釉O(shè)計(jì)”部分匯集了85個(gè)高中英語語法教學(xué)活動設(shè)計(jì)。這些活動設(shè)計(jì)從語法結(jié)構(gòu)、語法功能、活動目的、活動形式、活動步驟等多角度闡述了課堂語法教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。設(shè)計(jì)鮮活實(shí)用，操作性強(qiáng)，借鑒價(jià)值極高。
7、高中英語詞匯教學(xué)活動設(shè)計(jì)
何亞男 金怡 名師培養(yǎng)基地
張育青 吳彩霞 名師培養(yǎng)基地 編著
2015年7月出版
ISBN：978-7-5444-6367-6
定價(jià)：39.00元
本書是為高中英語教師提供的詞匯教學(xué)活動設(shè)計(jì)的專業(yè)書籍。本書以如何提高詞匯教學(xué)活動的有效性為研究課題，呈現(xiàn)英語學(xué)科名師培養(yǎng)基地的研究成果。全書理論聯(lián)系實(shí)際，為教師的詞匯教學(xué)提供了有效參考，是一本高中英語教師案頭必備的圖書。
8、高中英語寫作教學(xué)設(shè)計(jì)
何亞男 金怡 名師培養(yǎng)基地
張育青 吳彩霞 名師培養(yǎng)基地 編著
2017年3月出版
ISBN：978-7-5444-7400-9
定價(jià)：68.00元
本書強(qiáng)調(diào)過程寫作教學(xué)，注重在寫作教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生思維品質(zhì)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我修正與改進(jìn)的意識和能力。本書分為“綜述篇”和“實(shí)踐篇”兩部分�！熬C述篇”幫助一線教師了解過程寫作教學(xué)法、英語寫作教學(xué)過程的關(guān)鍵點(diǎn)以及多元寫作評價(jià)；“實(shí)踐篇”從描述、記敘、說明、議論、應(yīng)用、概要等六種常見寫作類型入手，介紹不同文體的寫作要點(diǎn)和寫作技巧。全書理論聯(lián)系實(shí)際，有豐富的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，是一本英語教師可參考、可查閱的案頭書。
9、高中英語寫作教學(xué)實(shí)踐研究系列叢書
湯青 主編
2015年8月出版
ISBN：978-7-5444-6337-9
定價(jià)：158.00元
針對目前高中學(xué)生不知如何寫作文、教師不知如何教寫作的普遍問題，上海市教委教研室高中英語教研員、上海市特級教師湯青老師主編了這套“高中英語寫作教學(xué)實(shí)踐研究系列叢書”。本套叢書共四冊，分別為《精準(zhǔn)的語言》《嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)》《多元的思維》和《獨(dú)立的寫作》。四冊書一方面基于教育部《全日制普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中對寫作教學(xué)的要求，另一方面體現(xiàn)了上海高中英語寫作教學(xué)的特色，分別從寫作的基本語言、寫作結(jié)構(gòu)、寫作主題積累和寫作過程進(jìn)行詳細(xì)講解并提供案例分析，旨在幫助高中英語教師優(yōu)化寫作教學(xué)策略，增強(qiáng)寫作指導(dǎo)中的文體意識、話題意識、語用功能意識，提升過程性寫作教學(xué)的意識，提高寫作教學(xué)技能和效益，同時(shí)促成學(xué)生獨(dú)立寫作的習(xí)慣養(yǎng)成。
10、基于語料庫的語境互動式
高中英語詞匯教學(xué)實(shí)踐研究
張玨恩 主編
吳喆 副主編
2017年5月出版
ISBN：978-7-5444-7399-6
定價(jià)：72.00元
本書分為兩大部分：
第一部分 “課題研究篇”。
“課題研究篇”是市級項(xiàng)目“基于語料庫的語境互動式高中英語詞匯教學(xué)實(shí)踐研究”結(jié)題報(bào)告的精華提煉。通過12個(gè)典型教學(xué)案例的分析說明，論述了在語言學(xué)相關(guān)理論的指引下，使用語料庫和基于語料庫的工具分析教材、確定核心詞匯及其教授梯度的過程，闡明了選擇真實(shí)語料的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)詞匯教學(xué)活動的依據(jù)，實(shí)施語境互動式詞匯教學(xué)的方法和要點(diǎn)，回答了高中英語詞匯教學(xué)該“教什么”和“怎么教”的問題。
第二部分 “教學(xué)實(shí)踐篇”。
“教學(xué)實(shí)踐篇”由詞匯教學(xué)活動設(shè)計(jì)、教材核心詞匯梳理、詞匯教學(xué)小型資料庫三部分組成。30個(gè)詞匯教學(xué)活動設(shè)計(jì)基于上海現(xiàn)行兩套英語教材的核心詞匯，生動詮釋了進(jìn)行語境互動式教學(xué)的多種有效方法。教材核心詞匯梳理中的核心詞匯等是使用《麥克米倫高階美語詞典》的詞頻檢索功能對兩套教材高一、高二年級共八冊教材的Reading板塊和More Reading/Additional Reading板塊詞匯表中詞匯信息分析的結(jié)果，并以備注的形式給出分段教授的建議。詞匯教學(xué)小型資料庫基于《英語（牛津上海版）》高一兩冊教材的核心詞匯，從權(quán)威詞典和語料庫中選取符合高中學(xué)生語言能力的語料，并提供語境互動式的詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)。該詞匯教學(xué)小型資料庫不囿于《英語（牛津上海版）》，它為使用任何一套教材的同行提供了教授相關(guān)目標(biāo)詞匯的資料庫。
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