走進(jìn)大自然：適合孩子們的自然類(lèi)書(shū)籍推薦
兒童的心是純凈的，也是充滿好奇的，從雨后的露珠，到飛行的蜻蜓，再到浩瀚的天空，大千世界里有那么多令人驚奇的展現(xiàn)。在與兒童打交道的數(shù)年中，我越來(lái)越體會(huì)到，比起讓兒童記住科普知識(shí)點(diǎn)更重要的，是建立他們與大自然的連接，是保持他們對(duì)科學(xué)探索的欲望，是令他們領(lǐng)略自然藝術(shù)之美。我希望透過(guò)這些生動(dòng)有趣、文圖優(yōu)美、深入淺出的自然類(lèi)書(shū)籍，為兒童打開(kāi)一扇通往未知世界的門(mén)，令他們樂(lè)于感受身邊的大自然，體會(huì)完美與愛(ài)。
需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，所有的適讀年齡，只是我根據(jù)陪同孩子們閱讀的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)孩子們閱讀情況的觀察，做得一個(gè)大致判斷，指的是大概率上能夠接受這本書(shū)的最低年齡。一本好書(shū)，往往沒(méi)有年齡界限，不同年齡的讀者，會(huì)從中汲取各自的養(yǎng)分，感受不同的閱讀樂(lè)趣。倘若囿于童書(shū)、非童書(shū)的界限，無(wú)論是兒童還是成人，都會(huì)失去很多美好的遇見(jiàn)。以上，僅供參考。
1、《大自然的日歷》
�。ㄟm合10歲以上）
走進(jìn)大自然
相比較普里什文的成名作《鳥(niǎo)兒不驚的地方》，我更欣賞這本《大自然的日歷》。隨著歲月的積淀，普里什文的內(nèi)心更加沉靜了，表現(xiàn)在文字上也更加內(nèi)斂。行云流水的文字、含而不露的哲思，在大自然的美面前，普里什文除了欣賞，還有想象、思考，高年級(jí)的孩子們閱讀著這樣齒頰留香的美文，會(huì)覺(jué)得那些充斥著所謂好詞好句的課本美文味如嚼蠟吧。
2、《樹(shù)的藝術(shù)史》
�。ㄟm合10歲以上）
走進(jìn)大自然
我們慣常提到一棵樹(shù)，最先評(píng)論的往往是它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，樹(shù)干可以用作木材，果實(shí)可以提煉油脂等等。弗朗西斯凱莉女士用這本唯美的書(shū)，從樹(shù)的意向?qū)用嬲勂穑貌┪镳^的藏品舉例，通過(guò)詩(shī)歌、神話、繪畫(huà)、雕塑。。。講樹(shù)的歷史，樹(shù)的文明史，探尋生態(tài)文明的意義，美的熏陶就貫穿其中。
3、《貓頭鷹王國(guó)》
�。ㄟm合8歲以上）
走進(jìn)大自然
把這套書(shū)放進(jìn)書(shū)單，我頗有些猶豫。對(duì)于自然類(lèi)書(shū)籍來(lái)說(shuō)，它也許并不符合規(guī)格，是的，它是應(yīng)該被歸到奇幻冒險(xiǎn)文學(xué)類(lèi)。凱瑟琳拉絲基女士創(chuàng)建的魔法世界里，把動(dòng)物習(xí)性與人性做了完美的結(jié)合，這有賴于她對(duì)于貓頭鷹習(xí)性的廣泛研究以及對(duì)貓頭鷹的熱愛(ài)與保護(hù)之情。心懷夢(mèng)想、勇敢反抗的歷程中，貓頭鷹們完成了自我探尋與成長(zhǎng)。很難有不被《貓頭鷹王國(guó)》吸引的孩子，也很難在讀完之后不對(duì)貓頭鷹的世界產(chǎn)生興趣，倉(cāng)鸮、烏林鸮、穴小鸮，它們到底真實(shí)的模樣如何？
或許，奇幻，也是打開(kāi)自然觀察大門(mén)的一種可能。
4、《世界上最老最老的生命》
�。ㄟm合8歲以上）
在最老最老的生命面前，人類(lèi)是多么的渺小。歲月在它們身上留下的印記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象。 蕾切爾薩斯曼女士用優(yōu)美的文字以及具有震撼力的攝影圖片，記述了她探訪這些古老生命的歷程。在行走中體會(huì)生命之美，探尋自我的內(nèi)心，感悟人與自然的關(guān)系，思考人類(lèi)與地球的未來(lái)，這，也是生態(tài)旅行的意義所在。
5、《河合雅雄動(dòng)物記》
�。ㄟm合8歲以上）
動(dòng)物小說(shuō)很難寫(xiě)，僅僅將動(dòng)物擬人化的不是動(dòng)物小說(shuō)，是動(dòng)物外形的的人類(lèi)世界。河合雅雄先生書(shū)寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，其有趣流暢的故事情節(jié)是由多年深厚的自然觀察研究支撐的。我常常很驚嘆他某個(gè)看似不經(jīng)意的句子，背后所隱藏的深厚學(xué)養(yǎng)，精準(zhǔn)、精細(xì)隱藏在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)當(dāng)中。準(zhǔn)確，這是對(duì)兒童最基本的尊重�！拔乙欢ㄒ獙�(xiě)下它們的故事”，這是河合雅雄先生在研究草原兔子群落之后在心里作出的決定，作為靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物研究的頂級(jí)權(quán)威，他在晚年花費(fèi)了17年時(shí)間完成了動(dòng)物們的故事。
6、《酷蟲(chóng)野趣》口袋書(shū)
�。ㄟm合8歲以上）
走進(jìn)大自然
蟲(chóng)子是深受孩子們喜愛(ài)的生物，這套蟲(chóng)子書(shū)圖文生動(dòng)有趣，系統(tǒng)介紹了尋�？梢�(jiàn)的蟲(chóng)子們的前世今生。光是欣賞數(shù)千張精美的微距攝影圖片，已是令人心曠神怡。小開(kāi)本的設(shè)計(jì)，方便隨身攜帶，也適合在搭乘地鐵、排隊(duì)等候等碎片時(shí)間閱讀。蟲(chóng)子精靈們展現(xiàn)出來(lái)的有趣，將深深吸引孩子們投身大自然的懷抱，尋找它、接近它、感受它、愛(ài)惜它。
7、《加谷里子自然大圖鑒》
（適合6歲以上）
加谷里子先生用這套自然大圖鑒，給了小讀者們一把打開(kāi)好奇心的鑰匙，他是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工科博士，是風(fēng)趣幽默的圖畫(huà)書(shū)作者，也是擅長(zhǎng)講故事的老爺爺，他深入淺出地講著科學(xué)知識(shí)，從雷電、火山、龍卷風(fēng)到食肉植物、鼴鼠，更用一個(gè)理工男的方式展示探知研究的方法，他用故事帶領(lǐng)孩子們更好地認(rèn)知世界，挖掘他們內(nèi)心的寶藏。
8、《村童野徑》、《與大自然捉迷藏》、《大自然小偵探》
�。ㄟm合5歲以上）
走進(jìn)大自然
《村童野徑》、《與大自然捉迷藏》、《大自然小偵探》是徐仁修先生寫(xiě)給孩子們的一份生動(dòng)有趣的荒野指南，他透過(guò)美文美圖，更用一顆永遠(yuǎn)不老的童心，分享多年來(lái)的自然觀察經(jīng)驗(yàn)，帶著孩子們?cè)谟螒蛑辛私庾匀�，在童�?shī)中感懷童年，欣賞大自然、敬畏大自然，從而喚醒了大人的童年回憶，激發(fā)了孩子融入大自然的渴望。
9、《樹(shù)懶的叢林》、《海洋上下》
�。ㄟm合4歲以上）
在適合兒童的書(shū)籍中，以立體書(shū)為主的異形書(shū)絕對(duì)是吸引眼球的不二選擇。《樹(shù)懶的叢林》系列在我所收集的立體書(shū)里，雖不是制作最精良、工藝繁復(fù)的，卻是相當(dāng)打動(dòng)人心的。它的故事簡(jiǎn)短，寓意深刻，借由巧妙的設(shè)計(jì)把人類(lèi)對(duì)叢林的毀滅與重建對(duì)環(huán)境的影響，栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。拉動(dòng)書(shū)中小小的抽拉條，綠油油的小樹(shù)苗重新鋪滿被砍伐一空的叢林荒原，孩子們發(fā)出了贊嘆的“哇哦”，眼睛里放出了光芒，對(duì)樹(shù)懶命運(yùn)的擔(dān)憂終于有了希望。一顆顆自然的種子也悄然種在了孩子們的心里。
10、《野鳥(niǎo)真夠酷》、《野鳥(niǎo)會(huì)躲藏》
�。ㄟm合4歲以上）
向華仁先生是觀鳥(niǎo)達(dá)人也是版畫(huà)家，他用觀鳥(niǎo)者的癡迷與藝術(shù)家的心靈，將野鳥(niǎo)的美與生存智慧，展現(xiàn)地有趣生動(dòng)。也許有一天，孩子們將由欣賞野鳥(niǎo)開(kāi)始，學(xué)會(huì)尊重自然界里的每一個(gè)生命，開(kāi)始思考人類(lèi)和自然的關(guān)系，關(guān)心地球的命運(yùn)。
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