關于陽光的繪本，冬日里的一縷陽光
陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言。春天里的陽光，和煦、燦爛，有一種嫵媚而動人的美，讓人萌生無限遐想；夏日的陽光，炙熱、耀眼，是一場熱情而奔放的舞蹈，使人拋開一切，融入其中；秋天的陽光，柔和、悠長，帶著收獲季節(jié)的喜悅氣息，讓人感到神清氣爽；而冬日的陽光，是溫情的，她在最冷的日子里，給了我們最溫馨的享受，讓我們從心里直到全身都覺得暖暖的。
今天，小編也為大家整理了一些有關陽光的繪本，
希望能在這個寒冷的冬日，
為您奉上一縷溫暖的陽光。
《太陽面包》
內(nèi)容簡介：寒冷的冬天降臨，天氣陰沉沉的。大家已經(jīng)很久沒見過太陽了，都很想念它——特別是狗狗面包師。她渴望給陷入憂郁的小鎮(zhèn)帶來溫暖，她要烤一個像真正的太陽一樣金燦燦的面包！烤爐中的面包熱氣升騰，空氣里滿是甜香，所有人都被吸引著跑出家門，來分享這美妙的面包。是的，所有人——包括太陽。
在本書中作者以美妙輝煌的繪圖呈現(xiàn)了狗狗面包師召喚太陽的故事，展現(xiàn)了一個夢幻般和諧而美好的自然世界，在潛移默化中告訴孩子，追求夢想的真摯感情可以超越一切隔膜和界限。
《太陽蛋》
內(nèi)容簡介：咦，這又大又圓、黃澄澄的是什么？森林小仙子覺得，這一定是太陽的蛋�？墒牵挠袊L起來甜滋滋的蛋呀！森林的動物和精靈們團團圍住這顆蛋，究竟該拿它怎么辦？
本書通過刻畫村中辛勤勞作的生活場景、單純親切的人際關系，讓人感受到親人朋友、鄰里間悉心關懷、互相幫助的溫情美好。并且，艾莎·貝斯克巧妙地將給孩子們的教導蘊藏在故事中，讓孩子在享受動人故事的同時，培養(yǎng)良好的品質和樂觀向上的生活態(tài)度。
《我去找回太陽》
內(nèi)容簡介：像往常一樣，卡門和卡梅利多的爸爸皮迪克用嘹亮的嗓音“喔喔喔”來喚醒太陽。但今天早上，皮迪克再也沒能叫醒太陽，到底出了什么事？太陽怎么會就此消失了？眼看著爸爸在雞舍里的威信受到挑戰(zhàn)，卡門、卡梅利多和好朋友貝里奧決定去尋找消失的太陽！
也許這本書最為珍貴之處在于一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險為夷。最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
《陽光照在我肩上》
內(nèi)容簡介：繪者用明快艷麗的色調(diào)，賦有美國鄉(xiāng)村特色的繪畫風格完美的詮釋了約翰·丹佛的經(jīng)典老歌。讓讀者享受視覺與聽覺的盛宴。
這本《陽光照在我肩上》歌頌了親情、友誼、陽光和在一起的單純快樂。一個可愛的小女孩和父親度過了歡樂的一天，他們在陽光下彈著吉他，周圍圍繞著蝴蝶、小貓、小老鼠，還有許多其他的小動物。這本由約翰·丹佛的著名歌曲改編而來的，生機勃勃的書，在每一個可愛的夜晚與孩子相擁，在溫暖的圖畫書中感受愛的沐浴。
《太陽想吃冰激凌》
內(nèi)容簡介：《太陽想吃冰激凌》以小動物給太陽送冰激凌為主要內(nèi)容，最后通過小動物的努力太陽終于吃到了冰激凌，可開心了，大家還做起了香香甜甜的夢。
本書以稚拙的筆法呈現(xiàn)出一幅幅生動的畫面，在這里，以小狐貍為代表的小動物具有勇于積極解決問題，樂于助人的美好精神，以可愛而又聰明的形象出現(xiàn)，讓你在這樣一個鮮活有趣的小動物的世界里感受到一次次嘗試解決問題，齊心協(xié)力的智慧。更讓孩子在耳濡目染中受到感染和啟發(fā)。
《昨天的太陽去哪兒了？》
內(nèi)容簡介：喜歡暖暖的太陽的小熊，在去撿太陽的過程中，碰到了小兔子、小猴子，它們一起快樂地分享美食。當小熊因為沒有達成目標而在哭泣時，小兔子、小猴子都過來抱住了它。
這是一個關于友情、關于分享的故事。日本著名繪本作家井本蓉子的溫情力作，讓您感受像媽媽懷抱一樣溫暖的繪本故事。還可以感受一下，剪貼繪本的魅力！
看了這些你是不是還是感覺意猶未盡呢？沒關系，小編為大家整理了“有關陽光”的繪本書單，相信大家看過以后總有一絲溫暖在心頭，讓我們沐浴在陽光里，驅走冬日的嚴寒吧！
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