偉大的創(chuàng)新者，一方面活在「少數(shù)人的世界」，掌握了少數(shù)人的語言、思維方法或者信息量，另一方面，能夠站在兩個(gè)世界交集、聯(lián)結(jié)之處，與「多數(shù)人世界」溝通。如何向世界一流的創(chuàng)新者看齊，進(jìn)入「少數(shù)人的世界」？今天與你分享以下幾本書，發(fā)現(xiàn)偉大設(shè)計(jì)與產(chǎn)品的新模式，從而與「多數(shù)人世界」溝通，成為偉大的創(chuàng)新者。
創(chuàng)新算法
1946 年，前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾(G. S. Altshuller)開始尋找發(fā)明的規(guī)律，在研究了世界近 250 萬份高水平的發(fā)明專利之后，他建立了一套完整的發(fā)明創(chuàng)造理論體系，稱之為「TRIZ 理論」。
但當(dāng)時(shí)正值蘇美冷戰(zhàn)，蘇聯(lián)政府決定雪藏該理論，一藏就是 50 年，直到現(xiàn)在，該理論才被人熟知，就是這本《創(chuàng)新算法》。
@xbaiyuan
人們常常相信：理想機(jī)器應(yīng)該外表美觀。這是個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)，使發(fā)明家產(chǎn)生了難以克服的心理障礙，這種想法使發(fā)明家傾向于尋找那些漂亮雅致的機(jī)器方案。這種情況下，新概念可能就不會(huì)被考慮。
@Bobfindx
工作中，大多習(xí)慣先把限制條件羅列在側(cè)，再想怎么解決問題，這是適應(yīng)理性的做法，是讓工作盡可能不出錯(cuò)的妥協(xié)做法，而往往不是最優(yōu)，甚至稱不上是優(yōu)的做法。因?yàn)樗季S一開始已經(jīng)限制在一個(gè)非最優(yōu)解的解決域里面了，所以，如果想在工作中成長(zhǎng)并有所突出，或者想在某個(gè)行業(yè)里獲得彎道超車甚至顛覆創(chuàng)新，那么不妨嘗試下舍棄所有現(xiàn)實(shí)限制，先定義出最終理想解
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創(chuàng)造力
《創(chuàng)新的本質(zhì)》是一本近乎于道的超級(jí)好書，最接近中國(guó)人思維方式。作者野中郁次郎是知識(shí)管理之父，這本書難得的寫出了禪味。就是那種大幅留白，但不給你完全點(diǎn)透，讓你猛然領(lǐng)悟的感覺。
@mujincn
我們常以為創(chuàng)新離不開各種人際關(guān)系的支援，但其實(shí)復(fù)雜的人際關(guān)系，會(huì)打擾創(chuàng)新者內(nèi)心的平靜，也會(huì)打斷創(chuàng)新過程中的思路，斷續(xù)而破碎的進(jìn)程不易產(chǎn)生創(chuàng)新。處理各種人際關(guān)系不僅會(huì)消耗時(shí)間和精力，還有可能最終演變?yōu)槠Ｓ谔幚砣穗H關(guān)系而忘了創(chuàng)新才是最初的目的，并把產(chǎn)品導(dǎo)向平庸。
@AVipassana
認(rèn)知吝嗇鬼的原理告訴我們：隨便給出結(jié)果，大腦會(huì)認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了，然后停止思考。雖然人的思維慣性和經(jīng)驗(yàn)隨便給出的方案也不會(huì)差，但是草草給出的方案所獲得結(jié)果自然不會(huì)很好，并且自己的能力和成長(zhǎng)也不會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
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創(chuàng)新的語言
日本知名的設(shè)計(jì)師深澤直人、建筑師后藤武、生態(tài)心理學(xué)學(xué)者佐佐木正人，共同分享在「affordance」 的觀點(diǎn)下捕捉到的「設(shè)計(jì)」本質(zhì)。除了設(shè)計(jì)原理，本書也分析眾多經(jīng)典的設(shè)計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)作案例，并援引美術(shù)、建筑、設(shè)計(jì)的代表作品，詳盡講解如何構(gòu)思、判斷與進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的步驟。
@fei913
知識(shí)的膨脹會(huì)抑制創(chuàng)造性的思考，從而妨礙到「設(shè)計(jì)」�！钢馈共⒉坏扔谠O(shè)計(jì)行為的時(shí)間，切勿因「知道」抑制了思考的展開。此類知識(shí)只是司機(jī)知識(shí)，只知其一不知其二，是弊大于利的。知識(shí)的吸收應(yīng)該要思考與行動(dòng)結(jié)合，內(nèi)化為自己的知識(shí)體系。
@Bobfindx
為什么有時(shí)候越想做好，越是做不好呢？例如考駕照的科目二，練習(xí)了很久，但越練越差，教練制止了我，說練多了會(huì)影響發(fā)揮。這是因?yàn)樯眢w的肌肉群是有記憶的，當(dāng)身體記憶足夠的時(shí)候，再調(diào)用意識(shí)控制就會(huì)形成意識(shí)和記憶對(duì)身體爭(zhēng)奪控制權(quán)的局面，反而互相都亂了陣腳。
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設(shè)計(jì)心理學(xué)
告訴你不一樣的用戶設(shè)計(jì)體驗(yàn)和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則背后的心理學(xué)基本原理，書比較薄，一共只有 140 多頁，文字和排版都比較舒服，人類行為原理的入門書，建議閱讀。
@sunwenbo
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，并且時(shí)常能看到智力挑戰(zhàn)類的游戲和節(jié)目，因此我們可能以為人們喜歡計(jì)算和解決問題。但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)過多地憑感覺和習(xí)慣行動(dòng)，而很少愿意去計(jì)算和解決問題。
@Lamperouge1
同一個(gè)學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)在不同的環(huán)境中的動(dòng)機(jī)，可能是內(nèi)在的也可能是外在的。比如現(xiàn)實(shí)生活中很多藝術(shù)家和作家，從小內(nèi)心喜歡藝術(shù)、喜歡寫作，無憂無慮，并喜歡以此為業(yè)，一旦之后生活中經(jīng)濟(jì)上遇到困難，很多藝術(shù)家和作家很多就因?yàn)橥饨绐?jiǎng)勵(lì)去改變自己的真的喜歡的風(fēng)格，而去創(chuàng)造一些符合大眾的口味的作品，違背自己的初心。
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設(shè)計(jì)的邊界
我們大腦處理信息的能力為什么是有限的？這對(duì)我們的日常生活有什么影響？我們?nèi)绾瓮ㄟ^腦力鍛煉而拓展這些極限？認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖克林貝里，將關(guān)于大腦進(jìn)化的討論、神經(jīng)科學(xué)的歷史、最前沿的科研方法學(xué)、信息理論，以及對(duì)神經(jīng)可塑性的最新見解和關(guān)于多種神經(jīng)發(fā)育疾病的全面綜述，巧妙地結(jié)合在一起。
@guoyuming
如同計(jì)算機(jī)中硬件決定速度，人類處理信息的能力由腦容量決定，這給身處資訊洪流中的我們帶來挑戰(zhàn)。你有更多工作記憶，你處理信息能力越強(qiáng)。與工作記憶相關(guān)的智商測(cè)驗(yàn)，也被證明最能預(yù)測(cè)個(gè)人的財(cái)富。我們會(huì)因?yàn)榭粗薪】刀憻�，如果現(xiàn)代社會(huì)需要某種能力，我們有什么理由不訓(xùn)練它呢？
@sarsbiker
工作記憶的容量大小影響著控制注意力、多任務(wù)執(zhí)行、流體智力，對(duì)日常工作生活影響很大。恰恰是認(rèn)識(shí)到它的容量有限，我們會(huì)有意識(shí)地減少干擾，分清任務(wù)的優(yōu)先次序，學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，主動(dòng)去鍛煉大腦，擴(kuò)充工作記憶的容量。
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