開始寫作以后，我嘗試梳理并建立自己的知識體系，提高自己的思維邏輯。
在這方面，我自己也曾非常困惑，在我自己訓練過程中，幸運的遇到了幾本書，對我自己的思維邏輯有非常大的幫助�，F(xiàn)在根據(jù)閱讀理解難易讀，推薦三本給大家，大家可以根據(jù)自己的情況自行選擇閱讀。
1.《清醒思考的藝術》
�。ǖ拢┝_爾夫.多貝里
這是德國非小說類暢銷榜年度排行第一的書籍。書不厚，掃描電子版也就232頁，一張配圖一個故事，排版很簡潔，很適合每天抽一點時間讀幾章。
書里提出了52個思維謬誤，每個都很經(jīng)典。
比如從眾心理：就算有數(shù)百萬人聲稱某件事是對的，這件蠢事也不會因此成為聰明之舉。
比如權威偏誤：這個星球上有100萬專業(yè)經(jīng)濟學家，沒有一位有效預測過經(jīng)濟危機。
比如確認偏誤：不要過濾掉那些相反信息——最好主要總結和積累它們，因為需要很多成功要素加在一起才能帶來成功，而致命傷只需要一處。
閱讀過程中會莫名持續(xù)著一種“戳中內心，醍醐灌頂”的感覺。
我喜歡豆瓣對于這本書的一個評價——絕對理性是不現(xiàn)實的，但是沒有理性是萬萬不能的。
作者在書里也提到，在生活中做到絕對理性，不犯任何的思維錯誤是不可能的，但是，如果沒有獨立的思考，理性的邏輯，無法有意識地反省自己的思維謬誤，那么這個人的一生，也是可怕的。
總的來說，這本書很適合作為入門的書籍來閱讀。
2.《批判性思維》
�。溃├聿榈隆けＡ_,（美）琳達·埃爾德
這本書被多少人推薦過就不多說了，單從豆瓣打分8.5你就知道它值得一讀。
這本書的目的就是告訴讀者，我們可以通過批判性思考，形成一種理性思維。
理性思維是什么？就是對事物本質的認知和掌握，讓你不會輕易的被事物的表象迷惑。同時另一本《批判性思維工具》，可以搭配著讀，前者幫你理清邏輯，后者便于讀者執(zhí)行。
在一個被泛濫信息包圍的時代，每時每刻都會遇到各種問題，大到涉及世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢，小到個人生活的決策。
廣告人每天都在利用各種各樣的方式來說服你使用甲方的商品。
面對我們兜售的觀點——廣告人不遺余力讓你相信這是“事實”，你明明覺得有什么不對勁，可一時又很難找到突破口反駁。
所以一定要訓練自己的批判性思維，把敢于懷疑批判納入自己的人生信仰，不要隨便相信某種所謂的真理。
這本書最大的作用就在于它讓我意識到，世界只有一個，但卻有千萬種理解它的方式。
3.《超越智商》
基思斯坦諾維奇
基思斯坦諾維奇是我很喜歡的作家，被豆瓣無數(shù)讀者追捧的《這才是心理學》就出自他手。
《超越智商》這本書是斯坦諾維奇的吶喊：信息爆炸的今天，聰明人必須掌握的元概念是“理性”。光有智力還不夠，還要有理性。
看完整本書你就明白為什么“高智商女博士會輕易相信網(wǎng)友，從而被拐賣”，也會恍然大悟“平時挺聰明的人為什么會被洗腦加入傳銷”。
書中給出了答案是：因為這涉及到算法層面的信息加工謬誤，知覺登記和分類機制功能發(fā)生紊亂，給決策反應機制提供了錯誤的信息。
簡單來說就是長期的洗腦導致了我們在接受信息的時候會自動把原本錯誤信息分類在正確的那一類，再接受類似信息的時候，大腦存在的批判性知覺就弱化了，我們從而做出了錯誤的行動。
而看完書我也理解了我舅舅作為一個家族中唯一一個博士后及博士生導師為什么至今無法在社會立足。
因為成績考核的單一方式與復雜社會中面臨各種決策所用到的技能與方式有著本質的卻別-----這也是作者在書中反復強調的，智商和理性的分離。
這本書有些不易閱讀，可以作為精進級別的書籍。豆瓣上有一篇讀書筆記可以幫助你理解整本書的框架。
4.邏輯思維訓練
我們常有這樣的疑惑：為什么我們讀了那么多書，還是不成邏輯？
在讀三本書前，我建議先徹底的讀懂彭老師的一篇文章《別學東學西了，先建立自己的知識體系吧》。
這篇文章中提到了很多干貨文中沒有寫到的一點，那就是你究竟要學什么？
來自《別學東學西了，先建立自己的知識體系吧》
你究竟要輸入什么知識，通過什么方式理清（例如寫作輸出），達到什么樣的目的，每個人心里要有一桿秤。
如何從書中建立邏輯？
1、首先自己用心對待書中提出的問題，對這個問題有主見，形成自己的判斷。我們的主見也許是很淺薄的，但即使淺薄，也終究是你自己的意見。
2、對待書中的理論，要有自己的問題。我們常發(fā)現(xiàn)自己邏輯淺顯被人隨意一問就無法反駁的原因就在于我們沒有提出問題。
多問幾個為什么，多反駁幾次自己。閱讀的時候感覺到種種沖突，種種矛盾，種種沒有道理，又種種都是道理的時候，就是梳理自己的邏輯最好的時候。
3、蔡康永常說，奇葩說最有意義的地方在于它讓我們了解到這個世界的多面。所以不要執(zhí)著于對錯。
有自己的邏輯線，有自己主見，才是最重要的事情。你最初的一點主見，成為以后大學問的萌芽。有了這一點點萌芽，你才可以吸收養(yǎng)料，才可以向上生枝發(fā)葉，向下入土生根。待得上邊枝葉扶疏，下邊根深蒂固，你的邏輯就成了。
中國的教育體系一直都只是強調背誦和考試，缺乏邏輯和推理的啟蒙，這一點很可惜。
因為其實建立自己的知識體系和思維邏輯最好的時機就是在初中和高中。
我們都知道，就算能把《相對論》的每一個標點符號背誦下來，你也成不了愛因斯坦。因為知識是可以背誦的，只有擁有邏輯能力，才能夠識別知識乃至創(chuàng)造知識。
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