作品介紹

因?yàn)橐痪湓挘瑦?ài)上一本書


作者:著名作家     整理日期:2022-07-16 21:14:04


  每本書都有它自己的靈魂,
  有時(shí)是傾訴,有時(shí)是思考,
  有時(shí)是一個(gè)疑問(wèn)或一句回答。
  如果這句話觸動(dòng)了你,
  多半,你就會(huì)愛(ài)上它。
  《軟刺》
  
  作者:艾米麗·福里德倫德
  痛苦大多數(shù)時(shí)候并非錐心刺骨
  而是芒刺在背
  十四歲少女琳達(dá)住在明尼蘇達(dá)州北部森林的湖邊小屋里,她的父母早年曾是嬉皮士,貧窮、離群索居的生活方式及孤僻的性格,讓琳達(dá)與周遭格格不入,甚至被同學(xué)叫成“怪胎”。
  轉(zhuǎn)機(jī)似乎接踵而來(lái),在學(xué)校,敏感的琳達(dá)察覺(jué)到新來(lái)的歷史老師格里爾森先生內(nèi)心忐忑不安,決定幫助他,而老師也推薦琳達(dá)參加“歷史之旅”競(jìng)賽,并以《狼的歷史》為題做一次演講。他們之間的關(guān)系開(kāi)始變得非同一般。
  另一方面,琳達(dá)家附近的小屋搬來(lái)一對(duì)母子——熱情好客的媽媽帕特拉和四歲小男孩保羅。琳達(dá)在照顧保羅的過(guò)程中,也與他們建立起了溫馨的摯友關(guān)系。
  正當(dāng)琳達(dá)努力“融入”人群之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)成人世界遠(yuǎn)非看上去那么簡(jiǎn)單……歷史老師與女生莉莉匪夷所思的傳聞,新鄰居家也有駭人聽(tīng)聞的秘密。真與假、善與惡的邊界開(kāi)始變得模糊,目睹一切之后,琳達(dá)又會(huì)用怎樣的方式覺(jué)醒,并走向怎樣的未來(lái)?
  《空間簡(jiǎn)史》
  
  作者:托馬斯·馬卡卡羅、
  克勞迪奧·M.達(dá)達(dá)里
  如果我們不知道自己身在何處
  又怎能看清我們的過(guò)去和未來(lái)
  《空間簡(jiǎn)史》與《時(shí)間簡(jiǎn)史》《人類簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》并稱“四大簡(jiǎn)史”。
  自人類第一次用步伐丈量大地,探索空間的欲望就從未停止。“我們?cè)谀睦?”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,答案卻總是暫時(shí)性的,不斷被新的常識(shí)更替。
  在早期文明中,先人用神話確立“哪里”的最初答案。在青銅器時(shí)代,人們已經(jīng)勾勒出復(fù)雜美麗的地圖,并且能夠利用星星找到方向。在中世紀(jì),計(jì)算和導(dǎo)航工具更加完善,一個(gè)新大陸的發(fā)現(xiàn)更徹底改變了我們對(duì)“哪里”的概念,隨之而來(lái)的探索迅速填滿了古老羊皮紙地圖上的空白。在當(dāng)今時(shí)代,望遠(yuǎn)鏡拉近了我們與天空的距離,新的行星被發(fā)現(xiàn)。星星變成星系,星系匯成星河,匯入無(wú)涯的宇宙。但仍不斷有新的理論重塑著宇宙的輪廓。
  過(guò)往的理論或被證實(shí),或被推翻,“哪里”這個(gè)不斷變化的概念,卻依然散發(fā)著無(wú)窮的魅力,吸引“后來(lái)的我們”去發(fā)現(xiàn),去留下新的足印。
  《尋找時(shí)間的人》系列
  
  作者:凱特·湯普森
  每個(gè)人都在奔忙,忙著到達(dá)某地
  或急于超過(guò)某人
  而更多時(shí)候我們只是在
  氣喘吁吁地追趕自己
  《尋找時(shí)間的人》
  愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉最近在為兩件事苦惱,一個(gè)是從朋友那里得知自己家族一樁丑聞——曾祖父曾經(jīng)殺過(guò)人,另一個(gè)就是和其他人一樣,感覺(jué)每天都在疲于奔命,時(shí)間似乎正以不可思議的速度從這個(gè)世界流出。
  此時(shí),小鎮(zhèn)居民安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密,她知道時(shí)間都去哪了!為了阻止事件惡化,也為了滿足媽媽想要更多時(shí)間的生日愿望,吉吉毅然跟隨安妮來(lái)到了一個(gè)叫“永恒之地”的地方。這里本該沒(méi)有時(shí)間,但吉吉手表的指針只是慢下來(lái),卻沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)?!
  為了找出原因,吉吉與永恒之地出色的小提琴手安古斯以及一條受傷的狗一起,開(kāi)始了尋找時(shí)間的奇幻旅程,而關(guān)于他家族的那些秘密,也將一一被揭開(kāi)。
  《通往未來(lái)的門》
  愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉已經(jīng)成為音樂(lè)家,并且是四個(gè)孩子的父親了,因?yàn)槭澜缪惭荻苌倥惆榧胰。雖然各種問(wèn)題層出不窮,但最讓一家人頭疼的當(dāng)屬那個(gè)特立獨(dú)行,不愛(ài)上學(xué),不喜歡與人交流,卻超級(jí)喜歡大自然,經(jīng)常玩失蹤的珍妮。
  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,珍妮遇到了一只愿意陪她在山間游蕩的白羊,還結(jié)識(shí)了一個(gè)在山頂守護(hù)古老石堆遺址,孤獨(dú)了千年的男孩。
  是什么讓男孩不惜犧牲自己的性命守護(hù)石堆?為什么白羊認(rèn)為男孩應(yīng)該重獲自由?石堆下究竟埋藏著什么?
  在平凡親情與極度誘惑之間,在堅(jiān)守責(zé)任與獲得自由之間,在個(gè)人利益與他人福祉之間,珍妮能分清孰敵孰友,做出正確的判斷和選擇嗎?其實(shí)不止是珍妮,命運(yùn)似乎在考驗(yàn)每一個(gè)人……
  《尋找時(shí)間的人2:永恒之地》
  少年吉吉阻止時(shí)間流逝的冒險(xiǎn)旅程,仿佛就發(fā)生在昨天。但其實(shí)時(shí)間早已飛逝。很多年前,一場(chǎng)巨大災(zāi)難突然降臨地球。暴雨肆虐,家園被毀,田埂荒蕪。幸存的人類已經(jīng)越來(lái)越少,而遷移到時(shí)間膜另一端的永恒之地,成了人類存續(xù)下去的唯一希望。
  此時(shí)吉吉的兩個(gè)兒子都已成為殘存人類的統(tǒng)帥,手握重權(quán)的小兒子艾登有極強(qiáng)的權(quán)力欲,為達(dá)目的甚至不惜綁架永恒之地仙族留在人間的孩子。大兒子唐納爾只能秘密護(hù)送幸存者前往永恒之地。
  就在兩兄弟各行其是之際,為救被綁架的弟弟而闖入艾登城堡的少年帕普打破了僵局,他無(wú)意間擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)人類前往永恒之地的重任。帕普能否快速成長(zhǎng)并完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)?在時(shí)間膜另一端,又有怎樣的命運(yùn)在等待著人類難民?被愛(ài)與勇氣守護(hù)的人們,又將譜寫怎樣的魔幻冒險(xiǎn)與親情傳奇!
  這個(gè)充滿親情與成長(zhǎng)的故事,連同整個(gè)世界,都翻開(kāi)了新的篇章……
  《上帝懷中的羔羊》
  
  作者:凱洛琳·米勒
  肉體是一個(gè)善于妒忌的惡魔
  會(huì)游說(shuō)靈魂懼怕和抱怨死亡
  南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的二十年,在美國(guó)的佐治亞州生活著這樣一群人,他們既不是擁有奴隸的種植園主,也不是高喊解放黑奴的資本家,歷史的卑劣和進(jìn)步與他們無(wú)關(guān),他們只希望扎根于這片沃野,找到歸宿和財(cái)富……
  第一代南方墾荒者文斯和妻子西恩生育了四名子女,女兒希恩跟隨丈夫倫祖去了屬于他們的土地。大兒子賈斯帕內(nèi)斂沉默,在父母家?guī)兔。次子里阿斯野心勃勃,從海岸?zhèn)帶回了勇敢叛逆的新娘瑪戈特。小兒子杰克聰慧敏感,對(duì)身邊的人和事總是體察入微,特別是姐姐希恩……
  有些人來(lái)到此處耕耘,有些人則渴望更遠(yuǎn)的地方。惡劣的生存條件帶給墾荒者重重考驗(yàn),更讓年輕的主婦希恩措手不及;幼年漂泊的經(jīng)歷讓瑪戈特渴望平靜的生活,但流淌著開(kāi)拓者血液的里阿斯卻執(zhí)意去了遠(yuǎn)方;一次意外讓希恩和杰克產(chǎn)生了難以彌合的裂痕,不過(guò)她和瑪戈特卻在歲月流年里從陌生人變成了相互支撐的摯友……
  生活的考驗(yàn)從未停止,他們堅(jiān)毅勇敢的生命賦予了這片土地?zé)o盡的詩(shī)意與希望……
  《塵埃之書》
  
  作者:布勞姆·普里瑟爾
  戰(zhàn)爭(zhēng)之殘忍就在于沒(méi)人能真正幸免
  “幸存者”也有
  深埋心底的懺悔和緘默不語(yǔ)的自責(zé)
  這是一個(gè)關(guān)于幸存者的故事,一場(chǎng)“幸”與“不幸”的終極討論。
  “我”的外祖父母都是猶太人,二戰(zhàn)集中營(yíng)里的幸存者。那時(shí)外祖父杰庫(kù)布還是一名年輕的法學(xué)博士,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后不久就被抓進(jìn)特萊西恩施塔特隔離區(qū)。因?yàn)榍巴聨兔,他被派去整理圖書資料,成了“特權(quán)”人士,不僅配給充足,還能幫助親人。
  外祖母達(dá)薩和妹妹因?yàn)槭仟q太混血也進(jìn)了隔離區(qū),靠她們母親偶爾從外面寄來(lái)的食物,以及杰庫(kù)布母親的幫助艱難度日。
  但這種“安寧”也沒(méi)能維持多久——他們又被送往奧斯維辛集中營(yíng),那個(gè)滿是毒氣和焚尸爐的地方。饑餓、虐打、死亡,各種骯臟不堪在集中營(yíng)不斷上演,好像大屠殺前的“狂歡舞會(huì)”。因?yàn)樘^(guò)饑餓,杰庫(kù)布吃掉了母親的補(bǔ)給,也吃掉了母親活下去的希望……
  戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,幸存下來(lái)的外祖父母移民澳洲。這些往事隨之被塵封。直至他們離世后,一篇關(guān)于“滅絕的種族博物館”的報(bào)道中提及了杰庫(kù)布,這段往事才被重新開(kāi)啟……
  戰(zhàn)爭(zhēng)之所以殘忍,就在于沒(méi)人能真正幸免。哪怕是“幸存者”,他們的“幸運(yùn)”里也包含了太多不幸——委曲求全、忍辱負(fù)重,甚至難以啟齒。以及深埋心底的懺悔和緘默不語(yǔ)的自責(zé)。
  《囚鳥》
  
  作者:庫(kù)爾特·馮內(nèi)古特
  我們都是受困于時(shí)代的“囚鳥”
  ——既渴望逃離,又踟躕不前
  聯(lián)邦最低限度安保措施成人改造所里,頹唐的小老頭兒瓦爾特·斯代布克正在等待領(lǐng)他出獄的獄卒。
  在他過(guò)去的人生中,他曾是斯拉夫移民的兒子,哈佛大學(xué)畢業(yè)生,前共產(chǎn)黨黨員,前聯(lián)邦政府官員,“水門事件”的涉案者……
  不久他還將獲得一個(gè)新的身份,神秘的……
  《神槍手迪克》
  
  作者:庫(kù)爾特·馮內(nèi)古特
  幼稚、愚蠢、偽善、憤怒......
  這世間充滿流彈
  而我們既是彈無(wú)虛發(fā)的槍手
  又是體無(wú)完膚的靶子
  這就是我憎惡生活的主要理由:人生在世,要犯幾個(gè)彌天大錯(cuò)太容易了。
  1944年母親節(jié)這天,12歲的魯?shù)稀の执囊蛏鋼舫煽?jī)良好,得到了父親的認(rèn)可——獲得了槍械室的鑰匙,沉浸在喜悅中的他,卻在無(wú)意間用步槍誤殺一名孕婦,這一事件成了他悲慘的成年禮,也徹底改變了他和家人的命運(yùn)。
  魯?shù)系母赣H,一個(gè)天真迂腐、裝腔作勢(shì)的貴族紈绔,把這一意外事件當(dāng)成了扮演高尚英雄,滿足自己表現(xiàn)欲的絕佳機(jī)會(huì),大張旗鼓的認(rèn)罪,夸張的拒絕幫助,反而激怒了大眾,換來(lái)淪為階下囚、傾家蕩產(chǎn),繼而被殘酷現(xiàn)實(shí)徹底擊垮的可悲下場(chǎng)。
  成年后的魯?shù)线^(guò)著自我放逐、苦行僧般的日子。放棄寫作去當(dāng)藥劑師,躲開(kāi)人群上夜班,像仆人一樣照顧父母,沒(méi)有朋友和愛(ài)人,努力為兒時(shí)的無(wú)心之失贖罪……可那些真正犯下彌天大錯(cuò)的人們,反而無(wú)需表現(xiàn)出絲毫的愧疚,也沒(méi)有受到一丁點(diǎn)懲罰。
  或許,“我們依舊身處黑暗時(shí)代。黑暗時(shí)代——還沒(méi)結(jié)束呢。”
  《夏目友人帳》
  
  作者:村井貞之
  我想成為溫柔的人
  因?yàn)樵粶厝嵋源?br/>  深深了解那種溫柔的感覺(jué)
  曾經(jīng)治愈過(guò)無(wú)數(shù)人的漫畫,得以用文字的形式再現(xiàn)溫暖。
  古董店主人遺留的奇妙信件。夏目走進(jìn)店里,竟然聽(tīng)到了妖怪的聲音?課堂上傳來(lái)的笛音只有她和夏目能聽(tīng)見(jiàn),卻成為她年少的心結(jié),直到那個(gè)吹著笛子的妖怪再次出現(xiàn)……人與鬼神的愛(ài)戀要怎樣終場(chǎng)?操縱夢(mèng)境的妖怪是否也能左右真實(shí)的情感呢?
  參與動(dòng)畫《夏目友人帳 叁·肆》創(chuàng)作的腳本師村井貞之,所撰寫的三篇原創(chuàng)故事。成為眾所期待的第一本《夏目友人帳》小說(shuō)!
  《尤爾小屋的貓》
  
  作者:莉莉·海沃德
  你對(duì)它一無(wú)所知
  甚至不知道它有多愛(ài)你
  剛剛失戀的女作家杰西準(zhǔn)備逃離倫敦,倉(cāng)促租下了康沃爾郡一處有著悠久歷史的尤爾小屋,而租住小屋的附加條款就是她必須照顧小屋的神秘“原住民”,一只名叫“佩蘭”的,美麗又高傲的——黑貓。
  沒(méi)想到麻煩接踵而來(lái),本想隱居寫作的杰西,意外卷入小屋的產(chǎn)權(quán)之爭(zhēng),也因此與爭(zhēng)奪產(chǎn)權(quán)的兩個(gè)家族發(fā)生交集。到底誰(shuí)才是小屋真正的主人?冥冥之中似乎有一種力量,在幫助杰西理清一段延續(xù)了五百年的,關(guān)于愛(ài)與守護(hù)的動(dòng)人故事。被深深打動(dòng)的杰西決心保衛(wèi)小屋和佩蘭,而她自己的愛(ài)情與未來(lái),又將由誰(shuí)守護(hù)……





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