聽(tīng)說(shuō)繪本學(xué)英語(yǔ)，你要這樣學(xué)
文/文子老師
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
為了讓家長(zhǎng)和孩子都能快樂(lè)并高效地使用這套三度獲得蘇斯博士獎(jiǎng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)系列繪本，心喜閱童書特別請(qǐng)到我為這套書撰寫了這套好看好用的兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)指導(dǎo)手冊(cè)。
這本指導(dǎo)手冊(cè)根據(jù)每個(gè)級(jí)別的每?jī)?cè)書來(lái)分別編寫，每個(gè)級(jí)別配有一本手冊(cè)，每本手冊(cè)都分別對(duì)應(yīng)這個(gè)級(jí)別中的每一冊(cè)繪本。我們從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語(yǔ)和句型、親子問(wèn)答、拓展游戲這6個(gè)方面入手，安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來(lái)幫助孩子完成這套書的英文聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)，隨書還配有全套圖書所有篇目的有聲flash光盤，英文聽(tīng)讀完美結(jié)合起來(lái)，將全方位發(fā)展孩子的英文能力。
兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本第1輯（全8冊(cè)）
兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本第3輯（全7冊(cè)）
下面，我們先結(jié)合這套書，談一談如何用正確的方式讓孩子進(jìn)入英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)的正軌，讓孩子愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣。
第1步：讓孩子自己讀圖，看是否能從插圖就讀懂故事情節(jié)
繪本區(qū)別于分級(jí)和章節(jié)書的重要一點(diǎn)，就是繪本有漂亮的設(shè)計(jì)巧妙的圖，一定不要?jiǎng)儕Z孩子自己看圖的樂(lè)趣。把書交給孩子，讓孩子自己去根據(jù)繪本的圖畫，建立對(duì)繪本的興趣，以及對(duì)繪本故事整體邏輯關(guān)系的把握。
第二步：播放繪本的有聲Flash視頻
在孩子自己讀圖過(guò)后，為了增加孩子的閱讀興趣，家長(zhǎng)可以給孩子播放有聲的flash視頻，圖像和音頻的結(jié)合，能讓孩子更加投入到故事中。
第三步：家長(zhǎng)為孩子朗讀繪本故事
如果家長(zhǎng)英語(yǔ)可以，建議家長(zhǎng)自己給孩子朗讀故事。家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前一定要做足功課，參照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課，對(duì)不熟和陌生的單詞和句型一定要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)只有在準(zhǔn)備充分的情況下，給孩子讀故事的時(shí)候才會(huì)有信心，也才能更吸引孩子。
第四步：閱讀過(guò)程中需要有趣有效的親子互動(dòng)聽(tīng)說(shuō)繪本學(xué)英語(yǔ)，你要這樣學(xué)文/文子老師親愛(ài)的爸爸媽媽們：為了讓家長(zhǎng)和孩子都能快樂(lè)并高效地使用這套三度獲得蘇斯博士獎(jiǎng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)系列繪本，心喜閱童書特別請(qǐng)到我為這套書撰寫了這套好看好用的兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)指導(dǎo)手冊(cè)。這本指導(dǎo)手冊(cè)根據(jù)每個(gè)級(jí)別的每?jī)?cè)書來(lái)分別編寫，每個(gè)級(jí)別配有一本手冊(cè)，每本手冊(cè)都分別對(duì)應(yīng)這個(gè)級(jí)別中的每一冊(cè)繪本。我們從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語(yǔ)和句型、親子問(wèn)答、拓展游戲這6個(gè)方面入手，安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來(lái)幫助孩子完成這套書的英文聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)，隨書還配有全套圖書所有篇目的有聲flash光盤，英文聽(tīng)讀完美結(jié)合起來(lái)，將全方位發(fā)展孩子的英文能力。兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本第1輯（全8冊(cè)）兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本第3輯（全7冊(cè)）下面，我們先結(jié)合這套書，談一談如何用正確的方式讓孩子進(jìn)入英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)的正軌，讓孩子愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣。第1步：讓孩子自己讀圖，看是否能從插圖就讀懂故事情節(jié)繪本區(qū)別于分級(jí)和章節(jié)書的重要一點(diǎn)，就是繪本有漂亮的設(shè)計(jì)巧妙的圖，一定不要?jiǎng)儕Z孩子自己看圖的樂(lè)趣。把書交給孩子，讓孩子自己去根據(jù)繪本的圖畫，建立對(duì)繪本的興趣，以及對(duì)繪本故事整體邏輯關(guān)系的把握。第二步：播放繪本的有聲Flash視頻在孩子自己讀圖過(guò)后，為了增加孩子的閱讀興趣，家長(zhǎng)可以給孩子播放有聲的flash視頻，圖像和音頻的結(jié)合，能讓孩子更加投入到故事中。第三步：家長(zhǎng)為孩子朗讀繪本故事如果家長(zhǎng)英語(yǔ)可以，建議家長(zhǎng)自己給孩子朗讀故事。家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前一定要做足功課，參照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課，對(duì)不熟和陌生的單詞和句型一定要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)只有在準(zhǔn)備充分的情況下，給孩子讀故事的時(shí)候才會(huì)有信心，也才能更吸引孩子。第四步：閱讀過(guò)程中需要有趣有效的親子互動(dòng)家長(zhǎng)在讀繪本的過(guò)程中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題互動(dòng)（請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的親子問(wèn)答環(huán)節(jié)）來(lái)了解孩子對(duì)這本書的掌握程度，問(wèn)題不需要太多，太多問(wèn)題會(huì)影響故事的連續(xù)性并影響孩子的閱讀興趣。對(duì)孩子有疑問(wèn)的詞句需要做適當(dāng)?shù)慕忉專ㄕ?qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的基本詞匯、主題詞匯和常用口語(yǔ)及句型環(huán)節(jié)）。別忘了還要和孩子一起發(fā)掘繪本圖畫中有趣的細(xì)節(jié)。第五步：用游戲來(lái)鞏固繪本所學(xué)家長(zhǎng)在帶孩子讀完整本書之后，可以通過(guò)一些有趣的游戲、歌謠等活動(dòng)帶孩子鞏固本書中的主題詞匯和重點(diǎn)口語(yǔ)句型，做到熟能生巧，學(xué)以致用。第六步：反復(fù)閱讀。孩子指讀，跟讀，模仿繪本。再次給孩子播放flash視頻，對(duì)于3-6歲的孩子，在閱讀**級(jí)的繪本的時(shí)候，讓孩子注意聽(tīng)，了解故事內(nèi)容即可。對(duì)于6歲以上的孩子，就需要讓孩子注意flash中對(duì)話框中的文字，同時(shí)跟著音頻小聲讀。一定要注意模仿原音頻的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，就像孩子小時(shí)候開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，模仿是學(xué)習(xí)語(yǔ)言**個(gè)過(guò)程，孩子越小模仿能力就越強(qiáng)，這套我們引進(jìn)的聽(tīng)說(shuō)繪本，里面有很多經(jīng)典有趣的對(duì)話，對(duì)孩子模仿跟讀非常有幫助。第七步：到達(dá)終極目標(biāo)：孩子自己朗讀繪本*后一個(gè)步驟是脫離音頻或有聲flash，孩子能夠自己繪聲繪色地朗讀這個(gè)繪本故事，并能夠使用繪本中出現(xiàn)的口語(yǔ)來(lái)表達(dá)簡(jiǎn)單的需求。一定要重視朗讀，默讀對(duì)口語(yǔ)幫助遠(yuǎn)小于朗讀，這是由于朗可以建立語(yǔ)言的口腔肌肉記憶（musclememory），口語(yǔ)表達(dá)很大程度是依賴口腔肌肉記憶的。*后想說(shuō)的*重要的一點(diǎn)是，家長(zhǎng)要盡快幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天有固定時(shí)間用來(lái)聽(tīng)和讀，并且利用一切可能的機(jī)會(huì)讓孩子開(kāi)口說(shuō)。一旦習(xí)慣建立起來(lái)，并持之以恒，必定會(huì)掌握好這門外語(yǔ)。
本書簡(jiǎn)介：
任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，都要從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，大量的有效輸入才能促成輸出，因此對(duì)于兒童的英語(yǔ)啟蒙，我們的著眼點(diǎn)也必須從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這個(gè)基本的語(yǔ)言學(xué)習(xí)順序耳熟能詳，人人都能脫口而出，但真正能照此實(shí)施的人卻非常少。我們編寫這套書的目的，就是希望能夠幫助英語(yǔ)啟蒙的兒童，利用生動(dòng)有趣的圖書形式和內(nèi)容素材，真正提高聽(tīng)說(shuō)能力，讓英語(yǔ)能夠在人際交流中靈活運(yùn)用起來(lái)，徹底走出上一代人學(xué)啞巴英語(yǔ)的誤區(qū)。這套《兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本》按照詞匯、句式和故事的難度，共分為3級(jí)，本系列是其中的第2級(jí)，內(nèi)含8冊(cè)全英文繪本故事、1冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)指南和1張flash有聲光盤。8冊(cè)繪本故事中的《絕對(duì)絕對(duì)不可以》獲得蘇斯博士金獎(jiǎng)，整個(gè)套系被評(píng)為紐約時(shí)報(bào)暢銷書等數(shù)十個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。第2級(jí)適合英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)進(jìn)階級(jí)兒童學(xué)習(xí)，每篇300-500個(gè)高頻詞，以短句和短句的重復(fù)為主，在一個(gè)略復(fù)雜背景下集合幾個(gè)人物組成故事。除了8冊(cè)繪本以外，為了更好地幫助家長(zhǎng)在家庭中和孩子利用這套繪本學(xué)英語(yǔ)，我們邀請(qǐng)到資深的幼兒英語(yǔ)老師從，從讀圖、基本詞匯、主題詞匯、常用口語(yǔ)和句型、親子問(wèn)答、拓展游戲這6個(gè)方面入手，安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來(lái)幫助孩子完成這套書的英文聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)。另外，還有一張配套flash朗讀光盤，標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)錄制，可聽(tīng)可看，讓孩子學(xué)英語(yǔ)如看動(dòng)畫片般輕松愉快。
作者簡(jiǎn)介：
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文子老師，原名謝學(xué)文，英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士，獲得劍橋大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)證書，多年致力于兒童英語(yǔ)教學(xué)和研究，并以英文繪本和章節(jié)書的教學(xué)為主要研究方向，2011年回國(guó)后創(chuàng)杰弗里海伊斯：蘇斯博士獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家。他為孩子們創(chuàng)作了40多本童書，其中“班尼和潘妮”系列非常暢銷，并且斬獲了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，除了兩度獲得蘇斯博士獎(jiǎng)以外，這個(gè)系列還被評(píng)為“最杰出的橋梁書”，其中《海盜游戲》這本還被書單雜志譽(yù)為“一本可以讓小讀者一讀再讀的可愛(ài)小書�！苯芨ダ锖Ｒ了惯�曾為凱迪克獲獎(jiǎng)作者瑪格麗特懷茲布朗的書《當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候》創(chuàng)作了插圖，他的作品還包括為剛剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀的孩子們創(chuàng)作的《奧托和大牙舅舅破案記》、經(jīng)典的《小熊一個(gè)人》以及新近出版的《小兔子的小夜燈》。菲利普柯德雷：法國(guó)童書作家和漫畫家，他的作品曾被評(píng)選上久負(fù)盛名的“法國(guó)昂古萊慕動(dòng)漫節(jié)校園獎(jiǎng)”。菲利普的雙胞胎兄弟讓盧克也是一位幽默畫家，兄弟二人位每個(gè)攜手合作童書和漫畫的機(jī)會(huì)而津津樂(lè)道。雖然菲利普住在法國(guó)著名的酒鄉(xiāng)波爾多，可他卻不太喜歡葡萄酒，而是醉心于創(chuàng)作油畫。他還有一個(gè)愛(ài)好是去加拿大旅行，尋找傳說(shuō)中的大腳怪。在他心里，本杰明熊將一直是他最喜歡的動(dòng)物。導(dǎo)讀
作者簡(jiǎn)介：
�。何淖永蠋�，原名謝學(xué)文，英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士，獲得劍橋大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)證書，多年致力于兒童英語(yǔ)教學(xué)和研究，并以英文繪本和章節(jié)書的教學(xué)為主要研究方向，2011年回國(guó)后創(chuàng)辦英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)――Wendy英語(yǔ)，總結(jié)出一套以講故事為核心，深受孩子們喜愛(ài)的寓教于樂(lè)的英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)體系，大批學(xué)生獲得遼寧省牛津杯英語(yǔ)競(jìng)賽以及中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)。她編寫的繪本NoDavid（大衛(wèi)，不可以）的英文繪本導(dǎo)讀在爸媽網(wǎng)發(fā)表，受到很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，也成為許多家長(zhǎng)及老師繪本講讀的學(xué)習(xí)模板。
目錄：
1.BennyandPennyintheBigNo-No!絕對(duì)絕對(duì)不可以2.BennyandPennyinJustPretend海盜游戲3.BennyandPennyinLostandFound失物招領(lǐng)4.BennyandPennyintheToyBreaker玩具終結(jié)者5.BennyandPennyinLightsOut！我不要睡覺(jué)6.BenjaminBearinBrightIdeas！本杰明熊有妙計(jì)7.BenjaminBearinFuzzyThinking胡思亂想的本杰明熊8.BenjaminBearinBrainStorms!本杰明熊的大腦風(fēng)暴前言這套英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本專為想要提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的孩子準(zhǔn)備，全套系按照難度共分為3級(jí)，本系列是其中的第2級(jí)，共8冊(cè)。全書利用分格場(chǎng)景對(duì)話學(xué)英語(yǔ)，以類似兒童漫畫的形式進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)啟蒙，配合有聲flash視頻和聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，讓孩子進(jìn)入有滋有味的英文聽(tīng)說(shuō)和閱讀世界，在不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力�！爱嬅嬲宫F(xiàn)了嫻熟的繪畫技巧……吸引剛剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀的小讀者直接進(jìn)入到故事的情境中。”――《出版人周刊》“專門為英語(yǔ)入門小讀者設(shè)計(jì)的完美聽(tīng)說(shuō)繪本，孩子將在翻頁(yè)間感受到故事的魅力，他們會(huì)興奮得大叫。”――美國(guó)兒童圖書館服務(wù)協(xié)會(huì)
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