《優(yōu)秀語文教師教學(xué)藝術(shù)研究》由馬長(zhǎng)安編著，本書首先是通過對(duì)優(yōu)秀語文教師教學(xué)流派的簡(jiǎn)述，闡述其教學(xué)藝術(shù)及教學(xué)風(fēng)格的特征與內(nèi)涵，并進(jìn)一步探討名師成長(zhǎng)的機(jī)制、環(huán)境及規(guī)律，總結(jié)其教學(xué)藝術(shù)的功能與價(jià)值，并將各種語文教學(xué)流派的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行分解分析并加以比較，包括：編寫教案的藝術(shù)、教學(xué)組織的藝術(shù)、作業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)、開展第二課堂活動(dòng)的藝術(shù)，從而探求這些教學(xué)藝術(shù)的可適性。其次，按照語文教學(xué)流派的劃分，對(duì)其代表人物以及代表課例進(jìn)行個(gè)案分析，主要是以實(shí)錄的形式呈現(xiàn)原生態(tài)的課堂教學(xué)過程和內(nèi)容。最后附錄部分大師級(jí)的語文名師的成長(zhǎng)之路及輝煌業(yè)績(jī)。
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