武和平、武海霞編著的《外語教學方法與流派》除首尾兩章分別簡介教學方法與流派和從“后方法”的角度加以總結(jié)外，第二至十一章每章著重介紹一種方法或流派，編寫結(jié)構(gòu)安排如下：
方法概述：主要敘述該方法流派產(chǎn)生的社會文化和理論背景，以及該方法流派有別于其他方法流派的最主要特征。
典型課堂：通過案例描述該方法的課堂操作程序、步驟及活動。
案例解析：對上述案例所涉及的關(guān)鍵理念和教學原則進行分析和解釋。
理論鏈接：介紹該方法流派所涉及的語言學、心理學、教育學及社會學理論。
對話交流：通過專家與教師問答的方式，澄清該方法流派的一些有爭議的問題，并對該方法流派在教學方法發(fā)展史上的地位和作用進行評價。
武和平、武海霞編著的《外語教學方法與流派》系統(tǒng)地介紹了過去數(shù)百年中具有世界范圍影響力的外語教學方法與流派。在簡要介紹每一種方法與流派及相關(guān)理論的同時，通過案例分析和對話交流等手段，引導讀者從思想理念和方法實踐兩個維度，思考與每一種外語教學方法與流派相關(guān)的問題。在“后方法”時代，方法仍是教師建構(gòu)教學理論的重要組成部分，希望本書能成為外語教師反思體驗和實踐行動的理論源泉。
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