本書較全面地闡述了課程設(shè)計(jì)各個(gè)方面的內(nèi)容，其中包括“評(píng)估需求”、“設(shè)立目標(biāo)”、“開發(fā)教材”和通常較難定論的“表達(dá)理念”(即教師對(duì)于語言教學(xué)的信念)等章節(jié)。每章包含三部分：“理論框架”、“教師之聲”和“研究與反思”。
“圣智英語教師叢書”精選自圣智學(xué)習(xí)出版公司出版的當(dāng)代語言教育領(lǐng)域的力作，由當(dāng)今國際語言教育界的權(quán)威人士編著，國內(nèi)英語教育界專家、學(xué)者撰寫導(dǎo)讀。叢書選題涵蓋外語教學(xué)理論、語言教學(xué)技能和實(shí)踐、學(xué)法指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)、語言測(cè)試與評(píng)估、外語教學(xué)科研方法、師資發(fā)展、語境和文化教學(xué)以及教學(xué)法等諸多領(lǐng)域，能夠滿足目前英語教師適應(yīng)新課改的迫切需要。本叢書既可用作英語教師專業(yè)化教育與發(fā)展和英語專業(yè)碩士研究生教育的教材，同時(shí)也是語言教育研究者必備的參考書。
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