夏中華主編的《現(xiàn)代語言學(xué)引論（修訂版遼寧省十二五普通高等教育本科省級規(guī)劃教材）》在內(nèi)容的安排上關(guān)注了語言學(xué)科教育的特點和語言學(xué)學(xué)科的前沿成果，又結(jié)合了社會經(jīng)濟、文化發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求。在這種理念的觀照下，語言學(xué)的最新分支和新近成果，如語義學(xué)、語用學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、功能主義理論、語言潛顯理論、語言的調(diào)節(jié)功能理論等被引入教材中。
夏中華主編的《現(xiàn)代語言學(xué)引論（修訂版遼寧省十二五普通高等教育本科省級規(guī)劃教材）》是國家語言文字應(yīng)用研究“十一五”規(guī)劃重點項目“當(dāng)代中國語境下的語言教育問題研究”（項目編號：ZD115－03）成果之一，也是遼寧省首批“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材�？晒└叩仍盒Ｗ鞅究频慕炭茣脱芯可妮o助讀物。本書嘗試建立一個較新的語言學(xué)概論體系，特別注意處理好經(jīng)典與創(chuàng)新、理論與應(yīng)用、微觀與宏觀等之間的關(guān)系。在內(nèi)容的闡釋上關(guān)注了語言學(xué)科教育的特點和語言學(xué)學(xué)科的前沿成果，又結(jié)合了社會經(jīng)濟、文化發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求。根據(jù)教材特點，《現(xiàn)代語言學(xué)引論（修訂版遼寧省十二五普通高等教育本科省級規(guī)劃教材）》注重抽象的道理具體化、形象化，用以說明理論的實例貼近語言生活，特別注重運用中國讀者熟悉的語言，如漢語、英語，力求闡釋深入淺出，簡明易懂。
|
