《語言測評————原理與課堂實踐(第2版)》由H.Douglas Brown、Priyanvada Abeywickrama編著，引進(jìn)的都是近兩年新改版的最新版次，在權(quán)威、經(jīng)典、全面的基礎(chǔ)上又增加了新熱點問題的論述，包括后教學(xué)法條件、多元智力、自主性與交流意愿二原則、評價的再組織原則、教師發(fā)展與反思性教學(xué)、社會責(zé)任、批評教育學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化考試領(lǐng)域的最新研究成果等。
《語言測評————原理與課堂實踐(第2版)》由H.Douglas Brown、Priyanvada Abeywickrama編著，是一部語言測評領(lǐng)域的綜合理論著作，具有很強(qiáng)的實用價值，在全球范圍具有廣泛和深遠(yuǎn)的影響力。
本書清晰、全面、系統(tǒng)地闡明了語言測評的基本原理和設(shè)計程序，同時提供了一系列科學(xué)有效的語言能力評估工具。本次第二版修訂新增了近年語言測評領(lǐng)域的最新課題和成果，如標(biāo)準(zhǔn)化測試和重形式的測試等，并在附錄中新增了詞匯術(shù)語列表和列舉了當(dāng)今主要的國際化商業(yè)考試等內(nèi)容。每章的開始均設(shè)有本章學(xué)習(xí)重點和目標(biāo)提示，章末設(shè)有課后練習(xí)，并提供更多相關(guān)的閱讀參考建議和推薦。
《語言測評————原理與課堂實踐(第2版)》讀者對象：廣大英語教師、英語語言及相關(guān)專業(yè)的研究生，以及相關(guān)科研和從業(yè)人員。
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