《網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計》由張紅玲、朱曄、孫桂芳等人著，內(nèi)容包括理論探討和教學(xué)設(shè)計兩個主要部分，不僅全面探討了網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)的各個側(cè)面和影響網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)的各個因素，而且從聽、說、讀、寫、譯等各項外語技能學(xué)習(xí)的角度入手闡述了網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)的意義和方法，對如何進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計提供了詳細(xì)的說明。這一切對于外語教學(xué)研究者及一線教師都具有實際的參考價值和重要的借鑒作用。
在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為一個與傳統(tǒng)課堂并行的新型學(xué)習(xí)環(huán)境，它大大推進(jìn)了外語教育的改革，為外語教育開辟了廣闊的前景，使很多先進(jìn)的教學(xué)理念得以實施。我國網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)實踐土壤比較肥沃，但理論建構(gòu)尚不成熟。我們迫切需要系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論去指導(dǎo)教學(xué)實踐。這正是《網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計》的出發(fā)點。
這本《網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計》由張紅玲、朱曄、孫桂芳等人著，旨在對網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)各個層次和環(huán)節(jié)的相關(guān)概念及理論進(jìn)行梳理，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)研究學(xué)科體系的建立。同時，本書重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)設(shè)計，希望通過對外語聽、說、讀、寫、譯的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計的探討，進(jìn)一步推動我國的網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)發(fā)展
|
