● 為什么在意識(shí)到前方有危險(xiǎn)之前，你的腳已經(jīng)踩上了剎車?
為什么我們總喜歡在晚上發(fā)一些感性的文字?
為什么有些人更容易發(fā)生婚外戀?
為什么我們總是無法保守秘密?
為什么你總是管不住自己?
……
● 所有這些問題都與你對(duì)自己的認(rèn)知有關(guān)，而實(shí)際上，你并沒有想象中那么了解自己�？枴s格說：“每個(gè)人的內(nèi)心之中都有另一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人”�！峨[藏的自我》從腦科學(xué)的角度，為你揭示人類行為、決策背后的大腦運(yùn)行機(jī)制，幫你重新認(rèn)識(shí)“我是誰”。
●《隱藏的自我》是提高自我認(rèn)知的一本絕佳讀物。作者大衛(wèi)·伊格曼以進(jìn)化的眼光，用豐富的實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典案例、前沿科技，輔以哲學(xué)性的思考，循序漸進(jìn)，逐步深入，帶我們一窺人體中復(fù)雜又重要的器官——大腦。我們的希望、夢想、 恐懼、靈感、迷戀、幽默感和欲望，都源于大腦這個(gè)奇怪的器官，當(dāng)它改變時(shí)，我們也會(huì)隨之改變。這本書幫我們認(rèn)識(shí)到我們所看、所聽、所想的局限甚至謬誤，從而幫我們開辟更廣闊的認(rèn)知進(jìn)階空間。
● 伊格曼在書中列舉了大量生活中的案例，閱讀這本書，不需要你具備任何專業(yè)知識(shí)，只需要帶著好奇心和自我探索的欲望就夠了!
作者簡介：
[美]大衛(wèi)·伊格曼(David Eagleman)
● 享譽(yù)全球的腦科學(xué)家，任教于斯坦福大學(xué)，大腦可塑性、時(shí)間感知、聯(lián)覺和神經(jīng)律等方面的權(quán)威人物，曾獲美國神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)教育家獎(jiǎng)，該組織是世界上影響極大的神經(jīng)科學(xué)組織。
● 曾擔(dān)任熱播美劇《西部世界》的科學(xué)顧問，執(zhí)導(dǎo)的電視節(jié)目《大腦的故事》(The Brain with David Eagleman)獲艾美獎(jiǎng)提名。創(chuàng)作的《死亡的故事》(Sum)一書一推出即驚艷英美文壇，現(xiàn)已售出33個(gè)國家和地區(qū)，并被改編成歌劇和電影。深受英國知名演員史蒂芬·弗雷(StephenFry)、哥倫比亞大學(xué)教授布萊恩·格林(Brian Greene)等眾多大咖追捧�！�
● 伊格曼還是BrainCheck公司、Neosensory公司的創(chuàng)始人。推出了判斷用戶是否患有腦震蕩的軟件，開發(fā)了幫助聽覺障礙者獲取聲音信息的exoskin背心。曾登上意大利《魅力先生》雜志封面，被稱為世界上有頭腦又能產(chǎn)生新點(diǎn)子的人，此前封面人物有布拉德·皮特等。
目 錄：
版權(quán)信息
總目錄
飛奔的物種
引 言 極速時(shí)代，如何用創(chuàng)造力實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的指數(shù)級(jí)突破
Part 1 人類創(chuàng)造力是如何誕生的
1 創(chuàng)造力與生俱來
利用已知探索未知
用新觀念打破習(xí)慣
模擬將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
創(chuàng)造力是社會(huì)化的
2 大腦改造所有已知的東西
創(chuàng)造不是憑空而來
創(chuàng)造力的核心：“3B”法則
Part 2 創(chuàng)造力“3B”法則
3 創(chuàng)造力“3B”法則1：扭曲
扭曲的方式：多種多樣
扭曲的程度：從輕微到強(qiáng)烈
扭曲的持續(xù)性：不斷的翻新與改編
4 創(chuàng)造力“3B”法則2：打破
打破一切
壓縮
拆分與丟棄
5 創(chuàng)造力“3B”法則3：融合
如何融合：不受約束的創(chuàng)造力源泉
深度融合：促進(jìn)人類文明的躍進(jìn)
6 “3B”法則取決于環(huán)境
創(chuàng)新需要與文化產(chǎn)生共鳴
創(chuàng)新要有度
原地徘徊，反被拋棄
走得太快，沒人跟隨
追尋普世之美
Part 3 創(chuàng)新者的4種思維特征
7 打破傳統(tǒng)：在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造新可能
參考傳統(tǒng)，而不是遵守傳統(tǒng)
在推翻自我中找到新大陸
8 增加可選項(xiàng)：在新層面創(chuàng)造突破性可能
生成各種選擇
何時(shí)減少可選項(xiàng)
多元化，廣撒網(wǎng)
9 從原點(diǎn)發(fā)散：在可控范圍內(nèi)創(chuàng)造有價(jià)值的可能
向不同方向、不同程度探索
必須在意大眾的接受能力
10 容忍風(fēng)險(xiǎn)：在不確定中創(chuàng)造確定的可能
面對(duì)錯(cuò)誤，勇敢無畏
接受大眾說“不”
培養(yǎng)“延遲滿足”的能力
Part 4 如何培養(yǎng)創(chuàng)新型組織的創(chuàng)造力
11 打造創(chuàng)新型企業(yè)
創(chuàng)新型組織面臨的挑戰(zhàn)
跨越可能性邊界
別把增加可選項(xiàng)當(dāng)作浪費(fèi)
辦公環(huán)境進(jìn)行周期性變化
保持靈活性
12 構(gòu)建創(chuàng)新型學(xué)校
讓孩子在玩耍與模仿中找到平衡
培養(yǎng)孩子多向解決問題的能力
鼓勵(lì)孩子進(jìn)行有風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新
激發(fā)孩子參與創(chuàng)新的3個(gè)因素
活躍想象力的終身價(jià)值
結(jié) 語 掌握創(chuàng)新核心驅(qū)動(dòng)力，人類創(chuàng)造無限未來
致 謝
譯者后記
延伸閱讀
隱藏的自我
大衛(wèi)·伊格曼簡介
測一測 關(guān)于意識(shí)，你了解多少?
1 大腦通常是以隱藏模式運(yùn)行的
什么是意識(shí)
人類認(rèn)識(shí)大腦之旅
人類認(rèn)識(shí)意識(shí)之旅
2 我們感知的世界都是由大腦構(gòu)建的
馬赫帶現(xiàn)象：為什么會(huì)忽視明顯的事物
變化盲視：為什么眼見不一定為實(shí)
運(yùn)動(dòng)后效：大腦也會(huì)犯錯(cuò)嗎
為什么“看”也需要學(xué)習(xí)
不同的感覺可以相互代替嗎
大腦內(nèi)部隱藏著哪些不為人知的活動(dòng)
我們看到的世界一定是真實(shí)的嗎
3 我們的大多數(shù)行為是由無意識(shí)決定的
內(nèi)隱記憶：為什么意識(shí)無法獲取大腦所有的知識(shí)
我們與世界的互動(dòng)是無意識(shí)的嗎
內(nèi)隱偏見：能否從個(gè)人的行為了解其真正的想法
內(nèi)隱自我主義：我們?yōu)槭裁聪矚g與自己相似的事物
大腦可以被無意識(shí)地操作嗎
預(yù)感到底準(zhǔn)不準(zhǔn)
大腦能學(xué)習(xí)所有的知識(shí)嗎
4 我們體驗(yàn)事物的本能受生理限制
大腦是主動(dòng)構(gòu)建還是被動(dòng)記錄現(xiàn)實(shí)
為什么我們意識(shí)不到自己在做什么
我們對(duì)美的感知是無意識(shí)的嗎
行為傾向是天生的還是后天形成的
5 我們的行為是大腦不同系統(tǒng)競爭的結(jié)果
大腦中有多少個(gè)“自我”
兩黨制：大腦是理性的還是情緒化的
電車?yán)Ь常何覀兊睦硇院颓榫w如何平衡
偏好逆轉(zhuǎn)：為什么大腦會(huì)與“魔鬼”交易
尤利西斯合約：為什么我們甘愿受約束
左右腦是合作關(guān)系，還是競爭關(guān)系
大腦真能分成不同功能的區(qū)域嗎
斯特魯普干擾：大腦中存在哪些未知的沖突
解釋器：大腦“編故事”是一種自我保護(hù)嗎
為什么我們會(huì)有意識(shí)
為什么保守秘密不利于大腦健康
會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“聰明的”機(jī)器人
6 對(duì)大腦所做的決策進(jìn)行“問責(zé)”不可取
為什么不是所有人都能自主選擇
為什么男性容易犯罪
我們是否擁有自由意志
從責(zé)備到科學(xué)：我們到底受什么控制
為什么追究責(zé)任歸屬不可取
我們能否建立更完善的法律體系
如何訓(xùn)練大腦的沖動(dòng)控制能力
為什么說生而不平等有利于人類進(jìn)化
如何更妥當(dāng)?shù)靥幜P罪犯
7 大腦不是決定自我的唯一參與者
廢黜自我意味著什么
我們真能認(rèn)識(shí)自我嗎
我們是否擁有脫離物理生物基礎(chǔ)的靈魂
為什么說大腦不是決定自我的唯一因素
譯者后記
延伸閱讀
死亡的故事
大衛(wèi)·伊格曼
獻(xiàn)給中國讀者
1 來世今生
總和
朋友圈子
焦慮
宏愿
非自然死亡
量子物理學(xué)
鏡花水月
動(dòng)機(jī)
藍(lán)圖
虛擬人生
尋找
2 人類的尺度
物種的墮落
女巨人
依附
微生物
惡性循環(huán)
神經(jīng)沖動(dòng)
自戀
反轉(zhuǎn)
保全
3 死亡沒有精度
演員
改頭換面
鏡子
死亡開關(guān)
無以名狀
再來一次
4 與神對(duì)話
平等主義
瑪麗
缺失
巨人
不朽
距離
尺度
韁繩
缺席
三棱鏡
眾神
種子
神之墓地
背教者
譯者后記
延伸閱讀
大腦的故事
作者簡介：
獻(xiàn)給中國讀者
前言 從人類自身尋找解開大腦之謎的鑰匙
測一測：你對(duì)大腦的了解有多少?
CHAPTER 1 我是誰
人類大腦為什么不做預(yù)設(shè)
你是怎樣成為你的
受到關(guān)愛的孩子更聰明嗎
青春期孩子的大腦是怎么想的
成人的大腦定型了嗎
為什么平時(shí)無害的人會(huì)突然行為異常
為什么記憶常常不靠譜
不愛動(dòng)腦的人老得快，是真的嗎
意識(shí)與大腦活躍度有什么關(guān)系
CHAPTER 2 我們?nèi)绾胃兄澜?br/> 我們看到的都是大腦“創(chuàng)造”出來的嗎
“看”也需要練習(xí)嗎
為什么說我們永遠(yuǎn)活在過去
切斷與外界的聯(lián)系，“現(xiàn)實(shí)”會(huì)消失嗎
為什么說我們只能看到自己想看到的
為什么說“粗心大意”對(duì)大腦有利
色彩、聲音、氣味是真實(shí)存在的嗎
為什么有人能“看到”聲音
為什么說接受“真相”對(duì)自己沒有好處
為什么我們有時(shí)會(huì)感到時(shí)間變快或變慢了
CHAPTER 3 誰說了算
無意識(shí)是大腦的一種自我保護(hù)嗎
“熟能生巧”是怎么一回事
為什么有意做某事容易適得其反
“內(nèi)隱自我主義”是人類的一種自戀行為嗎
意識(shí)到底有什么用
意識(shí)的控制力到底有多大
人類真的有自由意志嗎
CHAPTER 4 我怎樣做決定
做決定時(shí)，大腦里發(fā)生了什么
電車?yán)Ь常豪碇呛颓榫w，大腦聽誰的
我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)選擇障礙
人類為什么要預(yù)測未來
為什么我們有時(shí)“情愿”上當(dāng)
尤利西斯契約：未雨綢繆真的有用嗎
自我損耗：為什么囚犯在飯后獲假釋的概率更高
為什么人有時(shí)候會(huì)明知故犯
CHAPTER 5 我需要你嗎
有真人電影，我們?yōu)槭裁催�要看動(dòng)畫片
鏡像反應(yīng)：模仿是人類自我完善的天分嗎
共情是生存必需，還是只是一種溝通策略
為什么“適者生存”這一說法不完全正確
非我族類，其心真的“必異”嗎
“人以群分”是保障還是障礙
CHAPTER 6 我們會(huì)成為什么
“左右腦分工說”靠譜嗎
我們的感官功能能否“更上一層樓”
人類需要AI，還是更需要自身AI化
大腦中的信息能全部保存下來嗎
用計(jì)算機(jī)模擬人類意識(shí)，有沒有意義
人類能否創(chuàng)造出新智能
計(jì)算機(jī)真的能思考嗎
意識(shí)能擺脫大腦獨(dú)立存在嗎
我們距“超人類”時(shí)代還有多遠(yuǎn)
“莊周夢蝶”還是“蝶夢莊周”
我們是否可以不靠大腦存在
致謝
注釋與參考文獻(xiàn)
術(shù)語表
譯者后記
延伸閱讀
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