腦洞大開的繪本總是賦予孩子無限的想象力，
沒被牟定的思維總是活躍而又有創(chuàng)意。
今天小編介紹五本繪本帶孩子沒有邊界的“胡思亂想”。
不同人看事物的角度不同，呈現(xiàn)的事實也不盡相同。
不固化已有的思維，腦路打開，也許會收獲不一樣的東西。
一個褲衩能做什么？
除了穿在屁股上，可能很難想象它別的用途。
然而這只小兔子卻開啟了它的新功能，
戴在了它的頭上，看起來還真是有模似樣適合得很。
然而這樣一頂帽子并非適合所有人，
大象帶了太小，松鼠帶著又太大，公雞帶著太松，山羊帶著太緊，
見識廣博的驢子看見了，告訴兔子這是人類的褲衩，
可穿上它，兔子的尾巴卻無處安放，
最后兔子還是把它帶到頭上，這就是一頂最棒的帽子。
最近下班回家�？匆娦∝i時而把褲子穿成了外搭，時而塑料袋被戳倆洞穿在了身上，儼然就就變成了連體式泳衣，這種化學(xué)反應(yīng)也真的是很有趣呢。
這本書圍繞實際生活秩序，卻顛覆傳統(tǒng)繪本的閱讀邏輯，
從前往后讀、從后往前讀都能讀，且不令人感覺絲毫違和與牽強，要不要和孩子一起嘗試一下呢？
每一頁寥寥數(shù)字，配以暖心的插圖卻讓讀者感覺到濃濃的溫馨與治愈，
從油菜花田與大海接壤處到群山環(huán)繞下被白雪覆蓋的人家。
有軌電車哐當(dāng)、哐當(dāng)帶有節(jié)奏般載著乘客們行駛著，
轟，穿過隧道駛向山崗；轟，穿過隧道開過鐵橋；
轟，穿過隧翻過雪山；轟，穿過隧道駛過雪原奔向小山村......
見證奇跡的時刻到來啦，到了結(jié)尾合上書，居然是一個封面，坐電車出發(fā)，沒看過癮的孩子們繼續(xù)出門旅行吧。
一冊繪本，兩冊樂趣，
一場旅行，洗滌心靈，暖日拂面、雪花飄零、靜默、安寧，思維新奇，別有洞天。
這本書豆瓣評分9.5，獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎，日本全國私立幼兒園評選的“希望爸爸媽媽讀給孩子的繪本”，
是3000位日本一線店員評選的MOE繪本書店大獎的第一名，曾被多名大學(xué)教授及心理學(xué)專家推薦。
故事始于一個蘋果，頭腦風(fēng)暴即將開啟，
它，也許不是一個蘋果，也許是櫻桃的一部分，
也許里面裝了葡萄果凍，也許沒被看到的那一面是橘子，
也許是一條卷成一團的紅色的魚，也許里面都是零件，
也許是某種東西的蛋，也許它想嘗試各種發(fā)型和帽子，
也許它有靈魂，也許它有更多的兄弟姐妹，
但也許就是個普普通通的蘋果，也許它就是一個好吃的蘋果。
一個蘋果引發(fā)了牛頓的思考，萬有引力被發(fā)現(xiàn)了。
這本書同樣會引起小讀者們的無限思考。
即使是深諳發(fā)展心理學(xué)的家長也難免會有暴躁的時候，人無完人嘛，
一個人的情緒難免會受到周遭的事物以及身體激素的波動影響，
這本書腦洞大開，運用了夸張卻生動的手法表述了媽媽生氣時的狀態(tài)，與孩子產(chǎn)生共鳴。
故事講述大清早企鵝媽媽沖著小企鵝大聲吼叫，小企鵝被震得四分五裂，
腦袋、身體、翅膀、嘴巴、屁股都落到了不同的地方，只有腳不停的奔走，
想大喊，然而嘴巴卻在山頂上，真是像極了還不會精準表達情緒的孩子，
在遭到情緒風(fēng)暴襲擊時想逃走躲起來，無法表達時想大聲喊叫的狀況。
然而沒有不愛孩子的媽媽，
待企鵝媽媽情緒平復(fù)以后，她找回所有的碎片把他們縫在一起，并為自己的暴躁而道歉。
當(dāng)孩子被故事中夸張幽默的企鵝逗地咯咯直笑的時候，家長可以借機和孩子討論當(dāng)爸爸媽媽發(fā)火時孩子的感受，
對孩子的感受進行疏導(dǎo)，以免情緒的堆積影響孩子的心理健康。
這個繪本富有創(chuàng)意的用一面鏡子連接，以黑白系和彩色系界定描述的世界和所處的世界，
這種雙視角描述，讓孩子明白同一事物不同人會存在不同視角，學(xué)著多角度看待事物。
故事以鏡子里一只憨態(tài)可掬的小怪獸開頭，
小男孩呼喊著媽媽，告訴他看見小怪獸的事情，并饒有興致的描述著，
媽媽則自顧自地做著事情。
另一邊開頭則是鏡子里有一個男孩的身影，
小怪獸呼喊著媽媽，講述著它看見的小男孩，它口中小男孩也成了小怪獸，
它告訴媽媽小男孩好瘦，像餓了很久，頭上有很多黑乎乎的草，尾巴長在了前面，
怪獸媽媽聽著小怪獸的講述并時而插些話，
最后小男孩與小怪獸鏡前相遇。
兩個寶貝訴說時兩個媽媽的狀態(tài)，直觀的呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中孩子與媽媽相處的狀態(tài)，
引人深思，發(fā)人深省。
提醒家長帶娃要同頻，管娃要共情。
|
