《小學(xué)生看圖寫話分三步》上下兩冊
內(nèi)容簡介:
上、下冊（小學(xué)一、二年級）看圖寫話分三步，最難的是將形象思維轉(zhuǎn)化為邏輯思維，并把畫面內(nèi)容通過準(zhǔn)確、通順的語句描述出來。我們通過多年的教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，孩子通常需要進(jìn)行三個方面的能力訓(xùn)練：一是觀察能力；二是思考能力；三是想象能力。但是具體怎么操作，是一件很有挑戰(zhàn)的事兒。純粹講道理，孩子聽不進(jìn)去；給孩子一堆練習(xí)，孩子也摸不著門道。為此，我們根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和看圖寫話的本身特點，設(shè)置下面三個步驟，講練結(jié)合，引導(dǎo)孩子鍛煉這三方面的能力。通過三個步驟，訓(xùn)練一二年級孩子的看圖寫話能力。分別是：第一步，抓點——鍛煉觀察能力，學(xué)會看圖。第二步，連線——鍛煉思考能力，學(xué)會造句。第三步，補(bǔ)畫面——鍛煉想象能力，寫得更具體、生動、豐富！作者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，編選符合孩子認(rèn)知能力和閱讀興趣的圖片、素材，并設(shè)置關(guān)鍵提醒，引導(dǎo)孩子在輕松快樂中掌握看圖寫話的訣竅。
《一年級看圖說話寫話訓(xùn)練》(全2冊)
內(nèi)容簡介:
通過四個步驟，訓(xùn)練一年級孩子的看圖說話寫話能力，分別是：
1.看一看，通過提示，讓孩子學(xué)會看圖，不要錯過重要的元素。
2.想一想，通過思考分析，讓孩子學(xué)會把分散的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等信息點組成一個邏輯通順、符合圖畫含義的語句。
3.說一說，通過例句示范，發(fā)散思維，著眼多方角度，一來架構(gòu)起文章的基本框架，二來為孩子提供仿寫范本和積累素材。
4.寫一寫，通過一定的技巧提示，句式句型和好詞提示，讓孩子放飛想象的翅膀，把內(nèi)容寫得更具體、更生動、更豐富。
《二年級看圖寫話訓(xùn)練》(全2冊)
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