作品介紹

STEM學習環(huán)境論

作者：王晶瑩彭正梅編整理日期：2021-08-14 18:14:01

STEM成為增加靠前競爭力的核心動力，STEM學習環(huán)境是當代學界的焦點問題。本書一方面考察靠前STEM教育的近期新研究進展，關(guān)注了人才成長路徑的縱向研究、管道理論和途徑組合理論的發(fā)展，并進行了多元學習環(huán)境的分析架構(gòu)。另一方面，實證調(diào)查了STEM課堂學習環(huán)境和非正式學習環(huán)境，開展了STEM學習環(huán)境的靠前比較，剖析了中美STEM課程案例的差異。為我國中小學STEM教育的理論和實踐提供了有益參考。

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