發(fā)生于2008年的金融危機，引起精神文化領域的動蕩與波動。本書通過對后危機時代的經濟發(fā)展，對社會的政治、思想、文化等領域影響的論述，深入系統(tǒng)分析和探討了大學生思想政治領域所面臨的新情況、新特點、新問題，為進一步加強和改進我國大學生的思想政治教育提供理論參考和現實依據。為此，本書從后危機時代的特點和面臨的問題著手，闡述相關的理論問題，通過理論分析和實證分析，有針對性地提出改進大學生思想政治教育的意見和建議。
發(fā)生于2008年的金融危機，引起精神文化領域的動蕩與波動。本書通過對后危機時代的經濟發(fā)展，對社會的政治、思想、文化等領域影響的論述，深入系統(tǒng)分析和探討了大學生思想政治領域所面臨的新情況、新特點、新問題，為進一步加強和改進我國大學生的思想政治教育提供理論參考和現實依據。為此，本書從后危機時代的特點和面臨的問題著手，闡述相關的理論問題，通過理論分析和實證分析，有針對性地提出改進大學生思想政治教育的意見和建議。
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