陳愛玲編著的《創(chuàng)新潛能開發(fā)實(shí)用教程》將幫助你認(rèn)識創(chuàng)新的本質(zhì)和機(jī)理，喚醒自己沉睡的創(chuàng)新潛能，體驗(yàn)并認(rèn)識自身妨礙創(chuàng)新的思維障礙、個(gè)性心理障礙，學(xué)會運(yùn)用發(fā)散思維找到與眾不同的解答，在別人認(rèn)為沒有任何聯(lián)系的事物之間、在事物內(nèi)部的屬性之間找到聯(lián)系，放飛想象，為知識和技能插上翅膀，能夠?yàn)槊媾R的難題找到誘捕靈感的途徑。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的起點(diǎn)、掌握提高創(chuàng)新效率的列舉法、頭腦風(fēng)暴法、組合法、移植法、類比法、質(zhì)疑法。跟隨本書你將經(jīng)歷多種創(chuàng)新實(shí)踐活動，既有廣告創(chuàng)意、又有發(fā)明實(shí)踐，了解為創(chuàng)業(yè)做哪些準(zhǔn)備，我們還帶你推開解決發(fā)明問題的理論TRIZ的大門，有興趣的學(xué)習(xí)者可步入其中。
陳愛玲編著的《創(chuàng)新潛能開發(fā)實(shí)用教程》基于創(chuàng)造學(xué)關(guān)于人的創(chuàng)造力開發(fā)的理論，融合并吸收了創(chuàng)造學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、人才學(xué)、思維科學(xué)、TRIZ、可拓學(xué)等關(guān)于人的創(chuàng)新潛能開發(fā)的研究成果，著力于個(gè)體心理層面的創(chuàng)新意識喚醒、創(chuàng)新潛能發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)新方法學(xué)習(xí)，創(chuàng)新人格完善。全書內(nèi)容包括認(rèn)識創(chuàng)新與自身的創(chuàng)新潛能、創(chuàng)新思維與訓(xùn)練、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實(shí)踐四個(gè)單元共18個(gè)學(xué)習(xí)課題。書中依照體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論，為每個(gè)課題設(shè)計(jì)了多個(gè)操作性強(qiáng)的課內(nèi)體驗(yàn)、課外訓(xùn)練與拓展項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在體驗(yàn)中感知自己的創(chuàng)新潛能，在訓(xùn)練中領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱膭?chuàng)新方法，在拓展中提升創(chuàng)新能力。
《創(chuàng)新潛能開發(fā)實(shí)用教程》適用于本科、高職、中職等學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育課程，也可用于其他各類教育中對個(gè)體創(chuàng)新潛能的開發(fā)。
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