在商品社會中，傳統(tǒng)的學(xué)校教育不是以教人生存的本領(lǐng)，而經(jīng)營人生，懂得經(jīng)商，融入社會，不僅可以解決生存問題，更可以帶來富裕的生活。
為了生存我們必須擁有財富！
培根《沉思錄》中的“知識就是力量”這一觀念，成就了當(dāng)代“知本論”的理論基礎(chǔ)。而本書向我們提出：生存需要沉思，當(dāng)傳統(tǒng)教育不足以讓你在紛雜的社會中生存時，你該怎么辦？當(dāng)你渴望平凡又富足的生活時。你該怎么辦？當(dāng)你想經(jīng)營自己的人生時，你該怎么辦？因此本書的實用性，更勝于《沉思錄》。
19世紀(jì)的美國，流傳著一本叫《一個富翁的沉思》的小冊子，其作者不詳，在當(dāng)時風(fēng)摩全國，有人甚至把它評價為“商業(yè)圣經(jīng)”。令人遺憾的是，過了一個世紀(jì)。這本在當(dāng)時被稱為“商業(yè)圣經(jīng)”的奇書卻神秘地失傳了。書中的觀點只能在其他繼承此書觀點的作品里偶爾一窺原貌。
《一個富翁的沉思》主要強(qiáng)調(diào)一種理念：在商品社會中。傳統(tǒng)的學(xué)校教育不足以教人生存的本領(lǐng)。而經(jīng)營人生。懂得經(jīng)商。融入社會。不僅可以解決生存問題，更可以帶來富裕的生活。
我們認(rèn)為這種理念對于當(dāng)今社會仍然是非常實用的�！渡娉了间洝芳丛诖死砟畹幕A(chǔ)上做了仔細(xì)的篩選、編譯而成，它吸取了《一個富翁的沉思》中的理念，認(rèn)為真正的教育是值得我們投資的那種教育，它可以發(fā)揮我們的智慧；經(jīng)商是一種最艱苦而且實用的教育，比任何�？茖W(xué)校、大學(xué)院系的教育更難學(xué)習(xí)；應(yīng)該提倡終身學(xué)習(xí)計劃。每個人都舉起“終身教育”的旗幟。培養(yǎng)自己的生存能力。
希望本書能給為生存而苦苦掙扎的人們帶來一種新觀念、新啟示。
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