為實踐黨的教育思想、填補高校美育教育的不足，組織編寫了《美育》一書，試圖從美育實踐中的“審美理論…‘審美欣賞…‘審美創(chuàng)造”這個遞進體系，構(gòu)建大中專院校美育教程學(xué)科的科學(xué)體系。
本教材強調(diào)理論性，以“論美”“審美”“評美”“創(chuàng)美”為理論體系，拓展“審美理論”；并緊密圍繞“心靈美”美育的核心，相應(yīng)練“審美欣賞”所涉內(nèi)容：“藝術(shù)形式”與“人體藝術(shù)”。
本教材以馬克思主義美學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循鄧小平美育思想的兩個創(chuàng)造性突破——“藝術(shù)主體價值論”和“藝術(shù)功能超前論”所開辟的嶄新途徑，吸收現(xiàn)代研究成果，以確立和充實本教材的學(xué)術(shù)觀點，進和完善本教材構(gòu)建的這一美育體系。
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