本書是“北京市青少年社會公德現(xiàn)狀大型調(diào)查”的研究成果。本書通過定量研究、質(zhì)性研究和文獻研究相結(jié)合的方法對北京市青少年社會公德現(xiàn)狀進行了詳盡而具體的描述，并結(jié)合已有研究成果從多個角度探討了北京市青少年社會公德的實踐行為，解構(gòu)了北京市青少年社會公德的影響機制，剖析了北京市青少年社會公德現(xiàn)狀存在的問題，提供了現(xiàn)階段北京市青少年社會公德建設(shè)的路徑選擇。
本書認為，要加強現(xiàn)階段北京市青少年社會公德建設(shè)，各種責任主體，特別是家庭、學(xué)校、黨政機關(guān)和新聞媒體(特別是網(wǎng)絡(luò)媒體)等要積極采取措施，促進社會公共領(lǐng)域的進一步發(fā)展；明確責任主體，實現(xiàn)各主體工作的有機統(tǒng)一；改善道德教育方式，提高社會成員的公德素質(zhì)；明確青少年社會公德的具體規(guī)范；為青少年實踐社會公德創(chuàng)造有利條件；創(chuàng)新制度，建立道德回報機制，積極滿足青少年社會公德實踐中的社會肯定性需要；社會公德建設(shè)必須做到教育和規(guī)范相結(jié)合，引導(dǎo)和示范相結(jié)合。
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