現(xiàn)象學(xué)是20世紀(jì)初德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾提出的一種哲學(xué)理論，20～30年代傳入法國(guó)，50～60年代成為法國(guó)主要哲學(xué)流派之一。之后，現(xiàn)象學(xué)又傳入英、美、日、加、印度、蘇聯(lián)和東歐等國(guó)家。至此，現(xiàn)象學(xué)成為一股國(guó)際性的哲學(xué)思潮。本書對(duì)現(xiàn)象學(xué)研究方法與步驟作一些探討。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括作為理論的現(xiàn)象學(xué)，體驗(yàn)與反思，體驗(yàn)與反思，資料分析，現(xiàn)象學(xué)研究實(shí)踐探討，反思與評(píng)價(jià)等。
第一章 導(dǎo)言
第二章 作為理論的現(xiàn)象學(xué)
第一節(jié) 產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 主要哲學(xué)思想
第三節(jié) 幾大類別
第三章 作為方法的現(xiàn)象學(xué)
第一節(jié) 內(nèi)涵概述
第二節(jié) 基本特征
第三節(jié) 核心概念
第四章 懸置與還原
第一節(jié) 懸置
第二節(jié) 還原
第三節(jié) 徹底的懸置與還原的挑戰(zhàn)
第五章 體驗(yàn)與反思
第一節(jié) 體驗(yàn)
第二節(jié) 反思
第三節(jié) 總結(jié)與反思
第六章 研究步驟
第一節(jié) 迪尤肯學(xué)派的現(xiàn)象學(xué)研究步驟
第二節(jié) 克拉克·穆斯塔卡斯的現(xiàn)象學(xué)研究步驟
第三節(jié) 范梅南的教育現(xiàn)象學(xué)分析步驟
第四節(jié) 其他現(xiàn)象學(xué)研究步驟
第五節(jié) 總結(jié)與評(píng)價(jià)
第七章 文本寫作
第一節(jié) 什么是現(xiàn)象學(xué)寫作
第二節(jié) 基本要求
第三節(jié) 現(xiàn)象學(xué)寫作的環(huán)節(jié)
第四節(jié) 寫作案例——如何進(jìn)行體驗(yàn)描述
第八章 資料分析
第一節(jié) 現(xiàn)象學(xué)研究的資料分析(一)
第二節(jié) 現(xiàn)象學(xué)研究的資料分析(二)
第九章 意義發(fā)現(xiàn)
第一節(jié) 意義來(lái)源
第二節(jié) 意義發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) 意義發(fā)現(xiàn)示例
第十章 現(xiàn)象學(xué)的知識(shí)構(gòu)建
第一節(jié) 基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 知識(shí)類型
第三節(jié) 獲取新知的新途徑
第十一章 現(xiàn)象學(xué)研究實(shí)踐探討
第一節(jié) 研究問(wèn)題的提出
第二節(jié) 資料的收集
第三節(jié) 資料的記錄與描述
第四節(jié) 資料的分析
第十二章 反思與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 如何開(kāi)展現(xiàn)象學(xué)研究
第二節(jié) 簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
|
