二十一世紀(jì)初，有感于文化教育之重要，南先生親自撰成《中國文化教育的自訴》一文，講述從遠(yuǎn)古夏商周至清代一脈相承的中華民族文化、歷史、教育、生活以及與政治、經(jīng)濟(jì)交互影響所產(chǎn)生的演變，敘述清晰扼要，內(nèi)容發(fā)人深省。其后，他隨緣講課，內(nèi)容廣泛，但終不離文化之根本——或講述二十世紀(jì)以來教育的發(fā)展歷程，或從人生目標(biāo)、家教、師道等方面漫談教育，或簡論儒家的發(fā)展歷程，提出本質(zhì)上影響中國民間社會的并非儒家或孔孟之教，而是雜家、陰陽家和道家之學(xué)，或談中學(xué)與西學(xué)的體用問題，等等。該書將此類話題的講述進(jìn)行整理，與前文合為一體，南師親自定名為《廿一世紀(jì)初的前言后語》，以突顯眾所關(guān)心之話題。
作者簡介
南懷瑾（1918－2012），是多年來享譽(yù)海內(nèi)外，特別是華人讀者中的文化大師、國學(xué)大家。他出身于世代書香門第，自幼飽讀詩書，遍覽經(jīng)史子集，對國學(xué)鉆研精深，體認(rèn)深刻，于中華傳統(tǒng)文化之儒、道、佛皆有造詣，兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生等，對西方文化亦有深刻體認(rèn)，在中西文化界均為人敬重，堪稱“一代宗師”。
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