作品介紹

跟著名家讀美文.精讀寫作課

作者：趙昌平,周佩紅整理日期：2023-02-01 16:43:07

在記敘親歷事情時(shí)，事后回味的“再體驗(yàn)”能讓敘述產(chǎn)生什么樣的效果？對(duì)于像磚塊一樣壘得密實(shí)的文字，怎樣能讓聯(lián)想的風(fēng)在上面自由地流動(dòng)？人會(huì)如何在真情涌動(dòng)下產(chǎn)生寫詩(shī)的欲望，又如何找到適當(dāng)?shù)男问綄⑵渥匀涣髀叮?…… 創(chuàng)造性的閱讀，創(chuàng)造性的寫作。調(diào)動(dòng)你的個(gè)性，直探文本意蘊(yùn)，將審美愉悅化為日常寫作的素養(yǎng)。選文兼?zhèn)鋾r(shí)代性、多樣性、可讀性；精讀補(bǔ)充課堂知識(shí)，提供課外參考。

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