詹艾斌等著的《教育的時(shí)代性鏡像--近年教育文藝作品評價(jià)》以近年來的中外重要教育文藝作品為關(guān)注對象。這些作品在總體上具有頗為濃郁的現(xiàn)實(shí)主義品格，或者說，大多表現(xiàn)出一種頗具批判品格的現(xiàn)實(shí)主義精神，可以稱之為“教育的時(shí)代性鏡像”。它是教育的一面“鏡子”，從中可以洞察當(dāng)下教育在取得重大發(fā)展成就的同時(shí)也存在著的一些問題，當(dāng)然也可以洞察時(shí)代性教育的某些內(nèi)在肌理，從而能夠?yàn)樾聲r(shí)代教育的變革與創(chuàng)新提供參照。全書分為六章，以專題的形式加以呈現(xiàn)。應(yīng)該說，這一研究問題意識(shí)明確，是作者教育“初心”的某種呈示。
需要特別說明的是，本書也是作者近年來推進(jìn)卓越文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的階段性成果。其可供廣大的教育工作者、教育關(guān)注者及頗有成就的文藝批評實(shí)踐者、在校相關(guān)專業(yè)研究生與本科生閱讀。
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