本書選擇敘事與文體作為英美文學(xué)作品研究的切入點(diǎn)，在敘事學(xué)和文體學(xué)理論探討的基礎(chǔ)上，對(duì)英美文學(xué)作品獨(dú)有的文體特征與敘事手法進(jìn)行整體而又全面的深層次解讀，挖掘深層次意涵、厘清混亂，以期達(dá)到對(duì)英美文學(xué)更深入的認(rèn)識(shí)。趙紅新，1979年生，碩士研究生，畢業(yè)于東南大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，遼東學(xué)院外國(guó)語學(xué)院教師；
近五年發(fā)表省級(jí)論文10余篇，主持校級(jí)立項(xiàng)3項(xiàng)；
在英語專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域有著自己的獨(dú)到見解，曾多次榮獲遼東學(xué)院“學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師”稱號(hào)；
2013年遼東學(xué)院微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、青年教師技能大賽一等獎(jiǎng)。2014、2016年外研社“教學(xué)之星”比賽復(fù)賽分別榮獲二、一等獎(jiǎng)；2016年遼東學(xué)院青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)。
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