用人能力是管理者有效實現(xiàn)組織目標的一項關鍵能力，也是每位管理者都應具備的管理技能�！队萌四芰ε嘤柸�(第3版)》在第2版的基礎上，采用“寓言+故事+游戲”相結(jié)合的方式，將用人能力細化為11個方面，提供了一整套拿來即用的培訓方案。書中介紹了選拔人才、培養(yǎng)人才、搭建平臺、尊重人才、用人不疑、寬以待人、用人唯賢、用人所長、組合使用、制度管人、正確考核共11項用人能力�！队萌四芰ε嘤柸�(第3版)》適合企業(yè)培訓師、企業(yè)管理者、高校教師等相關人士閱讀、使用。
作者簡介：
樸明哲，企業(yè)人力資源培訓師、咨詢師，有著多年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗，對企業(yè)管理問題有深入研究，發(fā)表10余篇企業(yè)管理相關文章，曾為多家企業(yè)提供培訓及咨詢解決方案。
目錄：
目錄：
第一章用人能力培養(yǎng)與培訓提升1
第一節(jié)用人能力在管理中的應用3
第二節(jié)用人能力提升的基本模型5
目錄：
第一章用人能力培養(yǎng)與培訓提升1
第一節(jié)用人能力在管理中的應用3
第二節(jié)用人能力提升的基本模型5
一、用人準備5
二、用人方法6
三、用人態(tài)度6
四、用人制度6
第二章選拔人才7
第一節(jié)選拔人才的訓練提高9
一、老板選聘收銀員9
二、選拔人才七途徑10
第二節(jié)選拔人才的四個寓言11
一、老虎惡面終顯露11
二、這是一棵什么樹13
三、你把王位快讓出14
四、鳳凰弟子怎選出15
第三節(jié)選拔人才的17個故事16
一、此人有力但無膽16
二、新弓好看但易斷17
三、馬棚諸事哪件難18
四、大師收徒德為先19
五、師傅為何不去看20
六、倒杯熱水放桌前21
七、什么才是真勇敢22
八、以貌取人易失賢23
九、三請馬周來相見24
十、讓我飛走如鴻雁26
十一、五張羊皮把人換27
十二、要想得賢如此辦28
十三、太宗批評不舉賢30
十四、重用降虜讓人嘆31
十五、依靠百姓選拔官32
十六、昭宗不該信其言33
十七、選拔人才很大膽34
第四節(jié)選拔人才的兩個游戲36
一、模擬招聘的游戲36
二、制定選人的方案37
第三章培養(yǎng)人才39
第一節(jié)培養(yǎng)人才的訓練提高41
一、GE的人才培養(yǎng)41
二、人才培養(yǎng)六方法42
第二節(jié)培養(yǎng)人才的三個寓言43
一、老虎收徒看長相43
二、不是誰都能飛翔45
三、最重要的是成長46
第三節(jié)培養(yǎng)人才的八個故事47
一、孫權(quán)讓他學文化47
二、官員素質(zhì)變化大48
三、兒子為何如此差49
四、松下到底制造啥50
五、崗位輪換作用大52
六、外部培訓有方法53
七、培訓花費大不大54
八、不一樣的放羊娃55
第四節(jié)培養(yǎng)人才的兩個游戲56
一、通過電影來育人56
二、兩人合作拋水球57
第四章搭建平臺59
第一節(jié)搭建平臺的訓練提高61
一、種樹成功的經(jīng)驗61
二、搭建平臺六方面62
第二節(jié)搭建平臺的三個寓言63
一、為何待在動物園63
二、這樣安排捕蚊難64
三、獅子大王練兵難66
第三節(jié)搭建平臺的五個故事67
一、提供施才的空間67
二、創(chuàng)造說話的條件68
三、不罪反賞三十萬69
四、“試錯”培訓看微軟71
五、項羽亡身因惜權(quán)72
第四節(jié)搭建平臺的兩個游戲73
一、公共創(chuàng)意的合集73
二、新奇的鐵釘游戲74
第五章尊重人才77
第一節(jié)尊重人才的訓練提高79
一、為下屬贏得尊重79
二、尊重人才九方面80
第二節(jié)尊重人才的兩個寓言82
一、怎能如此待戰(zhàn)馬82
二、善意為何鳥害怕83
第三節(jié)尊重人才的九個故事84
一、太宗不改七德舞84
二、文侯禮遇段干木85
三、康熙大度尊大儒86
四、贏得人才需風度87
五、他對大臣很愛護89
六、深情感動董伯度90
七、管理不善為何故91
八、鮮花被扔真無辜92
九、遠赴美國因何故93
第四節(jié)尊重人才的兩個游戲94
一、不要忘了說謝謝94
二、秦昭王五跪得賢95
第六章用人不疑99
第一節(jié)用人不疑的訓練提高101
一、成于信任敗于疑101
二、用人不疑三方面102
第二節(jié)用人不疑的三個寓言103
一、信任惡狼終失羊103
二、不信鼴鼠子女亡104
三、不會用人是獅王105
第三節(jié)用人不疑的七個故事106
一、齊王知他不叛變106
二、信任下屬學孫權(quán)107
三、太宗不去辨忠奸108
四、劉邦信人不一般109
五、君臣互信增情感111
六、猜忌謀臣輸大戰(zhàn)112
七、崇禎疑殺袁崇煥113
第四節(jié)用人不疑的兩個游戲115
一、信任背摔的游戲115
二、如何去對待讒言116
第七章寬以待人119
第一節(jié)寬以待人的訓練提高121
一、寬容成就大事業(yè)121
二、寬以待人七方面122
第二節(jié)寬以待人的兩個寓言123
一、損失可以當學費123
二、過度寬容要受罪124
第三節(jié)寬以待人的16個故事126
一、為得人才仇不記126
二、仁慈寬厚孝文帝127
三、楚王愛妃被調(diào)戲128
四、石勒不怪他犯忌130
五、被罵為何不生氣131
六、大度推薦鳥不呂132
七、心胸寬廣用仇敵133
八、宰相不去查惡語134
九、善待下屬學丙吉135
十、善待馮諼威名立136
十一、讓他戴罪去殺敵138
十二、寬容待下顯大氣139
十三、背叛之人也禮遇140
十四、張飛死于壞脾氣141
十五、寬容害死梁武帝142
十六、劉備大德放孝子144
第四節(jié)寬以待人的兩個游戲145
一、你會怎樣去溝通145
二、林肯的寬容用人147
第八章用人唯賢149
第一節(jié)用人唯賢的訓練提高151
一、唐玄宗用人成敗151
二、用人唯賢五方面152
第二節(jié)用人唯賢的三個寓言154
一、為何無法再牧羊154
二、兔子不該引進狼155
三、烏鴉偏要充內(nèi)行156
第三節(jié)用人唯賢的八個故事157
一、曹彬不會騙主上157
二、武帝上了他的當158
三、用人唯賢諸葛亮159
四、康熙用人的主張160
五、選他為師因善良162
六、唯才是舉祁黃羊163
七、以德為先公司強164
八、培養(yǎng)人才應這樣165
第四節(jié)用人唯賢的兩個游戲166
一、怎樣來考察品德166
二、如何來用人唯賢167
第九章用人所長169
第一節(jié)用人所長的訓練提高171
一、豹子主人的失誤171
二、用人所長三方面172
第二節(jié)用人所長的三個寓言174
一、破桶不必太沮喪174
二、腿應看到尾之長175
三、獅國全才真是棒176
第三節(jié)用人所長的10個故事177
一、女王用人不一般177
二、口吃也能成優(yōu)點178
三、金錠不用等同磚179
四、伯愁為何要長嘆180
五、利用小偷把敵趕182
六、不去考察就封官183
七、韓晃能用人之短184
八、小本領有大用處185
九、陳賡用人很大膽187
十、用人所長促發(fā)展188
第四節(jié)用人所長的兩個游戲190
一、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點190
二、無用之人亦有用191
第十章組合使用193
第一節(jié)組合使用的訓練提高195
一、房謀杜斷的組合195
二、人才的組合使用196
第二節(jié)組合使用的兩個寓言197
一、狐貍出了好主意197
二、大象聘了新經(jīng)理198
第三節(jié)組合使用的四個故事199
一、本田組合領導層199
二、老少搭配來使用200
三、巧用二士來爭功201
四、大唱反調(diào)有妙用203
第四節(jié)組合使用的兩個游戲204
一、三人組合擠氣球204
二、五人協(xié)作來取水205
第十一章制度管人207
第一節(jié)制度管人的訓練提高209
一、英國政府的難題209
二、制度管人三方面210
第二節(jié)制度管人的兩個寓言211
一、賞罰分明得好評211
二、獅王被罵真無情212
第三節(jié)制度管人的10個故事214
一、政治改革固隋廷214
二、韓信殺人不留情215
三、廷尉執(zhí)法很嚴明216
四、戴胄執(zhí)法很公平218
五、寬大政策不可行219
六、制度改革被稱頌220
七、他給臣子發(fā)薪俸221
八、請您出示通行證222
九、制度感情應并重224
十、分工害死老富翁225
第四節(jié)制度管人的兩個游戲227
一、三個和尚有水喝227
二、七人如何來分粥228
第十二章正確考核231
第一節(jié)正確考核的訓練提高233
一、師傅的簡單考核233
二、正確考核的方法234
第二節(jié)正確考核的兩個寓言235
一、盡忠職守反被趕235
二、獅子偏聽被狼騙237
第三節(jié)正確考核的六個故事238
一、嚴格考核地方官238
二、考核不能唯節(jié)儉239
三、武帝賞罰不手軟240
四、提拔官吏樹模范241
五、嘴甜不能獲升遷242
六、堯舜怎樣把位傳244
第四節(jié)正確考核的兩個游戲245
一、怎樣來制定標準245
二、如此考核不可行246
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