《基于工作過程的管理類課程開發(fā)》是筆者陳移山多年從事管理方面課程教學(xué)實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也是近年來探索職業(yè)教育改革研究所取得成果的綜合反映，同時吸收了國內(nèi)外管理學(xué)者和職業(yè)教育學(xué)者的大量研究成果，從理論研究與實際應(yīng)用的角度，為解決當(dāng)前高等職業(yè)院校管理類課程開發(fā)中存在的問題提供了完整地解決方案，填補了基于“工作過程”的管理類課程開發(fā)的空白，具有較高的學(xué)術(shù)價值和實際指導(dǎo)作用。
陳移山編著的《基于工作過程的管理類課程開發(fā)》是用于指導(dǎo)高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)管理類課程改革與開發(fā)的學(xué)術(shù)專著。它從理論研究與實際應(yīng)用的角度，為解決當(dāng)前高等職業(yè)院校管理類課程開發(fā)中存在的問題提供了完整的解決方案，填補了基于“工作過程”的管理類課程開發(fā)的空白，具有較高的學(xué)術(shù)價值和實際指導(dǎo)作用。
本書共九章，包括兩個部分，第一部分是探討如何將職業(yè)教育課程開發(fā)的相關(guān)理論及方法應(yīng)用于管理類課程開發(fā)，包括課程及課程開發(fā)、課程開發(fā)的指導(dǎo)思想及流程、職業(yè)資格研究、確定課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計課程學(xué)習(xí)情境、選擇課程教學(xué)方法、評價課程教學(xué)效果、建設(shè)課程資源庫等內(nèi)容；第二部分是介紹已經(jīng)實施的基于“工作過程”的課程開發(fā)案例，包括管理學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理實務(wù)、行政文秘實務(wù)三門課程。
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