與8版相比，本書做了重大的修訂，以便更貼近近年來管理類聯(lián)考邏輯試題的特點，以及更有利于一位具有日常思維的讀者更快地掌握邏輯解題的方法。不同于其他邏輯備考教材，本書的重點在于如何從選項中找到正確答案，而不僅僅是在已知正確答案之后解釋它為什么是正確的。本書宗旨就是“提升日常思維”以獲得“快速做對邏輯試題”的能力，本書更強調(diào)日常思維在邏輯解題中的應(yīng)用，接近不認可邏輯解題是一種接近不同于日常思維的“奇特過程”。在試題選擇上，本書也做了很大的調(diào)整，以突出強調(diào)邏輯考試正從“正確解題”向“快速正確解題”這一方向轉(zhuǎn)變的特點。這本書的編寫目的是為了讓具有日常思維的讀者理解日常思維和邏輯思維的相同點和區(qū)別點，盡可能在很短時間內(nèi)，通過本書的閱讀和練習，使日常思維更加嚴密，從而使日常思維提升，在此過程中獲得“準確而快速的邏輯解題能力”。考生首先要明確，邏輯考試的基礎(chǔ)和實質(zhì)是“漢語閱讀理解”，不專門考核邏輯學理論知識。因此，邏輯學習的起點和終點都應(yīng)當是“日常思維”：以“初始的日常思維”解答邏輯試題，在解答過程中，發(fā)現(xiàn)日常思維的疏漏（不細致、不系統(tǒng)、不深刻），通過學習相關(guān)邏輯規(guī)則來彌補這種疏漏，很終形成“提升的日常思維”。這一準備邏輯考試的過程是事半功倍的過程，而任何死記硬背“邏輯公式”，希望在考試中“套公式”的做法則是事倍功半，甚至緣木求魚。 這本書的編排始終聚焦2010-2020年管理類聯(lián)考邏輯試題特點，尤其是近三年出題的變化趨勢，同時參考1997-2009年MBA考試試題的出題思路。書中對邏輯試題的分類和解題方向的區(qū)分是很好實用的，本書接近兼顧管理類（199）和經(jīng)濟類（396）聯(lián)考考試大綱，其中的邏輯試題的解題原則、解題規(guī)律，尤其是快速解題技巧對于兩類考試試題可以說一直是經(jīng)典的方法。 本書中的難點和重點都有作者親自講解的配套視頻，考生可以掃描封面二維碼，免費觀看。孫勇，同濟大學經(jīng)管學院公共管理系副教授，復旦大學邏輯學碩士、經(jīng)濟學博士；MPA教學管理中心副主任；兼任同濟大學公共政策研究所研究員。全國有名邏輯命題、邏輯應(yīng)用、邏輯考試及其輔導專家；機械工業(yè)出版社《MBA聯(lián)考輔導用書·邏輯分冊》主編，該書已經(jīng)連續(xù)再版13年，是所有邏輯考試輔導教材中近連續(xù)10年銷量的圖書。孫勇長期從事邏輯輔導和題庫整理工作，2010年以前MBA聯(lián)考、MPA聯(lián)考、GCT統(tǒng)考邏輯題庫資深奠基人，對現(xiàn)代邏輯具有跨時代的研究。他所創(chuàng)造的邏輯術(shù)語，如：簡單命題三特征因素、命題性質(zhì)的傳遞、誤置因果、因果倒置、有無他因；論證的A、B模式、共因削弱、他因和本因的關(guān)系、比較邏輯、比例邏輯、合規(guī)式評價等等形成了中國在金岳霖先生形式邏輯后，現(xiàn)代邏輯的范式，而這些范式成為2000年以后中國邏輯書籍尤其是邏輯應(yīng)試書籍的基本術(shù)語。孫勇將邏輯理論的研究與中國有關(guān)邏輯考試的研究相結(jié)合，在細致分析美國GMAT等考試邏輯科目的基礎(chǔ)上，研究、精通并掌握中國相關(guān)邏輯考試精髓，在全國各地為報考管理類專業(yè)學位碩士研究生、經(jīng)濟類專業(yè)學位碩士研究生、工程碩士研究生等考生和報考公務(wù)員的考生進行邏輯考試輔導。其授課深入淺出，詳略得當，重點突出，被評為中國很有效果、專業(yè)、很很好、很真誠的邏輯老師。其教授過的學生能在很短時間內(nèi)掌握邏輯考試規(guī)律、邏輯試題解題技巧，同時很快理解邏輯試題出題套路、重點、陷阱設(shè)置等方面內(nèi)容，并將這些內(nèi)容有效應(yīng)用于邏輯試題的解題，從而使邏輯解題的準確性和速度都有明顯提高。
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