有效地管理與有效地從事其他活動并無太大差異，幸福、成功的生活與有效地對人進(jìn)行管理都需要相同的技能，這也是很多目前并不是管理者甚至永遠(yuǎn)都不會成為管理者的人閱讀本書的原因。
所有的管理者都渴望開發(fā)、提升自己的管理技能，這已成為個人和組織成長的重要途徑。過去的大量證據(jù)表明，有技巧的管理，尤其是那些在組織中能有效管理員工的管理者，是組織成功的關(guān)鍵因素。
大衛(wèi)A.惠頓等編著的《管理技能開發(fā)》每章都由技能評估、技能學(xué)習(xí)、技能分析、技能練習(xí)、技能應(yīng)用五大模塊組成，構(gòu)成了管理技能開發(fā) “評估一學(xué)習(xí)一分析一練習(xí)一應(yīng)用”完整鏈條，為管理者的能力提升提供了堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)性支撐。
大衛(wèi)A.惠頓等編著的《管理技能開發(fā)》致力于幫助學(xué)生通過自我評估有針對性地開發(fā)自己的管理技能，本書提供了大量的實(shí)踐練習(xí)、案例以及最新的技術(shù)，在學(xué)習(xí)管理技能與應(yīng)用這些技能之間搭建了橋梁�；谧髡咴诟黝惼髽I(yè)中對高效管理者的廣泛研究，本書從個人、人際關(guān)系和團(tuán)體技能三個方面對管理技能進(jìn)行了全面的探討。
《管理技能開發(fā)》以科學(xué)的實(shí)證方法提煉管理技能，通過精心設(shè)計(jì)的問卷和調(diào)查(調(diào)查了400多位有經(jīng)驗(yàn)的高效管理者)提取有關(guān)管理成功的關(guān)鍵技能，以大樣本實(shí)證分析鑒別了十大管理技能。
《管理技能開發(fā)》可供工商管理類專業(yè)學(xué)生、MBA／EMBA學(xué)員使用，對公司管理者來說也有很強(qiáng)的參考價值。
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