孫鐵錚、姜建華主編的這本《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)與習(xí)題教程》介紹管理信息系統(tǒng)的理論、應(yīng)用及分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施，并針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)涉及的行業(yè)給出管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的案例分析，使本專(zhuān)業(yè)學(xué)生從管理角度對(duì)行業(yè)信息化有明確的認(rèn)知，并能參與到行業(yè)組織信息化工作實(shí)踐中。應(yīng)用案例豐富，能幫助學(xué)生理解消化所學(xué)理論知識(shí)；通過(guò)課程設(shè)計(jì)，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；通過(guò)習(xí)題教程的全過(guò)程輔導(dǎo)，使學(xué)生鞏固和充實(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)調(diào)查信息系統(tǒng)功能與業(yè)務(wù)流程，分析企業(yè)管理存在問(wèn)題，并利用所學(xué)知識(shí)完成相應(yīng)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等。
孫鐵錚、姜建華主編的這本《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)與習(xí)題教程》是配合《管理信息系統(tǒng)》教材編寫(xiě)的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)與習(xí)題教程，其內(nèi)容是根據(jù)教育部管理科學(xué)與工程類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的“管理信息系統(tǒng)課程的教學(xué)基本要求”設(shè)置的。無(wú)論課程設(shè)計(jì)案例還是習(xí)題匯編都強(qiáng)調(diào)可操作性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容上的連續(xù)性，以便使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)能親身體會(huì)管理信息系統(tǒng)的方方面面。
《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)與習(xí)題教程》共分為兩個(gè)部分，第一部分是課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，匯集了多個(gè)模擬實(shí)際業(yè)務(wù)的系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)案例，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)生建立教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系，理論與實(shí)踐相結(jié)合，促使學(xué)生通過(guò)調(diào)研查找資料和課程設(shè)計(jì)加深對(duì)理論、方法和技術(shù)的理解和應(yīng)用，持續(xù)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。第二部分為習(xí)題教程，匯集了教學(xué)和科研中提煉出來(lái)的大量習(xí)題，內(nèi)容緊密結(jié)合管理應(yīng)用實(shí)際；題型采用選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和應(yīng)用題等多種形式，并給出參考答案。
《管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)與習(xí)題教程》可作為高等院校計(jì)算機(jī)、信息管理及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理學(xué)各專(zhuān)業(yè)的《管理信息系統(tǒng)》的配套教材，也可供各類(lèi)學(xué)生參加學(xué)歷考試及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（三級(jí)信息管理技術(shù)）使用。
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