河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫的這本《中小學(xué)心理健康活動手冊》以團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論和教育部《中小學(xué)心理健康教育綱要》為依據(jù)，以中小學(xué)教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)中小學(xué)生健康的心理素質(zhì)為核心，以學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)精心編寫而成，內(nèi)容以“認(rèn)識自我、人際交往能力和性格培養(yǎng)情緒調(diào)控、自信心訓(xùn)練、團(tuán)體凝聚力和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)”等學(xué)生應(yīng)具備的心理品質(zhì)為主線，每個(gè)主題根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了多種活動，同時(shí)對每個(gè)活動的組織、活動的時(shí)機(jī)、活動后教師如何點(diǎn)評等都作了詳細(xì)的說明。心理健康教育教師擁有這本書，在課堂上馬上就可以應(yīng)用；班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員在組織課外活動、學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中都可以參考書中的內(nèi)容。
本書是提升中小學(xué)生心理素質(zhì)、適合大班額學(xué)生的團(tuán)體心理活動用書，它適用面廣，操作性強(qiáng)，既適合心理健康教育課程，又適合班主任工作和教師的課堂教學(xué)。
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