黎雪瓊、巫昭海編著的《小學生心理健康教育技術與實訓》是為了配合廣東省教師教育綜合技能實訓、提高師范�？茖W院學生從事小學教育的職業(yè)技能而編制，旨在通過模擬實際工作環(huán)境，強調(diào)學生的參與式學習，使學生能夠在最短的時間內(nèi)掌握小學生心理健康教育理論與方法，積累初步的實踐經(jīng)驗，強化團隊合作意識，提升心理健康教育技能，使學生經(jīng)過培訓后，有能力直接勝任小學生心理健康教育工作。同時也為廣大小學教師和家長從事心理健康教育提供心理學的理論支撐和實際的操作策略指導，以提高廣大小學教師和家長從事心理健康教育的技能和能力。
本書的特點是以技術介紹為基礎，以案例實訓為重點，特別是在實訓部分，各章節(jié)以簡述相關的理論知識和原理入手，配合相應的心理健康輔導與訓練的案例；以實訓活動為主線，以學生為主體，理論與實踐相結合，注重實用性，可操作性強。既可作為小學教師進行心理健康教育的針對性教材，也可作為關注青少年心理健康教育的各界人士的通俗性讀物。
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