本書結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，以工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn)，借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)教學(xué)方法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，按照管理者的工作過程要求，設(shè)計(jì)了比較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)體系。本課程以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)作為基本邏輯框架，單元訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。每個(gè)單元都采用案例分析、情景模擬(仿真實(shí)訓(xùn))、企業(yè)實(shí)踐三階遞進(jìn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式對學(xué)生管理能力進(jìn)行訓(xùn)練。在綜合實(shí)訓(xùn)部分采用了目前流行的、頗受學(xué)生歡迎的企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬進(jìn)行訓(xùn)練。
本書以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)作為基本邏輯框架，單元訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。單元訓(xùn)練部分采用案例分析、情景模擬(仿真實(shí)訓(xùn))、企業(yè)實(shí)踐三階遞進(jìn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式對學(xué)生管理能力進(jìn)行訓(xùn)練；綜合實(shí)訓(xùn)部分采用了目前流行的、頗受學(xué)生歡迎的企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬進(jìn)行訓(xùn)練。
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