季允石主編的《智力引進》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央有關干部教育培訓工作要求，緊緊圍繞人力資源和社會保障中心工作和發(fā)展大局，以增強工作本領、提高能力素質為核心，以系統(tǒng)各級各類干部基本公共需求為導向，以人力資源和社會保障政策法規(guī)、基本業(yè)務知識、基本理論和技能訓練為內容，準確把握教材開發(fā)定位，科學設計教材課程體系，合理組織教材編寫內容，力求為人力資源和社會保障干部教育培訓工作提供強有力的基礎保障。教材的體系設計緊緊圍繞我部兩大基本職能和中心工作，以各司局業(yè)務分工為基礎，按照業(yè)務板塊之間的關聯(lián)，對有關業(yè)務進行整合，盡量反映相關業(yè)務工作的融合，體現(xiàn)業(yè)務工作的整體性和課程設置的科學性，并同時兼顧原勞動和社會保障部與教育部聯(lián)合開展的勞動保障專業(yè)高等教育自學考試及勞動保障崗位資格“雙證書”項目教材的要求。
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