約翰·阿代爾是世界公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)方面的權(quán)威，是世界上第一位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教授，也是中國的首位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)榮譽(yù)教授。他撰寫了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理者培養(yǎng)的書籍和論文，其中包括暢銷經(jīng)典《領(lǐng)導(dǎo)力的9堂必修課》。
本書是阿代爾的又一本力作。在這本書中，他探討了激勵(lì)的本質(zhì)、個(gè)體需求以及它們與領(lǐng)導(dǎo)者所面對的關(guān)鍵任務(wù)的關(guān)系，總結(jié)并評價(jià)了對激勵(lì)理論做出了巨大貢獻(xiàn)的馬斯洛和赫茨伯格的研究成果，并提出了他自己的激勵(lì)理論以及激勵(lì)他人的八大原則。
對于渴望通過領(lǐng)導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)激勵(lì)和績效的領(lǐng)導(dǎo)者來說，本書將是一本發(fā)人深思、指引方向的好書，將會(huì)幫助你更有效地調(diào)動(dòng)組織成員的熱情和積極性，實(shí)現(xiàn)組織的成功。
一個(gè)超越馬斯洛與赫茨伯格的新激勵(lì)理論。
50/50法則————個(gè)人的激勵(lì)有50%是內(nèi)在形成的，還有50%來自于外在；
以行動(dòng)為中心的領(lǐng)導(dǎo)力————其地位相當(dāng)于物力學(xué)領(lǐng)域中的廣義相對論；
三環(huán)模型————簡明、實(shí)用的特點(diǎn)贏得了管理人員的贊譽(yù)與推薦；
馬斯洛與赫茨伯格————用新的角度回顧他們的理論；
激勵(lì)的八項(xiàng)原則————激勵(lì)和鼓舞的支柱，激勵(lì)自己也激勵(lì)他人。
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