《今天你創(chuàng)新了嗎？——TRIZ 創(chuàng)新小故事》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書旨在面向青少年及發(fā)明愛(ài)好者普及創(chuàng)新方法，以小發(fā)明愛(ài)好者“尹問(wèn)特”的創(chuàng)新之旅介紹萃智（TRIZ）理論的基本知識(shí)，包括創(chuàng)新思維方法、技術(shù)進(jìn)化方法、發(fā)明技巧40計(jì)、沖突、沖突矩陣、沖突問(wèn)題求解方法、物—場(chǎng)分析方法、科學(xué)效應(yīng)庫(kù)方法等。書中結(jié)合成語(yǔ)或俗語(yǔ)來(lái)描述發(fā)明原理，同時(shí)給出了大量實(shí)例故事，以便青少年能夠快速理解和應(yīng)用TRIZ理論的各種創(chuàng)新方法，激發(fā)興趣，提升能力。本書適合中小學(xué)的學(xué)生和大學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀，也可供相關(guān)技術(shù)人員培訓(xùn)或自學(xué)使用。
本書根據(jù)青少年的學(xué)習(xí)和思維特點(diǎn)，并考慮青少年認(rèn)知水平與創(chuàng)新勝任力，將TRIZ理論應(yīng)用方法融入本書主人公——小發(fā)明愛(ài)好者“尹問(wèn)特”在日常生活中應(yīng)用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工具解決問(wèn)題的實(shí)例，編成實(shí)例故事，并輔以簡(jiǎn)單的圖片說(shuō)明，力求培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維與分析能力。
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